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森林地上生物量遥感产品验证研究进展

世界林业研究 2024年第3期37卷 54-59页

作者：王晓慧纪平王荫魏胜蓉彭道黎中国林业科学研究院资源信息研究所北京100091 国家林业和草原局林业遥感与信息技术重点实验室北京100091 国家林业和草原科学数据中心北京100091 北京林业大学林学院北京100083

通过森林地上生物量(AGB)遥感产品验证获得全面、准确的遥感产品质量信息,是提高产品精度、改善产品质量的重要依据,也是正确使用产品、扩大产品应用范围的重要保障。随着探测森林生态系统结构参数的卫星数据逐步增加,未来将生产更多的... 详细信息

通过森林地上生物量(AGB)遥感产品验证获得全面、准确的遥感产品质量信息,是提高产品精度、改善产品质量的重要依据,也是正确使用产品、扩大产品应用范围的重要保障。随着探测森林生态系统结构参数的卫星数据逐步增加,未来将生产更多的森林AGB遥感产品,因此获得高精度的产品和高可信度的质量信息也将愈加重要。文中从参考数据的获取与质量控制流程,以及验证方法、指标、工具和报告等方面综述森林AGB遥感产品验证的研究进展,探讨需要重点加强的研究方向,为进一步提高森林AGB遥感产品验证的准确度和可靠性提供思路。

关键词：森林地上生物量遥感产品参考数据验证方法

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做“云阅读”时代“小而美”的文化期刊——《世界文化》办刊思考

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中国传媒科技 2024年第2期 99-102页

作者：张小荫天津外国语大学《世界文化》编辑部天津300204

【目的】探讨在融媒体、“云阅读”时代,传统出版领域的文化综合类期刊如何突出自身差异化,将内容做精做深的总体思路和有效途径。【方法】以高校主办的文化期刊《世界文化》为例,梳理分析刊物近年来明确定位、深耕内容与特色的翔实案... 详细信息

【目的】探讨在融媒体、“云阅读”时代,传统出版领域的文化综合类期刊如何突出自身差异化,将内容做精做深的总体思路和有效途径。【方法】以高校主办的文化期刊《世界文化》为例,梳理分析刊物近年来明确定位、深耕内容与特色的翔实案例。【结果】刊物在坚持“小而美”的定位和做好国际传播两个方面强化自身特色,将文化普及与学术通识化融合并进,彰显时代感与人文情怀,多视角讲好世界故事与中国故事。【结论】只有充分发掘“人有我独”的优势,在办刊的独特定位、独特资源、独特思路上下足功夫,才能真正打造“云阅读”时代的“深阅读”文化期刊。

关键词：文化期刊《世界文化》 “小而美” 国际传播

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高中生物课堂教学的有效策略研究

中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0154-0156页

作者：梁荫彤人大附中深圳学校广东深圳518000

高中生物课程在我国教育体系中具有重要地位,它作为高中阶段的必修课程,对学生的全面发展具有深远影响。高中生在学习生物学的过程中,不仅能够深化对生命的理解,还能提高自身的生存技能,为未来步入社会和持续发展奠定坚实基础。因此,我... 详细信息

高中生物课程在我国教育体系中具有重要地位,它作为高中阶段的必修课程,对学生的全面发展具有深远影响。高中生在学习生物学的过程中,不仅能够深化对生命的理解,还能提高自身的生存技能,为未来步入社会和持续发展奠定坚实基础。因此,我们应该重视高中生物课程的教学,为学生提供高质量的教育资源,培养他们成为具有生物学素养的全面发展的人才。

关键词：高中生物课堂教学现状

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技能大赛对高职工程测量教学改革的促进作用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0051-0054页

作者：娄荫楠黑龙江生态工程职业学院黑龙江哈尔滨150080

本文将重点探讨技能大赛如何折射出高职工程测量教学改革存在的问题,并分析其对教学改革的促进作用。首先,本文将从理论与实践脱节、过时的教学内容、团队协作能力不足和创新思维缺失等多个角度,深入剖析技能大赛所展现出的高职工程测... 详细信息

本文将重点探讨技能大赛如何折射出高职工程测量教学改革存在的问题,并分析其对教学改革的促进作用。首先,本文将从理论与实践脱节、过时的教学内容、团队协作能力不足和创新思维缺失等多个角度,深入剖析技能大赛所展现出的高职工程测量教学中的各类问题。其次,本文将从建立实践与理论之间的桥梁、提高教学内容的现代化和实用性、促进学生的自主学习和团队协作以及提供真实的反馈和评价机制等方面,论述技能大赛对高职工程测量教学改革的积极推动作用。最后,本文将结合技能大赛,对高职工程测量教学改革提出一些合理化建议,如更新教学内容和课程体系、增强实践教学环节、促进教师队伍的专业化与更新等,以此为高职工程测量教学改革和发展提供一些参考和借鉴。

关键词：高职工程测量技能大赛教学改革

青少年智能手机成瘾对无意识拖延的影响:注意控制的中介作用和手机自我扩展的调节作用

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心理科学 2024年第3期47卷 726-733页

作者：刘勤学田仲禾祁迪吴佳荫周宗奎华中师范大学心理学院武汉430079 青少年网络心理与行为教育部重点实验室武汉430079 湖北省人的发展与心理健康重点实验室武汉430079

采用问卷调查法,以武汉市两所高中866名学生为研究对象,考察青少年智能手机成瘾对其无意识拖延的影响及作用机制。结果发现:(1)智能手机成瘾正向预测无意识拖延;(2)注意控制在智能手机成瘾和无意识拖延间起部分中介作用;(3)手机自我扩... 详细信息

采用问卷调查法,以武汉市两所高中866名学生为研究对象,考察青少年智能手机成瘾对其无意识拖延的影响及作用机制。结果发现:(1)智能手机成瘾正向预测无意识拖延;(2)注意控制在智能手机成瘾和无意识拖延间起部分中介作用;(3)手机自我扩展调节了智能手机成瘾对注意控制的影响。具体而言,智能手机成瘾对高手机自我扩展的青少年分心抵抗的负面影响更大。结果支持拖延的元认知模型,提供了一定的理论和现实启发。

关键词：智能手机成瘾无意识拖延注意控制手机自我扩展青少年

多级高边坡组合支护方案设计与稳定性预测研究

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建筑机械 2024年第7期 198-203页

作者：王伟郭德宁北京中交城市开发有限公司北京100101

文章以北侧边坡为例,根据工程地质、边坡等级和边坡特性等因素对边坡不同剖面采用不同支护方式加固。其中填方边坡采用衡重式挡墙、俯斜式挡墙支护,挖方边坡1.50~29.50m,采用桩+锚索、锚杆+面板等多种支护形式。基于LightGBM算法建立了... 详细信息

文章以北侧边坡为例,根据工程地质、边坡等级和边坡特性等因素对边坡不同剖面采用不同支护方式加固。其中填方边坡采用衡重式挡墙、俯斜式挡墙支护,挖方边坡1.50~29.50m,采用桩+锚索、锚杆+面板等多种支护形式。基于LightGBM算法建立了边坡稳定性预测模型,验证模型精确性后给出预测模型的特征相对重要性结果和预测结果。结果表明:文章建立的预测模型可较好预测边坡稳定性;影响边坡稳定性最关键的因素为中土体黏聚力,其次为边坡角β,孔隙压力比和土体重度对边坡稳定性影响不大;北侧边坡稳定概率为0.9,失稳概率为0.1。

关键词：边坡支护多级高边坡稳定性预测 LightGBM 混淆矩阵

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数字化对会计教育的影响研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0094-0097页

作者：付仕荫邢台技师学院河北邢台054002

随着数字经济时代的不断发展,数字化的会计教育成为未来会计教育领域的重要趋势和发展方向。当前新时代喜爱,数字化会计人才较为稀缺,这对于我国教育领域提出了全新要求,国内各大高校、职业技术学校等教育机构,应该结合市场的需求培养... 详细信息

随着数字经济时代的不断发展,数字化的会计教育成为未来会计教育领域的重要趋势和发展方向。当前新时代喜爱,数字化会计人才较为稀缺,这对于我国教育领域提出了全新要求,国内各大高校、职业技术学校等教育机构,应该结合市场的需求培养相应的数字化会计人才,从而为我国的数字化会计教育发展进程的实施开辟全新的路径。基于此,本文通过围绕数字化对会计教育的影响进行深入研究,进而思考会计教育开展数字化教育和人才培养的改革措施,旨在为我国数字化会计人才的培养提供一定的理论借鉴。

关键词：数字化会计教育现状与措施

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医院支出预算管理体系的构建研究

投资与合作 2024年第5期 187-189页

作者：梁荫谦佛山市高明区人民医院

支出预算管理作为医院内部管理的重要内容，直接与医疗费用支出和资源配置相关联，进而影响医疗服务的质量。当前，医院处在转型的关键期，医疗项目类型增多，医疗服务需求也随之增加，使得传统的支出预算管理体制难以适应新的环境。对... 详细信息

支出预算管理作为医院内部管理的重要内容，直接与医疗费用支出和资源配置相关联，进而影响医疗服务的质量。当前，医院处在转型的关键期，医疗项目类型增多，医疗服务需求也随之增加，使得传统的支出预算管理体制难以适应新的环境。对此，医院需要科学地开展支出预算工作，并搭建全过程的监督机制，落实规范化的预算绩效评价活动，加强对支出预算管理的有效约束，以提升医院支出预算管控的成效。

关键词：医院支出预算管理管理体系

改革开放以来我国普通中小学学生评价政策演进特征与未来展望基于52份国家层面教育政策的文本分析

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教育与教学研究 2024年第2期38卷 75-89页

作者：靳荫雷辽宁师范大学教育学部辽宁大连116029

学生评价是教育评价的基础环节,其结果可以用来衡量学生培养质量和教育发展水平,并进一步促进学生发展。学生评价政策是科学实施学生评价的重要保障,有助于学生评价功能的顺利实现。文章以52份国家层面关于普通中小学学生评价的教育政... 详细信息

学生评价是教育评价的基础环节,其结果可以用来衡量学生培养质量和教育发展水平,并进一步促进学生发展。学生评价政策是科学实施学生评价的重要保障,有助于学生评价功能的顺利实现。文章以52份国家层面关于普通中小学学生评价的教育政策为研究对象,运用NVivo12plus软件,根据三级编码操作程序对政策文本进行规范的质性分析和深层解读。研究发现,我国普通中小学学生评价政策演进在价值定位、评价标准、评价指标、组织运行机制等方面具有鲜明特征,同时也存在一些问题。因而,需要继续坚持育人导向,深化素质教育发展理念;深入理解学生评价标准制定的基本原则,增强其科学性;进一步注重教师专业发展,提高教师评价素养;拓宽沟通渠道,高质量发挥组织实施效能。

关键词：普通中小学学生评价政策文本分析评价指标价值定位

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