检索结果-南通市图书馆

深度学习视角下幼儿自主游戏中师幼互动的有效策略

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教育艺术 2024年第3期 46-47页

作者：郑小花福建省周宁县狮城中心幼儿园

随着教育领域的不断进步和创新,深度学习作为一种前沿的教育理念和方法,逐渐引起了广泛关注和热议。与传统的教育模式相比,深度学习更加注重幼儿的主动参与、自主探索和深入学习,强调培养幼儿的批判性思维、问题解决能力和创新精神。

关键词：深度学习自主游戏师幼互动

经皮穴位电刺激对去势后大鼠血清骨代谢平衡的影响

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中国骨质疏松杂志 2024年第1期30卷 1-5页

作者：郑小花徐颖林超琴胡德婷郑启斌福建省妇幼保健院福建医科大学妇儿临床医学院福建福州350001 中国人民解放军联勤保障部队第九〇〇医院仓山院区妇产科福建福州350025 福建医科大学附属第一医院神经外科福建福州350001 福建医科大学附属第一医院滨海院区国家区域医疗中心神经外科福建福州350212

目的观察经皮穴位电刺激(transcutaneous electrical acupoint stimulation,TEAS)对去势后SD大鼠血清骨代谢指标及骨密度(bone mineral density,BMD)的影响。方法大鼠随机分为Sham组(假手术组)、0VX组(模型对照组)、2 Hz组(0VX+TEAS 2 Hz组)、50 Hz组(0VX+TEAS 50 Hz组),每组8只,3个月后分别检测血清骨代谢指标骨特异性碱性磷酸酶(BALP)、I型原胶原C端前肽(PICP)、I型原胶原N端前肽(PINP)、I型胶原羧基端肽(ICTP)、吡啶啉(Pyr)、脱氧吡啶啉(D-Pyr)及BMD。结果0VX组较Sham组血清BALP、PICP、PINP、ICTP、Pyr、D-Pyr均显著增高(P<0.05);与OVX组比较,2 Hz组血清BALP、PINP、PICP、ICTP、Pyr、D-Pyr均显著降低,腰椎、右股骨BMD增加(P<0.05),50 Hz组血清BALP、PINP、PICP及BMD无明显变化,ICTP、Pyr、D-Pyr亦均显著降低(P<0.05);与50 Hz组比较,2 Hz组腰椎BMD增高(P<0.05)。结论经皮穴位电刺激可能通过调控骨吸收和骨形成指标,参与抗骨质疏松作用,且2 Hz电刺激频率可能较50 Hz更适用于临床骨质疏松症的防治。

关键词：经皮电刺激绝经后骨质疏松症骨代谢骨密度大鼠

由诗入画由画解诗——四上《古诗三首》之《暮江吟》跨学科教学及点评

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小学教学设计 2024年第22期 56-58页

作者：周晓红郑小花浙江省杭州市星澜小学

【教学目标】1.通过观看字源、观察图片等方式,随文认读“暮”“瑟”两个生字;能规范、正确、美观地书写“暮”“吟”;能将古诗读正确、读流利、读出感情。2.能借助注释、插图以及美术、科学等多学科的知识理解诗句的意思;能展开想象,... 详细信息

【教学目标】1.通过观看字源、观察图片等方式,随文认读“暮”“瑟”两个生字;能规范、正确、美观地书写“暮”“吟”;能将古诗读正确、读流利、读出感情。2.能借助注释、插图以及美术、科学等多学科的知识理解诗句的意思;能展开想象,用自己的话说出诗句的画面。3.能借助美术学科知识以及诗歌背景资料,体会诗人情感。

关键词：知识理解跨学科教学认读美术学科解诗展开想象诗人情感教学目标

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电刺激疗法在骨质疏松症中的应用

中国骨质疏松杂志 2024年第1期30卷 119-123页

作者：郑小花郑云燕郑启斌陈春花林超琴徐颖福建省妇幼保健院福建医科大学妇儿临床医学院福建福州350001 中国人民解放军联勤保障部队第九〇〇医院仓山院区妇产科福建福州350025 福建医科大学附属第一医院神经外科福建福州350001

目的总结电刺激疗法在骨质疏松症(osteoporosis,OP)中的应用,以期更好地指导临床。方法检索近年来电刺激疗法在OP中的相关研究,总结其治疗模式、具体参数选择、治疗部位及时间强度等。结果电刺激疗法在OP的应用基础研究报道较临床研究多... 详细信息

目的总结电刺激疗法在骨质疏松症(osteoporosis,OP)中的应用,以期更好地指导临床。方法检索近年来电刺激疗法在OP中的相关研究,总结其治疗模式、具体参数选择、治疗部位及时间强度等。结果电刺激疗法在OP的应用基础研究报道较临床研究多,常见的治疗模式包括脉冲电磁场、电针疗法、直流电、电容耦合、经皮神经电刺激等,目前没有固定的治疗参数方案,影响较大的为频率,最佳的频率仍具有争议性。治疗部位多集中在肌肉、神经、穴位等方面。治疗时间多为1个月(4周)、3个月,每周3~5次。结论电刺激在OP中的应用有效,但无固定的参数方案,需开展更多的基础及临床研究。

关键词：电刺激骨质疏松症频率部位

问题驱动,长文短教--以《芦花鞋》教学为例

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小学语文 2023年第5期 58-62页

作者：郑小花浙江省杭州市星澜小学

统编小学语文教科书中的长课文数量随着年级的升高而有所增加。基于教学实践,可以提炼出小学中、高年段长课文教学的有效方法。教师应做到多维考量,细化教学目标;问题驱动,明晰教学思路;活用支架,使学习真正发生,有效实施长课文的教学。

关键词：阅读教学长课文问题驱动《芦花鞋》

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智能制造在轨道交通装备企业的研究与应用

技术与市场 2022年第3期29卷 38-41页

作者：郑小花周胜强中车株洲电力机车有限公司湖南株洲412000

针对生产制造过程中存在的基础设施能力不足、信息孤岛、物流不畅、产品质量缺乏可追溯性等问题,结合“中国制造2025”规划和“十三五”战略目标,通过增加先进工艺装备以及信息管控系统扩展和集成,将各种生产参数、生产计划、物料资源... 详细信息

针对生产制造过程中存在的基础设施能力不足、信息孤岛、物流不畅、产品质量缺乏可追溯性等问题,结合“中国制造2025”规划和“十三五”战略目标,通过增加先进工艺装备以及信息管控系统扩展和集成,将各种生产参数、生产计划、物料资源等信息提供给制造装备进行产品的智能制造,从而实现产品质量可追溯性,生产物料准时、准点齐套性配送,大大提升了制造系统的柔性制造能力。

关键词：智能制造轨道交通装备制造研究应用

某车型转向架车轮内孔加工工艺分析及优化研究

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技术与市场 2022年第9期29卷 34-37页

作者：高振兴郑小花中车株洲电力机车有限公司湖南株洲412000

以保证某车型转向架的车轮内孔质量为研究导向,通过选择合理的工装夹具、优化刀具结构、选择合格切削参数和改善测量器具等方式,提高了车轮内孔的加工质量和加工效率。

关键词：车轮内孔工艺分析工装夹具量具

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学生向我讨分数

教学与管理（小学版） 2017年第7期 6-7页

作者：郑小花浙江教育科学研究院附属小学

三年前,我写过这样一篇教学日志：第一单元试卷中有这样一道题目：让学生照样子用＂像＂造句。例子为：槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开大海。结果学生韬写的是：海边的娃娃离不开大海,就像槐乡的孩子离不开槐树。

关键词：学生分数教学日志槐树孩子大海造句试卷

新型酰胺硫脲基杯芳烃和双杯芳烃的合成与性能研究

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新型酰胺硫脲基杯芳烃和双杯芳烃的合成与性能研究

作者：郑小花福建师范大学

学位级别：硕士

杯芳烃是广受瞩目的第三代主体分子,作为平台构筑对客体具有良好识别能力的新型主体分子一直颇受瞩目。其中,含N、S杂原子桥联的杯芳烃的研究近几年受到了人们的广泛关注,是杯芳烃化学新的研究热点。在杯芳烃引入氨基、酰胺基、脲基、... 详细信息

杯芳烃是广受瞩目的第三代主体分子,作为平台构筑对客体具有良好识别能力的新型主体分子一直颇受瞩目。其中,含N、S杂原子桥联的杯芳烃的研究近几年受到了人们的广泛关注,是杯芳烃化学新的研究热点。在杯芳烃引入氨基、酰胺基、脲基、硫脲基等,通过它们的协同效应,对客体具有优良的识别能力。本文以对叔丁基杯[4]芳烃为平台,设计并合成了一系列杯[4]芳烃和双杯[4]芳烃酰胺、硫脲、脲基衍生物,并研究了它们对金属阳离子萃取性能和阴离子的配合性能。首先,我们合成了具有两个酰胺基,四个硫脲基的开链结构的杯[4]芳烃衍生物。通过金属阳离子萃取实验表明,含酰胺基和硫脲基的杯[4]芳烃衍生物对过渡金属有较好的识别性能,远远优于只含有酰胺基的杯芳烃衍生物,同时对Co、Cs能较好的高效选择性萃取。其次,设计并合成了新型的N-支套索杯[4]芳烃氮杂冠醚。金属阳离子萃取实验表明,此类含酰胺基和硫脲基的杯[4]芳烃冠醚衍生物3对软金属离子均有较好的识别性能。再次,设计并合成了哑铃状酰胺基硫脲基双杯[4]冠醚。阳离子萃取实验表明,新化合物3a、3b对过渡金属离子表现出良好的萃取性能,而对碱金属的作用较弱,其中萃取率高的有Pb、Ag、Ni,化合物3a对Co表现出较好的配合能力和萃取选择性。另外,我们将新化合物配合能力与结构类似的只含酰胺基的杯[4]芳烃衍生物相比,发现新型杯芳烃衍生物对软金属具有更好的配合性能。阴离子配合实验发现,新化合物对所测阴离子具有良好的识别性能,UV-vis光谱法研究了新化合物与OOC(CH)COO阴离子识别配合性能并计算出它们的配合常数,结果表明它们对OOC(CH)COO有较好的配合作用,主客体分子形成1∶1的配合物。

关键词：四硫脲杯氮杂合成萃取阴离子识别