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艺术考察与美术史教学——以天津美术学院美术史论系2008级江南艺术考察为例

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天津美术学院学报 2013年第1期 75-77页

作者：邢莉莉天津美术学院美术史论系

艺术考察一直是天津美术学院美术史论系本科生的必修课，本系2008级本科学生在艺术考察期间恰逢美术史论系《新形势下美术史教学创新模式研究》项目实施，这一项目的重要组成部分便是在艺术考察中探索美术史教学的新模式。于是，2008级... 详细信息

艺术考察一直是天津美术学院美术史论系本科生的必修课，本系2008级本科学生在艺术考察期间恰逢美术史论系《新形势下美术史教学创新模式研究》项目实施，这一项目的重要组成部分便是在艺术考察中探索美术史教学的新模式。于是，2008级本科生在2009年秋季和2010年春季对江南的两次艺术考察，成为了该项目的重要组成部分。目前，2008级的每位学生均完成了考察论文，他们的考察论文集作为上述项目成果的一部分，也正在出版过程中。我作为班主任和其他几位老师一起辅导、协助学生完成了那两次艺术考察，在艺术考察中，我和学生均受益良多。在此写下我对此的零星思考，也借此作一思路的整理，以期对今后的美术史教学提供借鉴。

关键词：艺术考察美术史教学方法高校

论合理情绪疗法在高校思想政治教育中运用的价值和艺术

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哈尔滨学院学报 2010年第10期31卷 133-137页

作者：邢莉莉安徽师范大学政法学院安徽芜湖241003

当前高校思想政治教育一直强调的都是教师把符合社会发展要求的思想道德规范通过灌输、熏陶或实践等方法外在影响学生的过程,忽视了学生的主观能动性,这也是思想政治教育工作实效性不高的原因之一。合理情绪疗法融合了认知疗法和行为疗... 详细信息

当前高校思想政治教育一直强调的都是教师把符合社会发展要求的思想道德规范通过灌输、熏陶或实践等方法外在影响学生的过程,忽视了学生的主观能动性,这也是思想政治教育工作实效性不高的原因之一。合理情绪疗法融合了认知疗法和行为疗法的优点,它的众多理念与技术正匡补了当前高校思想政治教育的某些如忽视学生的主体建构性、主体间性缺失、教师与学生关系失调,工作表里不一等不足之处,符合现代思想政治教育的发展趋势,它的工作特点也正符合高校青年学生的身心特点,是高校思想政治教育可以借鉴的工作方法。因此,探析合理情绪疗法运用到高校思想政治教育工作的价值及艺术有着现实的必要性和可行性。

关键词：合理情绪疗法高校思想政治教育价值艺术

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汉代楼阁建筑分类及建筑技术、艺术特征研究

吉林艺术学院学报 2015年第1期 56-58页

作者：邢莉莉黄淮学院艺术设计学院河南驻马店463000

汉代时期,楼阁建筑是以"重屋之楼"的形式出现在,逐渐摆脱了高层夯土台的约束,对我国后世的楼阁和佛塔建筑具有很大的影响。随着木结构建筑的发展,汉代楼阁建筑打破了战国以来盛行的高层建筑均依土台而建的传统方式,以多层的木柱梁架式... 详细信息

汉代时期,楼阁建筑是以"重屋之楼"的形式出现在,逐渐摆脱了高层夯土台的约束,对我国后世的楼阁和佛塔建筑具有很大的影响。随着木结构建筑的发展,汉代楼阁建筑打破了战国以来盛行的高层建筑均依土台而建的传统方式,以多层的木柱梁架式楼阁建筑,在结构与造型上塑造出了一种既新颖而又保持传统风格的建筑。汉代楼阁的兴起与当时社会背景、文化背景和思想观念等因素是分不开的,其技术特征和艺术特征对我国古代楼阁建筑的发展起到了承前启后的作用。

关键词：汉代楼阁建筑明器艺术特征技术特征

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浅析大友克洋《蒸汽男孩》的色彩运用

新余学院学报 2015年第1期20卷 105-107页

作者：邢莉莉黄淮学院艺术设计学院河南驻马店463000

《蒸汽男孩》是日本动漫电影巨匠大友克洋十年磨一剑的扛鼎巨制,以其天马行空、引人入胜的演绎呈现而成为蒸汽朋克类动画电影的经典之作。其中流转自如、飞动酣畅、纵横交织的浓深色彩的设计运用是该片颇为引人瞩目的亮点所在,其所形成... 详细信息

《蒸汽男孩》是日本动漫电影巨匠大友克洋十年磨一剑的扛鼎巨制,以其天马行空、引人入胜的演绎呈现而成为蒸汽朋克类动画电影的经典之作。其中流转自如、飞动酣畅、纵横交织的浓深色彩的设计运用是该片颇为引人瞩目的亮点所在,其所形成的鲜亮瑰丽、绚烂斑斓的艺术风格也极大地增强了整部作品的视觉感官的综合表现力。立足于《蒸汽男孩》中浓深色彩的设计运用,分别从人物塑造、情节铺陈以及主题传达等三个方面对其色彩运用的艺术风格进行了赏析探索。

关键词：大友克洋《蒸汽男孩》色彩运用艺术风格

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五台山南山寺佛传故事画考释

天津美术学院学报 2011年第2期 50-53页

作者：邢莉莉天津美术学院美术史论系

山西五台山南山寺留存有两处佛传故事壁画。这两处壁画,对于研究历史上佛传故事画的发展,应有不可替代的价值。然而,一直以来,学界对之少有讨论,①并对这两处壁画的认识上亦有值得商榷之处。本文拟对该寺建寺背景以及两处佛传故事壁画... 详细信息

山西五台山南山寺留存有两处佛传故事壁画。这两处壁画,对于研究历史上佛传故事画的发展,应有不可替代的价值。然而,一直以来,学界对之少有讨论,①并对这两处壁画的认识上亦有值得商榷之处。本文拟对该寺建寺背景以及两处佛传故事壁画的绘制时间、内容、风格、粉本来源以及寺院背景与画作关系等问题作以考察。

关键词：南山寺五台山故事考释绘制时间壁画

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教师课堂教学中的违法问题及其对策

华夏教师 2017年第13期 52-53页

作者：邢莉莉许新江安徽省铜陵市映湖小学安徽省铜陵市人民小学

文章阐述了课堂教学的执行者-教师在课堂违法行为表现,分析了教师课堂教学违法行为产生的原因,并提出了解决教师课堂教学违法问题的对策.

关键词：课堂违法行为表现原因对策

利用CT扫描对粗砂土中甲烷水合物形成过程中水分迁移特征的分析

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冰川冻土 2009年第1期31卷 96-100页

作者：蒋观利吴青柏蒲毅彬邢莉莉中国科学院寒区旱区环境与工程研究所冻土工程国家重点实验室甘肃兰州730000 中国科学院研究生院北京100039 中国科学院天然气水合物研究中心广东广州510640

多孔介质中甲烷水合物的形成及分解实验研究,对于了解多年冻土中天然气水合物的赋存有重要意义.通过X射线扫描系统对粗砂土中甲烷水合物的形成及分解过程中反应釜内水分的空间变化进行分析,结果表明:粗砂土中甲烷水合物的形成和分解过程... 详细信息

多孔介质中甲烷水合物的形成及分解实验研究,对于了解多年冻土中天然气水合物的赋存有重要意义.通过X射线扫描系统对粗砂土中甲烷水合物的形成及分解过程中反应釜内水分的空间变化进行分析,结果表明:粗砂土中甲烷水合物的形成和分解过程中,CT数在反应釜内有明显的空间变化特征,且这个空间变化特征与甲烷水合物在粗砂土中形成、分解过程中水分的迁移是密切相关的.通过对不同阶段CT扫描所获得图像CT值的空间变化特征进行分析,可以看出:在甲烷水合物的生成过程中,反应釜内下半部分的水分会向上半部分迁移,以弥补上半部分水分的不足;在甲烷水合物分解过程中,分解所释放出来的水分会由反应釜上半部分向下半部分回迁,最终达到自然分布.

关键词： X-射线扫描系统 CT数甲烷水合物水分迁移

“也”和“又”的负极性特征探索——从二者在WH句式中的区别出发

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语言研究集刊 2021年第1期027卷 85-104,454页

作者：张汶静邢莉莉上海师范大学对外汉语学院上海

"也"和"又"都是表示重复意义的副词,同时可以表示语气。在表示任指的"WH+也/又……"陈述句中,"WH+也"句多为否定句,但也有少量的肯定句;而"WH+又"句基本都是否定句。从语料统计、"也"和"又"的演变过程及功能出发,得到"也"的负极性弱,"又... 详细信息

"也"和"又"都是表示重复意义的副词,同时可以表示语气。在表示任指的"WH+也/又……"陈述句中,"WH+也"句多为否定句,但也有少量的肯定句;而"WH+又"句基本都是否定句。从语料统计、"也"和"又"的演变过程及功能出发,得到"也"的负极性弱,"又"的负极性强。同时,从"也"和"又"的主观化程度及其本身的基本语义和信息价值入手,探讨了二者在肯定、否定的WH陈述句中表现不对称的原因。

关键词：也又 WH句式负极性不对称

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构建“心灵对话”的语文课堂

中小学心理健康教育 2009年第16期 10-12页

作者：许新江邢莉莉安徽省铜陵市东方红小学

“心灵对话”语文课堂是指在常态的教学中，课堂是教师与学生、学生与学生、学生与文本之间思想与思想的碰撞，心灵与心灵的交流，生命与生命的对话。在这样的课堂中，学生的已有认知被充分调动起来，在教师与学生、学生与学生、学生与... 详细信息

“心灵对话”语文课堂是指在常态的教学中，课堂是教师与学生、学生与学生、学生与文本之间思想与思想的碰撞，心灵与心灵的交流，生命与生命的对话。在这样的课堂中，学生的已有认知被充分调动起来，在教师与学生、学生与学生、学生与文本之间的对话交流中重建自己的认知结构。本文从学生、教师和文本三个方面提出了建构“心灵对话”的语文课堂的设想。

关键词：语文课堂交流对话