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检索条件"作者=郑静玉"
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“一带一路”建设背景下高等教育“走出去”的机遇与新路径
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中国成人教育 2017年 第23期 45-48页
作者: 郑静玉 厦门理工学院马克思主义学院 厦门理工学院厦门市人文社科研究基地"21 世纪海上丝绸之路与厦门发展"研究中心
高等教育"走出去"就是指我国向国外提供高等教育服务、输出高等教育资源。"一带一路"建设为高等教育"走出去"提供了重大机遇,应当从更高的战略角度认识高等教育"走出去"的重要性,增加高等教育"走出去"的自信,以"一带一路"沿线国家作为... 详细信息
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方言经验对普通话音系感知的影响 ——来自闽南方言双语者的证据
方言经验对普通话音系感知的影响 ——来自闽南方言双语者的证据
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作者: 郑静玉 福建师范大学
学位级别:硕士
本研究受国外跨语言语音感知研究的启发,并沿袭相关的实验范式,针对语音音段层上的双唇塞音,尝试性地考察母语为闽南方言的(闽南语和普通话)双语者,其母语经验对感知普通话的双唇清塞音对-(/p/,/ph/)所产生的影响;同时也试图... 详细信息
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地方本科高校转型发展背景下校院两级教学管理模式的重构
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延边教育学院学报 2019年 第3期33卷 62-65页
作者: 郑静玉 厦门理工学院马克思主义学院
地方本科院校转型发展的新形势对其提出了重构校院两级教学管理模式的新要求。高校转型是一个长期的系统工程,需要从学校内部治理结构、人才培养模式等难点领域重点推进突破。通过改革,使校院两级教学管理职责明确、权责统一、各司其职... 详细信息
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高校教学秘书绩效管理刍议
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黄冈师范学院学报 2013年 第2期33卷 132-133,173页
作者: 郑静玉 厦门理工学院人文社会科学系 福建厦门361024
文章在深入研究高校绩效考核理论与实务的基础上,结合本校实际情况,先是阐述实施高校教学秘书绩效管理的背景,进而分析高校教学秘书绩效管理过程中存在的问题,最后探讨并提出适合高校教学秘书绩效管理的思路和方法。
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以人为本 和谐管理 持续发展——基于高校教学秘书队伍建设的思考
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淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 2010年 第5期31卷 164-165,172页
作者: 郑静玉 厦门理工学院人文社科系 福建厦门361024
围绕高校教学秘书工作,结合新时期教学秘书队伍现状及存在的问题,思考在具体实践中如何运用"以人为本,和谐管理"的教育管理理念进行教学秘书队伍建设,实现该队伍持续发展,为高校创造和谐的工作环境,提升高校教育管理质量。
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大数据语境下地方高校教学管理改革探究
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太原城市职业技术学院学报 2018年 第2期 96-97页
作者: 郑静玉 厦门理工学院马克思主义学院 福建厦门361024
大数据时代的来临对人类社会生活的各个方面产生深刻影响的同时,也悄然推动着高校教学管理进入新的变革阶段。为顺应大数据时代发展,我国地方高校的教学管理在经历变迁的过程中,重新发掘教学数据资源中的教育价值,并结合高校自己发展特... 详细信息
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跨越式发展形势下高校教学管理的“四维度”探析
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内蒙古民族大学学报 2012年 第6期18卷 110-111页
作者: 郑静玉 厦门理工学院人文社会科学系 福建厦门361024
本文尝试从规范化、系统化、人性化、信息化这四个"维度"对高等教育跨越式发展形势下的高校教学管理进行分析和界定,旨在探讨推动高校教学管理向更深层次、更高水平发展以适应我国高等教育跨越式发展的战略目标的有效途径。
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探析厦门高校和闽南文化的传承与发展——以厦门理工学院为个案
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长春工业大学学报(高教研究版) 2013年 第2期34卷 23-25页
作者: 郑静玉 厦门理工学院人文社会科学学院 福建厦门361024
文化被视为一个不断积累的动态过程,它的传承与发展是一项系统工程。而厦门高校地处闽南文化的发源地,对于传承与发展闽南文化发挥着不可或缺的作用。在此,我们结合高校的"第四大职能"从厦门高校的时代使命与独特优势为切入点,进而分析... 详细信息
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福建廉洁教育实效的提升路径——挖掘地方历史文化资源
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厦门理工学院学报 2016年 第6期24卷 81-86页
作者: 郑静玉 厦门理工学院马克思主义学院 福建厦门361024
福建多姿多彩的历史文化中蕴含着丰富的廉洁文化因子,深入挖掘、利用福建廉洁文化资源,可提升廉洁教育实效。开展福建廉洁文化文献整理和研究,解读福建廉洁文化的思想内涵和精神价值,深化对福建廉吏典范人物的研究,发掘好家训传承好家风... 详细信息
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教学管理文化四维模型及应用分析
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黑河学院学报 2017年 第6期8卷 116-117页
作者: 郑静玉 厦门理工学院马克思主义学院 福建厦门361000
学校和文化之间存在着密切的联系,同时学校文化也是社会文化的重要组成部分,而学校的教学管理文化是制度文化与精神文化的重要象征,教学管理文化有助于加强学校的教学管理能力,也有助于建设和谐校园环境。教学管理文化的建设需要四个操... 详细信息
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