检索结果-南通市图书馆

校园英语 2024年第11期 73-75页

作者：郑芳福建省福清第一中学

随着“互联网+”技术的不断发展，传统的英语教学模式面临变革。本文分析了“互联网+”时代的特点，探讨了“互联网+”与高中英语教学的结合点，并提出了一些创新教学方法和策略，以期提高高中英语教学的效果和质量。

关键词：创新技术 “互联网+” 高中英语教学教学方法教学策略

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传统服装设计中“中西方美学思想”的差异

品牌(下半月) 2012年第Z1期 80-80页

作者：郑芳琴陕西国际商贸学院

本文通过中西方传统服装设计在理念、造型、色彩和装饰四大方面的比较,阐述了中西方美学思想的差异。

关键词：中西方服装设计美学思想

乡村振兴背景下传统村落原生态文化的现代性适应——基于湖北传统村落PJ寨的田野实地调查

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武汉职业技术学院学报 2024年第2期23卷 108-114页

作者：郑芳西南大学历史文化学院民族学院重庆市400700

特色村寨是民族文化多元的历史见证,探究传统特色村落保护和发展中原生态文化于现代化的活化适应是当下现实需要。基于对湖北传统村落PJ寨的田野调查,通过分析村落原生态文化现状,见证村落文化在现代活化中借用、融合和蝶变的艰辛过程... 详细信息

特色村寨是民族文化多元的历史见证,探究传统特色村落保护和发展中原生态文化于现代化的活化适应是当下现实需要。基于对湖北传统村落PJ寨的田野调查,通过分析村落原生态文化现状,见证村落文化在现代活化中借用、融合和蝶变的艰辛过程。探究传统村落原生态文化如何在助推乡村振兴进程,改变民族地区的经济贫困状况,传承民族优秀文化、展现中华文化自信中发挥的纽带和桥头堡作用。

关键词：传统村落原生态文化适应活化文化自信

新型活血贴膏与原散剂治疗慢性软组织损伤的药效学比较研究

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中国现代应用药学 2024年第4期41卷 496-503页

作者：郑芳昊赵婷婷范华娜陈艳芬佛山市中医院广东佛山528000 广州中医药大学第八临床医学院广东佛山528000 广东药科大学中药学院广州510006

目的比较新型活血贴膏与原散剂在治疗慢性软组织损伤方面的疗效差异,为医院制剂研发及临床应用提供实验依据。方法按照给药不同,分别设立空白组、基质组、阳性对照组(扶他林组)、原散剂生品组、原散剂制品组、新型贴膏剂组,通过小鼠扭... 详细信息

目的比较新型活血贴膏与原散剂在治疗慢性软组织损伤方面的疗效差异,为医院制剂研发及临床应用提供实验依据。方法按照给药不同,分别设立空白组、基质组、阳性对照组(扶他林组)、原散剂生品组、原散剂制品组、新型贴膏剂组,通过小鼠扭体试验、甲醛致痛试验、电刺激试验和热板试验测定扭体抑制率、舔足时间、镇痛率及痛阈值比较镇痛作用的药效差异;通过小鼠耳肿胀试验和毛细血管通透性试验测定肿胀度、肿胀抑制率和渗出抑制率比较抗炎作用的药效差异;建立大鼠慢性软组织损伤模型,通过大鼠小腿周长变化、软组织损伤外观评分、血液流变学组织病理形态学观察和炎性因子含量变化比较处方及剂型改革前后的药效差异。结果新型活血贴膏对醋酸和甲醛导致的小鼠炎性疼痛具有显著的抑制效果,与原散剂相比无明显差异;对电刺激引起的小鼠疼痛有明显镇痛作用,其中给药后60 min的镇痛效果优于给药后90 min和120 min的效果,与原散剂相比无明显差异;新型活血贴膏与原散剂对热板痛阈值均无明显作用。新型活血贴膏具有显著的抗炎作用,可以减轻二甲苯致小鼠耳肿胀程度,减少醋酸致毛细血管的炎性渗出,且与原散剂相比差异无统计学意义。新型活血贴膏能显著减少慢性软组织损伤模型大鼠肿胀小腿的周长和损伤症候指数,改善血液循环,改善组织形态学,显著减少损伤软组织中PGE2、TNF-α、IL-1β的含量,且与原散剂相比差异无统计学意义。结论新型活血贴膏具有显著的镇痛、抗炎作用,可用于治疗慢性软组织损伤,药物疗效与原散剂基本一致。

关键词：活血贴膏活血散抗炎镇痛慢性软组织损伤

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面料的二次设计在男装中的运用

经营管理者 2013年第21期 392-392页

作者：郑芳琴陕西国际商贸学院

阐述服装面料的二次设计和作用,从面料的重塑设计、加法设计、减法设计和组合设计四个方面介绍面料二次设计的方法,同时阐述了面料二次设计在男装设计中的运用。

关键词：面料肌理服装设计

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民办高校内部控制存在的问题及优化对策

今日财富 2024年第10期 89-91页

作者：郑芳石家庄铁道大学四方学院

本文旨在研究民办高校内部控制存在的问题，并提出相应的优化对策。民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分，在推动教育发展、培养人才方面发挥着重要作用。然而，由于其管理体制的特殊性以及市场化竞争的压力，民办高校的内部控...

本文旨在研究民办高校内部控制存在的问题，并提出相应的优化对策。民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分，在推动教育发展、培养人才方面发挥着重要作用。然而，由于其管理体制的特殊性以及市场化竞争的压力，民办高校的内部控制普遍面临着一系列挑战。本文从内部控制存在的问题出发，结合实际情况，探讨优化内部控制的对策，以提高民办高校的管理效率与质量。

关键词：

基于项目式学习提高初中英语课堂教学实效——以人教版八年级下册第六单元传统文化故事为例

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当代家庭教育 2024年第6期 107-109页

作者：郑芳湖南省怀化市第二中学

项目式学习是新课程改革倡导的一种学习方式,它强调通过完成真实的、有意义的项目来提高学生的综合语言运用能力。是一种在真实情境下探究问题,通过师生合作、生生合作来解决问题、提高学生综合语言运用能力的学习方式。初中英语项目式... 详细信息

项目式学习是新课程改革倡导的一种学习方式,它强调通过完成真实的、有意义的项目来提高学生的综合语言运用能力。是一种在真实情境下探究问题,通过师生合作、生生合作来解决问题、提高学生综合语言运用能力的学习方式。初中英语项目式学习注重学生在教师指导下,自主设计、自主探究、自主构建知识体系,通过语言实践活动实现语言能力的提高。基于此,本文以人教版八年级下册第六单元传统文化故事为例,阐述如何在初中英语课堂上实施项目式学习。并通过项目式学习,让学生在具体情境中体验和感受中国传统文化,培养学生对中华优秀传统文化的兴趣与热爱。

关键词：项目式学习初中英语课堂教学教学设计

中华各民族文化符号的互融与共生——兼论西南地区竹王神话传说的多角度叙事逻辑

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铜仁学院学报 2024年第1期26卷 40-47页

作者：郑芳西南大学历史文化学院民族学院重庆400715

树立和突出各民族共享的中华民族文化符号是铸牢中华民族共同体意识的重要路径。中华传统优秀文化的现代性表达是各民族传统文化互融与共生从而传承至今的标识。我国西南民族地区的竹王神话广泛流传,不同的民族文化与信仰互融共生,突出... 详细信息

树立和突出各民族共享的中华民族文化符号是铸牢中华民族共同体意识的重要路径。中华传统优秀文化的现代性表达是各民族传统文化互融与共生从而传承至今的标识。我国西南民族地区的竹王神话广泛流传,不同的民族文化与信仰互融共生,突出中华文化符号优秀性的一面。竹王神话在西南地区各民族的迁徙、定居、生存中起到纽带作用,将各民族的精神世界紧紧地联系在一起。这不仅是蕴含的优秀文化因子相通,更是各民族文化符号共享的重要历史见证。

关键词：中华民族文化符号竹王神话互融与共生

基于信用卡业务的商业银行零售业务营销模式创新研究

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上海商业 2024年第5期 91-93页

作者：郑芳哈尔滨银行股份有限公司

本文针对当前商业银行信用卡业务营销模式存在的同质化严重、渠道建设不足、数据应用与风险控制矛盾突出等问题，提出了差异化竞争、数字化转型、精准营销和风险管理能力建设等方面的创新路径。研究认为，商业银行应加强对消费者需求的... 详细信息

本文针对当前商业银行信用卡业务营销模式存在的同质化严重、渠道建设不足、数据应用与风险控制矛盾突出等问题，提出了差异化竞争、数字化转型、精准营销和风险管理能力建设等方面的创新路径。研究认为，商业银行应加强对消费者需求的挖掘，提供差异化的信用卡产品和服务；构建线上线下融合的渠道体系；运用大数据和AI技术实现精准营销；并在业务拓展的同时强化风险管理。如果能在这些方面持续推进，商业银行信用卡业务定会得到进一步发展。

关键词：信用卡营销模式创新路径商业银行

来源：博看期刊

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关于幼儿园艺术领域课程游戏化策略的探析

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0029-0032页

作者：郑芳江西省上饶市广信区上泸镇中心幼儿园江西上饶334100

艺术领域是幼儿园教育五大领域之一,开展艺术教育,可以发展幼儿的创造力、想象力、审美能力,提升幼儿艺术修养,促进幼儿全面发展。基于幼儿自身的特征,要想让幼儿积极参与艺术学习,选择科学的方法尤为关键。游戏化教学很好地迎合了幼儿... 详细信息

艺术领域是幼儿园教育五大领域之一,开展艺术教育,可以发展幼儿的创造力、想象力、审美能力,提升幼儿艺术修养,促进幼儿全面发展。基于幼儿自身的特征,要想让幼儿积极参与艺术学习,选择科学的方法尤为关键。游戏化教学很好地迎合了幼儿园艺术领域课程教学需要,能够很好地激发幼儿积极参与,进而提高幼儿艺术领域课程教学质量。本文就幼儿园艺术领域课程游戏化策略作了相关探讨。

关键词：幼儿园艺术领域课程游戏化策略