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西部素质教育 2024年第7期10卷 89-93页

作者：陈丽郑露晴王平刘爱玲湖南中医药高等专科学校护理学院湖南株洲412000

为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,文章从课程思政教学团队组建、课程教学内容重构、课程思政教学模式实施、课程思政教学资源和评价优化四个方面论述了“传染病护理”课程思政教学实践。

关键词： “传染病护理”课程课程思政护理专业

基于时机理论的延续性护理在全髋关节置换患者照顾者中的应用研究

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基于时机理论的延续性护理在全髋关节置换患者照顾者中的应用研究

作者：郑露晴南华大学

学位级别：硕士

目的了解全髋关节置换患者照顾者在整个照护期间的真实体验,分析其需求特点和内容;探讨基于时机理论的延续性护理对照顾者照顾能力、照顾者负荷、患者康复效果等方面的影响。方法采用质性与量性相结合的研究方法。质性研究:在时机理论... 详细信息

目的了解全髋关节置换患者照顾者在整个照护期间的真实体验,分析其需求特点和内容;探讨基于时机理论的延续性护理对照顾者照顾能力、照顾者负荷、患者康复效果等方面的影响。方法采用质性与量性相结合的研究方法。质性研究:在时机理论的指导下,采用描述性现象学方法,收集全髋关节置换患者的照顾者在5个不同阶段的真实体验资料,运用Colaizzi 7步法对资料进行分析,了解其在不同时期的需求内容及特点,制定基于时机理论的延续性护理干预方案。量性研究(干预研究):采用随机分组设计,将病床数、病种、医护职称、学历等资料无统计学差异的2个骨科随机分为干预组和对照组。通过随机数字表法选取对照组与干预组的研究对象,对照组采用常规护理及随访,干预组在常规护理的基础上,在时机理论的指导下,根据不同阶段的需求特点,结合健康教育手册及公共平台等工具,对患者及照顾者实施延续性护理。在干预前、出院1个月、出院3个月对患者Harris评分、日常生活活动能力评分、照顾者照顾能力及负荷评分进行分析,评价干预效果。选用SPSS18.0软件进行数据录入、分析。结果质性研究阶段:在时机理论指导下提炼出的5个阶段的照顾需求,分别是:(1)诊断期:情感支持需求;病情与疾病知识需求;照顾能力提升需求;心理调试需求。(2)围手术期:手术相关信息需求;经济援助需求;疼痛控制需求;分担照顾工作需求;康复锻炼指导需求;照顾技能提升需求。(3)准备期:出院手续指导需求;康复锻炼指导需求;心理调试需求;指导患者角色转变需求。(4)实施期:协助居家调试需求;精神支持需求;预防再次跌倒的指导需求;正确解读资料需求;团体互助需求;居家延伸护理需求(5)适应期:改善生活质量需求;回归社会联系需求;社区医疗需求。护理干预阶段:干预前,两组照顾者照顾能力、照顾负荷;患者Harris得分、日常生活活动能力得分的分值比较差异无统计学意义(P>0.05)。出院1个月时,对照组照顾能力总分(14.63±1.395)及各维度分值均高于干预组照顾能力总分(10.82±1.380)及各维度分值,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组照顾负荷总分(42.31±3.123)及各维度分值均高于干预组照顾负荷总分(33.97±5.529)及各维度分值,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组患者Harris总分(60.97±10.506)低于干预组Harris总分(73.91±11.156),差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者日常生活活动能力总分(39.00±3.985)低于干预组总分(55.61±4.636),差异有统计学意义(P<0.05)。出院3个月时,对照组照顾能力总分(11.43±1.352)及各维度分值均高于干预组照顾能力总分(5.48±1.253)及各维度分值,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组照顾负荷总分(30.11±3.188)及各维度分值均高于干预组照顾负荷总分(14.03±2.778)及各维度分值,差异均有统计学意义(P<0.05);对照组患者Harris总分(60.97±10.506)低于干预组Harris总分(73.91±11.156),差异有统计学意义(P<0.05);对照组患者日常生活活动能力总分(73.94±9.387)低于干预组总分(85.00±1.246),差异有统计学意义(P<0.05)。结论1全髋关节置换患者照顾者在整个照护期间的需求呈多面性,涵盖生理、心理、社会、认知等内容。且需求的主要内容随时间推移而不断调整。2时机理论指导下的延续性护理能增强照顾者的照顾能力;降低其照顾负荷;提高患者的康复效果和生活质量。

关键词：时机理论人工全髋关节置换术照顾能力日常生活能力延续性护理

情景模拟式翻转课堂在高职护生护理实践教学中的应用

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护理研究 2019年第4期33卷 676-678页

作者：郑雯郑露晴张礼宾丑安长沙卫生职业学院长沙医学院

[目的]评价基于启发性挫败设计情景模拟式翻转课堂在高职护生护理实践教学中的应用效果。[方法]采用抽签法从我校2015级护生中随机抽取2个班,分别作为观察组(42人)和对照组(43人),观察组采用情景模拟式翻转课堂教学模式,对照组采用传统... 详细信息

[目的]评价基于启发性挫败设计情景模拟式翻转课堂在高职护生护理实践教学中的应用效果。[方法]采用抽签法从我校2015级护生中随机抽取2个班,分别作为观察组(42人)和对照组(43人),观察组采用情景模拟式翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学模式,教学结束后比较两组护生理论和操作成绩、医学教育环境及自我导向学习能力评分。[结果]干预后,观察组理论及操作成绩明显高于对照组(P0.05);自我导向学习能力得分总分、学习意识、策略、行为、评价、人际关系维度得分均明显高于对照组(P<0.05)。[结论]基于启发性挫败设计情景模拟式翻转课堂教学能显著提高学生的学习成绩、改善医学教育环境和自我导向学习能力。

关键词：翻转课堂情景模拟护理教育护生高职自我导向医学教育环境

白求恩精神融入高职院校医学生伦理素质培养研究

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湖南教育(C版) 2023年第11期 70-72页

作者：郑雯丑安郑露晴长沙卫生职业学院湖南中医药高等专科学校

培养医学生的伦理素质是培养德艺双馨医学人才的必修课，是医学教育中的重要内容。本文阐释了新时代白求恩精神铸魂育人的价值，并以长沙卫生职业学院为例，从优化医学育人体系、设置课程内容、创新教学模式、营造校园文化氛围等方面分... 详细信息

培养医学生的伦理素质是培养德艺双馨医学人才的必修课，是医学教育中的重要内容。本文阐释了新时代白求恩精神铸魂育人的价值，并以长沙卫生职业学院为例，从优化医学育人体系、设置课程内容、创新教学模式、营造校园文化氛围等方面分析了医学生伦理素质培养实践模式，以期为高职院校医学生人文关怀能力的提升提供参考。

关键词：白求恩精神医学伦理立德树人增值评价

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老年髋部骨折病人运动疗法研究进展

护理研究 2020年第4期34卷 673-676页

作者：屈婧席明霞肖美慧郑露晴南华大学护理学院湖南421001 长沙市中心医院湖南中医药大学护理学院湖南中医药高等专科学校

从运动疗法的概念及其必要性、开展现状、实施方法及影响因素等方面对老年髋部骨折病人运动疗法研究进展进行综述,旨在为老年髋部骨折病人运动疗法的实施提供参考。

关键词：髋部骨折运动疗法影响因素时间自我效能动机健康因素综述

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血液透析室移动护理信息系统的设计与应用

当代护士（上旬刊） 2018年第10期25卷 178-179页

作者：席明霞柳娜娜郑露晴湖南省长沙市中心医院长沙410001 南华大学护理学院衡阳421000

目的依靠计算机信息化技术和互联网平台,构建以血液净化治疗护理为特点的血液净化移动护理信息管理系统,以规范护理行为、保障患者安全、提高护士工作效率。方法按照医院血液净化治疗的具体工作流程、管理需求和患者建议,结合目前医院HI... 详细信息

目的依靠计算机信息化技术和互联网平台,构建以血液净化治疗护理为特点的血液净化移动护理信息管理系统,以规范护理行为、保障患者安全、提高护士工作效率。方法按照医院血液净化治疗的具体工作流程、管理需求和患者建议,结合目前医院HIS、LIS和电子病历系统等,建立包括通用模块和个体模块的血液净化移动护理信息管理系统,实现医院各子系统之间相互配合、共享资源。结果通过血液透析室移动信息系统的建设和管理,规范了护理行为,提高了工作效率,同时减少了护理差错,确保了患者的安全。结论血液透析室移动护理信息系统促进了血液透析室信息化的建设和发展,值得推广应用。

关键词：移动护理信息系统血液透析室护理质量

1例H7N9禽流感合并2型糖尿病危重症病人的救治及护理

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全科护理 2017年第24期15卷 3071-3072页

作者：席明霞郑露晴覃琴柳娜娜肖娜湖南省长沙市中心医院 410004 南华大学护理学院 421000

人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病[1]。感染该病毒后的重症病人主要表现为持续高热、呼吸困难、肌肉酸痛等症状。该病病情发展迅速,在短期内可出现急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、休克、意识障碍及急性... 详细信息

人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病[1]。感染该病毒后的重症病人主要表现为持续高热、呼吸困难、肌肉酸痛等症状。该病病情发展迅速,在短期内可出现急性呼吸窘迫综合征（ARDS）、休克、意识障碍及急性肾功能衰竭等。

关键词： H7N9 2型糖尿病救治护理

全髋关节置换病人住院期间家庭照顾者照护需求的质性研究

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全科护理 2017年第28期15卷 3494-3495页

作者：郑露晴席明霞覃琴莫文娟肖娜南华大学护理学院长沙市中心医院

[目的]探讨全髋关节置换病人家庭照顾者在病人住院期间的照护体验与需求,为护理人员提供更及时和适当的干预措施提供理论依据。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,通过制定半结构性访谈提纲对18名家庭照顾者进行访谈,并用现象学分析... 详细信息

[目的]探讨全髋关节置换病人家庭照顾者在病人住院期间的照护体验与需求,为护理人员提供更及时和适当的干预措施提供理论依据。[方法]采用质性研究中的现象学研究法,通过制定半结构性访谈提纲对18名家庭照顾者进行访谈,并用现象学分析法对资料进行分析。[结果]经分析归纳,共得出5个主题,加强相关疾病知识需求、手术相关信息需求、情感支持需求、照顾技能培训需求、康复锻炼指导需求。[结论]髋部骨折是一种严重的、突发的疾病,家庭照顾者几乎没有任何时间准备就直接进入了照顾者角色,这对照顾者来说,是一个相当大的挑战。及时了解并满足照顾者的各项需求不仅可减轻照顾者的心理压力、提高其照护技能,对病人的康复效果也有重大意义。

关键词：全髋关节置换髋部骨折家庭照顾者住院期间照护体验

以家庭为中心的协同护理对全髋关节置换患者家属照顾能力和生活质量的影响

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现代中西医结合杂志 2020年第22期29卷 2488-2491页

作者：屈婧席明霞肖美慧刘珊郑露晴南华大学护理学院湖南衡阳421001 湖南省长沙市中心医院湖南长沙410004 湖南中医药大学护理学院湖南长沙410208 湖南中医药大学高等专科学校湖南株洲412012

目的探讨以家庭护理为中心的协同护理对全髋关节置换患者的家属照顾能力和生活质量的影响。方法将2017年12月—2018年8月长沙市中心医院收治的79对全髋关节置换患者及其家属随机分为干预组和对照组,干预组在常规护理和随访的基础上给予... 详细信息

目的探讨以家庭护理为中心的协同护理对全髋关节置换患者的家属照顾能力和生活质量的影响。方法将2017年12月—2018年8月长沙市中心医院收治的79对全髋关节置换患者及其家属随机分为干预组和对照组,干预组在常规护理和随访的基础上给予以家庭为中心的协同护理,对照组则接受骨科常规护理及随访,在出院后3个月评价家属的照顾能力及生活质量。结果干预前2组患者家属照顾能力评分和生活质量各维度评分差异无统计学意义(P均>0.05);干预3个月末干预组家属照顾能力评分和生活质量各维度评分均优于对照组(P均<0.05)。结论以家庭为中心的协同护理能够提高全髋关节置换患者家属照顾能力,改善其生活质量。

关键词：全髋关节置换术家庭护理生活质量

基于Mini-CEX评估的情境教学在健康评估临床思维训练中的应用

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卫生职业教育 2022年第4期40卷 65-66页

作者：覃琴郑露晴吴建军徐难申雨鑫衢州职业技术学院浙江衢州324000 湖南中医药大学高等专科学校湖南株洲412000

探讨基于Mini-CEX评估的情境教学在健康评估临床思维训练中的应用,以提升学生的学习效果,提高学生的临床思维能力。

关键词： Mini-CEX 情境教学健康评估临床思维

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