检索结果-南通市图书馆

基于语料库的写作测试效度研究——以《英语专业写作教学语料库》为例

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外语电化教学 2012年第1期 16-21页

作者：邹申上海外国语大学英语学院上海200083

任何一个写作考试都需要进行评估和检验,以验证其作为一个测量工具的有效性。有效性,即考试效度(test validity)是写作考试的重要特质。对有效性进行验证的过程即为考试效度研究(test validation)。写作考试效度研究涉及多个层面和多种... 详细信息

任何一个写作考试都需要进行评估和检验,以验证其作为一个测量工具的有效性。有效性,即考试效度(test validity)是写作考试的重要特质。对有效性进行验证的过程即为考试效度研究(test validation)。写作考试效度研究涉及多个层面和多种途径。本文以写作测试效度研究为出发点,简述写作测试效度研究理论及实践,并以语料库为实例探索写作效度研究的新途径。

关键词：写作考试效度语料库英语专业考试(TEM)

对考试效应的认识与对策——兼谈高校英语专业四、八级考试大纲的修订原则与方案

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外语界 2005年第5期 59-66页

作者：邹申上海外国语大学英语学院上海200083

测试作为一种评估工具，在课程设计和教学中具有重要地位．在语言教学领域亦是如此。测试的主要用途之一便是教学用途，其目的是为相关教学决定提供参考信息。鉴于此，测试对相关的评断对象会产生影响或效应。本文旨在探讨测试在课程设... 详细信息

测试作为一种评估工具，在课程设计和教学中具有重要地位．在语言教学领域亦是如此。测试的主要用途之一便是教学用途，其目的是为相关教学决定提供参考信息。鉴于此，测试对相关的评断对象会产生影响或效应。本文旨在探讨测试在课程设计中的作用及其效应，并结合《高校英语专业四、八级考试大纲》（2004新版）的修订原则及方案，探讨用于扩大测试正面效应的具体举措。

关键词：课程设置教学大纲考试大纲考试效应

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21世纪大学新英语读写译教程 5 1

考试、教学及其他──写在《英语专业四／八级考试大纲》出版之际

丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材

2011年

作者：邹申

本书为新版高校公共英语读写译综合教材，根据教育部最新英语教学大纲编制，内容涵盖了视听说读写译六项技能训练。

ISBN: (纸本)9787309071474

本书为新版高校公共英语读写译综合教材，根据教育部最新英语教学大纲编制，内容涵盖了视听说读写译六项技能训练。

关键词：翻译写作英语教材阅读教学高等学校

来源：畅想之星图书光盘版（南... 评论

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外语界 1994年第3期 14-17页

作者：邹申上海外国语大学英语系

考试、教学及其他──写在《英语专业四／八级考试大纲》出版之际邹申《英语专业四／八级考试大纲》（以下简称《考纲》）的起草工作于１９９２年底开始。在《考纲》的设计过程中，制订小组成员通过座谈及问卷调查的形式广泛征求了有关... 详细信息

考试、教学及其他──写在《英语专业四／八级考试大纲》出版之际邹申《英语专业四／八级考试大纲》（以下简称《考纲》）的起草工作于１９９２年底开始。在《考纲》的设计过程中，制订小组成员通过座谈及问卷调查的形式广泛征求了有关人士对四／八级考试的意见及建议。小...

关键词：英语专业学生教学大纲八级考试英语专业教学教学评估课程设置培养目标基础阶段等学校上海外语教育出版社

初探TEM8考试人文知识项目的标准参照属性

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外语界 2007年第6期 86-94页

作者：邹申上海外国语大学英语学院上海200083

从2005年起全国高校英语专业8级考试（TEM8）增加了人文知识项目。该项目旨在考查学生英语专业基本知识的掌握程度。依据标准参照考试效度验证框架，本文检验：1）人文知识项目的内容关联性和内容覆盖面；2）该项目预期目标达到程度；3... 详细信息

从2005年起全国高校英语专业8级考试（TEM8）增加了人文知识项目。该项目旨在考查学生英语专业基本知识的掌握程度。依据标准参照考试效度验证框架，本文检验：1）人文知识项目的内容关联性和内容覆盖面；2）该项目预期目标达到程度；3）该项目的标准参照统计属性，以及4）该项目对相关教学及课程设置的预期推动作用。本研究结合内容分析和统计手段，分析了人文知识项目的测试范畴、内容、潜在变量等，以论证该项目的标准参照属性。研究结果表明，人文知识项目的测试范畴、内容和题目基本符合英语专业教学大纲要求，初步具备标准参照考试的特征。但是，我们仍需深入研究人文知识项目的效度特征。

关键词：标准参照考试 8级考试人文知识项目内容效度评分效度

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民族志研究方法在语言测试研究中的应用

外语电化教学 2014年第5期 3-9页

作者：邹申上海外国语大学英语学院上海200083

当前语言测试研究视野已拓展到测试对象、测试任务、测试过程、测试结果使用以及测试效应等。随着研究范畴的不断扩大,研究方法也出现多样化趋势。越来越多的语言测试研究者采用观察、访谈、问卷调查等形式(在广义上可纳入民族志研究范... 详细信息

当前语言测试研究视野已拓展到测试对象、测试任务、测试过程、测试结果使用以及测试效应等。随着研究范畴的不断扩大,研究方法也出现多样化趋势。越来越多的语言测试研究者采用观察、访谈、问卷调查等形式(在广义上可纳入民族志研究范式)开展研究。本文将从方法论的角度,讨论上述研究方法在语言测试研究中的作用并辅以实例阐述其应用价值。

关键词：语言测试民族志研究方法

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21世纪大学新英语读写译教程第3册 1版

听力测试中的交互性探究——兼谈TEM8考试听力项目的修订

丛书名： 21世纪大学新英语系列

2010年

作者：邹申总

本书为新版高校公共英语读写译综合教材，根据教育部最新英语教学大纲编制，内容涵盖了视听说读写译六项技能训练。

ISBN: (纸本)9787309071450

本书为新版高校公共英语读写译综合教材，根据教育部最新英语教学大纲编制，内容涵盖了视听说读写译六项技能训练。

关键词：英语翻译高等学校教材写作阅读教学

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 畅想之星图书光盘版（南... 评论

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外语电化教学 2004年第6期 33-37,50页

作者：邹申上海外国语大学TEM考试大纲2004年版修订组上海200083

交互性是当代考试的一个重要特征,指考生在完成某一测试任务过程中,运用其个人特征的程度和形式.如何在听力考试环境中提高测试的交互性,以便更有效地观察考生的实际听力能力,是考试设计与开发人员始终关注的方面.本文结合新TEM8听力项... 详细信息

交互性是当代考试的一个重要特征,指考生在完成某一测试任务过程中,运用其个人特征的程度和形式.如何在听力考试环境中提高测试的交互性,以便更有效地观察考生的实际听力能力,是考试设计与开发人员始终关注的方面.本文结合新TEM8听力项目的修订工作,从听力材料语篇特点、听力命题方式以及听力测试形式三个方面探讨听力测试交互性的可行性.

关键词：听力测试交互性 TEM8听力项目

部分高校英语专业四级、八级考试问卷调查报告

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外语界 1995年第1期 20-23,16页

作者：邹申上海外国语大学英语学院考试科研项目组

部分高校英语专业四级、八级考试问卷调查报告邹申１９９２年９月，全国高校外语专业教学指导委员会（以下简称教学指导委员会）英语组第一次全体会议一致决定继续组织全国高校英语专业四级、八级统测，以检查（（教学大纲》执行情况、... 详细信息

部分高校英语专业四级、八级考试问卷调查报告邹申１９９２年９月，全国高校外语专业教学指导委员会（以下简称教学指导委员会）英语组第一次全体会议一致决定继续组织全国高校英语专业四级、八级统测，以检查（（教学大纲》执行情况、推动校际交流学习、促进教学改革。同...

关键词：八级考试问卷调查专业四级高校英语教学大纲评分标准四级考试考试成绩英语教学监考制度