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浙江省森林火灾时空特征及其与气象因子的关系

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林业建设 2024年第2期42卷 44-50页

作者：张露萱张加易郑芊彤潘娅英浙江省气象服务中心浙江杭州310017

利用2010—2017年的逐日气象数据和浙江省森林火灾数据,选择其中1263次森林火灾事件,对发生森林火灾站点的各个气象要素进行合成分析,研究了浙江省森林火灾在时间演变和空间分布上的特征及其与气象因子之间的联系。结果表明,在时间上,... 详细信息

利用2010—2017年的逐日气象数据和浙江省森林火灾数据,选择其中1263次森林火灾事件,对发生森林火灾站点的各个气象要素进行合成分析,研究了浙江省森林火灾在时间演变和空间分布上的特征及其与气象因子之间的联系。结果表明,在时间上,浙江省森林火灾主要发生在1-4月,发生频次和过火面积均随时间呈振荡下降趋势,其中2011年发生森林火灾频次最多,为433次,火场总面积4708 hm^(2),烧荒烧炭(457次)和上坟烧纸(502次)是浙江省森林火灾发生的主要原因;在空间上,温州、丽水、台州的森林火灾发生频次最高。森林火灾发生与日降水量、相对湿度呈反相关,与日最高气温、风速、轻旱或无旱条件下的连续无降水日数呈正相关。进一步分析表明,连续无降水日数对应函数值对森林火险气象指数贡献最大。

关键词：森林火灾气温轻旱或无旱条件下连续无降水日数相对湿度风速森林火险气象指数

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微粒

中文自修 2024年第4期 14-14页

作者：郑芊雨上海民办华曜宝山实验学校三年级

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日落

小学阅读指南（高年级版） 2024年第2期 48-48页

作者：郑芊羽李东方(指导) 吴航(指导) 人大附中朝阳分校东坝校区四(5)班不详

你关注过太阳吗?或许在你眼中,太阳东升西落,周而复始,仅此而已。但我印象中的太阳,从某个霞光满天的傍晚就开始不同了。那天傍晚,我去丢垃圾,走下楼后我才发觉天空中的一点点“异常”。我望着熟悉的蓝天变成深浅不一的橘色时,我愣住了... 详细信息

你关注过太阳吗?或许在你眼中,太阳东升西落,周而复始,仅此而已。但我印象中的太阳,从某个霞光满天的傍晚就开始不同了。那天傍晚,我去丢垃圾,走下楼后我才发觉天空中的一点点“异常”。我望着熟悉的蓝天变成深浅不一的橘色时,我愣住了。那些云变成了创造出风采不一的夕阳“艺术家”。我已经无法用文字去描述它了,它太美了,像天空中的沙漠,有平地也有缓坡.

关键词：沙漠深浅不一太阳

双齿杂环胺酞花菁铁(Ⅱ)盐配合物的吸收谱分析及电导

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化学学报 1989年第9期47卷 842-845页

作者：赵尚勃郑芊谢军楷四川师范大学化学系

假设双齿杂环胺酞花菁铁(Ⅱ)盐配合物(FePcL)_n具有D_(4h)对称性。通过对其吸收谱分析,得到了晶场参量D_q和配合物结构间的关系,从而关联观测电导值和配合物结构。在谱分析中利用了减少可调参量数目的技巧,以增加理论分析的可靠性。

关键词：酞花菁铁盐双胺配合物吸收谱

校园足球背景下小学足球课程的教学内容设置研究——以开封市校园足球特色学校为例

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校园足球背景下小学足球课程的教学内容设置研究——以开封市校园...

作者：郑芊河南大学

学位级别：硕士

足球作为世界第一运动项目,在一定程度上代表了国家的文化软实力,我国现阶段的足球水平严重下滑,与我国在国际中的大国地位极不相符。我国为缓解青少年身体素质的连年下降与足球人口的日益萎缩这一趋势,于2009年4月在全国范围内开展了... 详细信息

足球作为世界第一运动项目,在一定程度上代表了国家的文化软实力,我国现阶段的足球水平严重下滑,与我国在国际中的大国地位极不相符。我国为缓解青少年身体素质的连年下降与足球人口的日益萎缩这一趋势,于2009年4月在全国范围内开展了校园足球活动,大力开展各级别足球联赛。2013年校园足球进入了新的阶段,在继续开展校园足球联赛的同时加强了足球课程的建设,体育课长期作为小学阶段的主干课程,是学生参与体育运动的主要形式。针对每周一节的足球课,合理科学构建足球教学内容可为广大体育教师组织日常教学提供依据,使学生在课堂上更好的接触与学习足球,进一步提高对足球运动的兴趣,使得足球运动针对学生这一群体更加全面的普及。本文以运动训练学、学校体育学、运动生理学以及足球教学设计为理论研究基础,在大量查阅文献资料的基础上,通过对部分高校的专家教授进行访谈与学习,全面了解到了校园足球课程教学内容的相关概念以及少年儿童的身心特点。在理清这些理论基础后,通过问卷调查法对开封市12所校园足球特色学校的足球课开展情况进行实地考察,并对其在校的足球指导教师进行面对面的访谈和咨询,从而得到了第一手数据资料。通过调查发现:1、在小学阶段开展足球课程十分必要,而开封市现阶段足球课程的开展仍然存在缺少教学大纲以及相配套的足球教材、指导教师对足球课堂教学的安排相对混乱,甚至是完全没有正常开展足球课程的教学等问题;2、小学阶段的学生年龄跨度大,每个水平阶段的身心特点各不相同,足球教学的安排应符合其身心特点;3、长期从事足球训练的指导教师对足球教学内容都十分熟悉,技术、战术以及理论知识都有明确的分类和选择;4、足球课程内容的建设不能脱离《义务教育体育与健康课程标准》中的要求,要有明确的目标与原则和合理的安排与衔接,使学生们通过每周一次的足球课能切身接触足球、感受到运动场上足球的魅力,从而提高对足球运动的兴趣且能增强其身心发展。针对现阶段校园足球活动中足球课所出现的问题,笔者结合相关理论知识运用数理统计法与逻辑分析法针对收集的数据进行分析和总结,重点探讨小学足球课程教学内容的设置问题,在设定了各个阶段水平的足球课教学目标的前提下,通过对足球教学技术、战术、理论知识内容进行分类和选择,分析出选择这些足球教学内容的科学性与必要性。得出的结论:1、缺少足球教学指南制约了开封市足球课程的开展;2、设置小学足球教学目标必须符合《义务教育体育与健康课程标准》和《全国青少年校园足球活动方案》中的规定与精神;3、设置的足球教学内容要符合少年儿童各年龄水平的身心特点与足球运动技能自身的形成规律;4、足球教学内容在小学各水平阶段应使用螺旋式的重复方式进行衔接;5、足球技术、战术和理论知识作为足球课的教学内容应根据学生所处水平阶段的不同进行合理的选择和安排。

关键词：校园足球足球课程教学内容小学

多因素影响下浅埋偏压隧道围岩稳定性分析及评价

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多因素影响下浅埋偏压隧道围岩稳定性分析及评价

作者：郑芊北京交通大学

学位级别：硕士

浅埋偏压隧道由于埋深较浅,在施工过程中难以形成承载拱,且通常存在地形结构复杂、围岩完整性差、地层富水等问题,导致围岩与支护结构的受力形式复杂。面对复杂的工程地质条件以及难以确定的荷载与支护结构力学特性,浅埋偏压隧道在施工... 详细信息

浅埋偏压隧道由于埋深较浅,在施工过程中难以形成承载拱,且通常存在地形结构复杂、围岩完整性差、地层富水等问题,导致围岩与支护结构的受力形式复杂。面对复杂的工程地质条件以及难以确定的荷载与支护结构力学特性,浅埋偏压隧道在施工后极易出现拱顶沉降、地表沉降及隧道衬砌净空收敛增大等问题,严重时甚至出现失稳破坏。本文基于某西南地区浅埋偏压公路隧道工程,利用控制变量法构建不同工况下的浅埋偏压隧道开挖施工模型,分别研究地表倾角、隧道埋深、渗流作用、施工工法以及开挖进尺等五个因素对隧道围岩稳定性的影响。并利用模糊层次分析法和模糊综合评价法建立浅埋偏压隧道开挖稳定性评价模型。主要研究内容和成果如下:(1)依据偏压隧道围岩荷载理论,探究隧道围岩压力与隧道埋深、地表倾角的关系。可以得到:围岩垂直压力随埋深的增加而增加,但增速递减,且在埋深为25m时最为显著。深埋侧垂直压力随地表倾角的增大而增大,浅埋侧则相反,随地表倾角的增大,两侧垂直压力变化速率均不断增大,在地表倾角从35°增长至45°时,两侧垂直压力的变化最为显著。(2)基于西南地区某公路隧道工程,构建地表倾角和隧道埋深等因素影响的九组计算模型,结果显示:在隧道埋深和地表倾角逐渐增大及渗流作用影响下,隧道围岩水平位移、拱顶沉降以及拱底隆起最大值均呈增长趋势;隧道初支结构的最大主应力和最小主应力最大值也不断增大。(3)通过构建不同施工工法和开挖进尺的隧道施工开挖模拟模型以探究施工扰动对隧道围岩稳定性的影响。结果显示:在保证围岩稳定性和施工效率的前提下,最优施工工法为预留核心土环形开挖法,最优开挖进尺为2m。(4)基于多因素影响下的浅埋偏压隧道围岩稳定性开挖模拟分析,确定影响偏压隧道开挖稳定性的岩土体参数、工程地质条件以及施工工艺三大类共计10因素指标,构建偏压隧道稳定性评价指标体系。基于模糊层次分析法计算各级指标权重,对定性指标进行定量和归一化预处理,再利用模糊综合评价法构建偏压隧道稳定性模糊评价模型。并将本文研究的偏压隧道工程实际指标代入验证,结果一致,均属于比较稳定Ⅱ级。

关键词：偏压隧道围岩稳定性数值模拟模糊评价

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我国当事人民事诉讼风险问题研讨

我国当事人民事诉讼风险问题研讨

作者：郑芊西南政法大学

学位级别：硕士

风险问题随着当代社会的飞速发展而在各个领域日益受到人们的重视。当事人民事诉讼风险也即是在这一背景之下逐渐成为学界与实务界所共同关注的话题的。2002年,当事人民事诉讼风险提示制度在河南省安阳市铁西区、上海市浦东新区、湖北... 详细信息

风险问题随着当代社会的飞速发展而在各个领域日益受到人们的重视。当事人民事诉讼风险也即是在这一背景之下逐渐成为学界与实务界所共同关注的话题的。2002年,当事人民事诉讼风险提示制度在河南省安阳市铁西区、上海市浦东新区、湖北省南漳县等地的人民法院先后得到推行。2003年12月,最高人民法院在总结各级人民法院诉讼风险提示经验和充分听取社会各界意见的基础上通过了《人民法院民事诉讼风险提示书》,将当事人在民事诉讼中常见的17种诉讼风险进行了归纳总结。《人民法院民事诉讼风险提示书》的颁行,从立法的角度对当事人民事诉讼风险进行了较为系统的概括总结,可以视为当事人民事诉讼风险问题研究的阶段性成果。当事人民事诉讼风险的产生,从表面上看,是因当事人自身主观因素的欠缺所引起的;从根源上追究,则是由诉讼活动的复杂性、专业性以及法律的局限性和不确定性造成的。因此正视当事人民事诉讼风险的存在及其原因,关注影响当事人民事诉讼风险的各种重要因素,既有助于当事人正确进行诉讼,避免无谓的损失,又有助于维护社会的公平正义,实现司法资源的优化配置。本文拟从新的视角对当事人民事诉讼风险问题进行研讨,并试图解决以下四个问题,一是何谓当事人民事诉讼风险,二是影响当事人民事诉讼风险的关键因素有哪些,三是我国当事人民事诉讼风险相关制度的现状如何,四是我国民事诉讼当事人该如何防范诉讼风险。本文除引言和结语外,分为以下四个部分:文章第一部分概述当事人民事诉讼风险,首先通过对当事人以及风险的定义进行界定,进而推导出笔者对当事人民事诉讼风险概念的理解,并对当事人民事诉讼风险具有客观性、不确定性、可预测性等主要特点进行了归纳;其次从根源上对当事人民事诉讼风险的产生进行分析;最后,对研究当事人民事诉讼风险的意义进行了探讨。文章第二部分对影响当事人民事诉讼风险的核心因素进行了分析。当事人民事诉讼风险贯穿于整个民事诉讼过程之中,与民事诉讼中的各个基本要素有着密切的联系,并受到它们的影响。笔者试图通过对诉讼标的、诉权、诉讼请求,证明责任等民事诉讼中的最为关键的要素进行分析,来发现它们与当事人民事诉讼风险之间的联系。文章第三部分对我国当事人民事诉讼风险提示制度的发展进行了回顾。并就学术界对于民事诉讼风险提示制度所存在着两种观点进行了探讨,进而得出在制度建立与完善的同时,应当注意设置相应的对法官行为的制约措施,划清依照职权告知当事人民事诉讼风险和过度干预、超越司法权限的界限,防止法官因执行诉讼风险提示制度而因此滥用权力,以此进一步规范法官行为,引导当事人提升增强规避诉讼风险意识的能力。文章第四部分针对我国当前当事人所可能面临的民事诉讼风险,从当事人与法院两个层面提出了一些意见和建议。当事人不仅要树立正确的诉讼理念,更要采取适宜的纠纷解决措施,并严格遵循法律法规的有关规定;法院做为实施司法救济的国家机关,一方面要大力推广民事诉讼风险提示制度,让当事人对诉讼风险形成较为清晰全面的认识,引导当事人采取正确的诉讼方式,避免不必要的诉讼资源浪费;一方面还应在诉讼过程中加强对当事人举证方面的指导与帮助,尽可能让当事人减少因举证方面的原因所引致的风险。

关键词：当事人诉讼风险诉权诉讼标的证明责任

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基于HSK动态作文语料库的典型语气词研究

基于HSK动态作文语料库的典型语气词研究

作者：郑芊辽宁师范大学

学位级别：硕士

语气词是对外汉语教学的重点也是难点之一，作为现代汉语中独特的表达情感的工具之一，是留学生必须掌握的汉语语言项目。但是，语气词的教学环节至今仍然比较薄弱，需要更加深入的研究和探索。本文选取“啊”、“吧”、“的”、“了”... 详细信息

语气词是对外汉语教学的重点也是难点之一，作为现代汉语中独特的表达情感的工具之一，是留学生必须掌握的汉语语言项目。但是，语气词的教学环节至今仍然比较薄弱，需要更加深入的研究和探索。本文选取“啊”、“吧”、“的”、“了”、“吗”、“呢”六个典型语气词作为研究的本体对象，通过对“HSK动态作文语料库”中11个国家和地区的学习者的相关语料进行筛选、统计和分析，结合第二语言习得的理论，进行研究并提出了相关习得、教学的意见和建议。本文共分为五个部分：第一部分：绪论。说明了本文选题的原因、意义、研究的范围、方法和理论基础。针对以往研究中由于自主编写调查问卷导致信度和效度不高的问题，本文提出基于“HSK动态作文语料库”为基础进行留学生典型语气词偏误情况调查和研究。第二部分：综述。总结我国语气词本体研究和对外汉语语气词教学研究的成果。介绍了我国现阶段语气词研究的现状及问题。第三部分：分别从意义、用法和语用功能角度对六个典型现代汉语语气词进行梳理和归纳。第四部分：语料库分析、统计、研究。对11个国家的汉语学习者典型语气词使用和偏误情况进行统计和分析，对遗漏、误加、误用等不同偏误类型进行分类和总结，找出偏误产生的具体原因。第五部分：习得与教学意见和建议。结合上文中的结论，提出具体的学习和教学的观点，帮助学习者和教师找到适宜的语气词习得、教学策略，如创设情景法、练习多样化等。

关键词：典型语气词偏误分析对外汉语 HSK动态作文语料库

[Ni(BiquO_2)_3]^(2+)的立体构型和Ni^(2+)的吸收谱

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化学学报 1989年第1期47卷 71-73页

作者：赵尚勃郑芊四川师范大学化学系

最近,Seminara等合成了一些以2,2’-二喹啉基-N,N’-二氧化物（BiquO2）为配体的金属配合物分子M（BiquO2）3X2。和已有的以2,2’-二吡啶基-N,N’-二氧化物（BipyO2）为配体的配位离子相比较,M（BiquO2）螯合环远大于M（BipyO2）螯合环... 详细信息

最近,Seminara等合成了一些以2,2’-二喹啉基-N,N’-二氧化物（BiquO2）为配体的金属配合物分子M（BiquO2）3X2。和已有的以2,2’-二吡啶基-N,N’-二氧化物（BipyO2）为配体的配位离子相比较,M（BiquO2）螯合环远大于M（BipyO2）螯合环,[M（BiquO2）3]的空间构型也更为复杂。本文通过对[Ni（BiquO2）3]2+配位离子中Ni2+吸收谱的理论分析,推导出Ni2+的晶场对称性,以此确定Ni（BiquO2）3X2分子的空间立体结构,解释这类配合物的电-磁性质和稳定性。已经测得配合物M（BiquO2）3X2[M=Co（Ⅱ）、Ni（Ⅱ）及Cu（Ⅱ）]的粉末和溶液（如丙酮、氯仿等为溶剂）的吸收谱。其特点是M（BiquO2）3X2的粉末状反射谱和溶液谱差异很小,且和X的种类（X=NO3,ClO4,CF3SO3）无关。由此说明。

关键词：金属配位离子 Ni^2+ 吸收谱