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替米沙坦、氯沙坦和贝那普利治疗高血压的疗效比较及效费比分析
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航空航天医药 2007年 第4期18卷 193-194页
作者: 邢永华 李锐 哈尔滨242医院 150066 哈尔滨商业大学
目的:比较替米沙坦、氯沙坦和贝那普利治疗高血压的疗效和成本-效果。方法:80例高血压患者分为3组,分别应用替米沙坦、氯沙坦和贝那普利治疗,8wk后比较临床效果并从药物经济学角度进行成本-效果分析。结果:3种用药方案在疗效比较上差异... 详细信息
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^(137)Cs γ-射线诱导小鼠胚胎成纤维细胞衰老模型的建立
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细胞与分子免疫学杂志 2014年 第1期30卷 87-89页
作者: 路璐 黄颂 李德冠 张俊伶 邢永华 李程程 孟爱民 中国医学科学院北京协和医学院放射医学研究所 天津300192
随着老龄人口的增加,各种老年疾病随之而来,如何延缓衰老已经成为世界各国学者研究的热点。研究衰老机制,建立衰老模型尤为必要。有学者根据衰老的自由基理论,利用一定剂量的1射线照射建立衰老模型[1-5],但检测的衰老相关指标较少... 详细信息
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西北农林科技大学NSTL用户科技信息需求调查报告
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农业图书情报学刊 2004年 第4期15卷 47-48,51页
作者: 邢永华 刘占德 西北农林科技大学图书馆 陕西杨凌712100
作者在文中首先介绍了西北农林科技大学图书馆的概况 ,然后根据对NSTL(国家科技图书文献中心 )网络服务系统用户的调查 ,肯定了NSTL资源丰富 ,特色突出 ,服务方便、及时 ,且收费最低的优点。其次 ,提出应加强宣传 ,扩大影响 ,加大对NST... 详细信息
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图书馆的现代化应体现科学与艺术的相通
图书馆的现代化应体现科学与艺术的相通
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作者: 邢永华 闻福曙 西北农林科技大学图书馆 西北农林科技大学图书馆
通过对现代化图书馆的论述,提出在现代化图书馆建设中应体现“科艺相通”的思想,并使这一思想在环境建设和人员队伍建设中得到最充分的体现。
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青海省藏区寄宿制学校中小学生营养状况分析
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中国学校卫生 2014年 第12期35卷 1791-1792,1795页
作者: 赵宏 刘燕 邢永华 王树林 赵磊 赵忠智 青海大学医学院公共卫生系 西宁810006 青海省地方病预防控制所
目的了解青海省藏区寄宿制中小学生营养状况,为制定藏区学生营养健康教育计划提供依据。方法采用整群抽样方法,于2013年对青海省藏区2 539名中小学生进行身高与体重测量,并评价营养状况。结果 2013年青海省藏区被调查学校中小学生营养... 详细信息
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提高教改班数字电路实验课质量的思考
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新西部(中旬·理论) 2013年 第11期 156-156,152页
作者: 黄天录 邢永华 潘健 西安通信学院基础部 陕西西安710106
西安通信学院针对教改班数字电路实验课存在的问题,认真分析原因,探讨了提高教学质量的方法,主要是灵活运用"启发式"、"问题式"、"讨论式"、"任务驱动式"等教学法,加强实践环节,强化实验仪器仪表使用,精讲理论,勤于总结归纳等,取得了良... 详细信息
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提高教改班数字电路实验课质量的思考
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新西部 2013年 第21期 156-156页
作者: 黄天录 邢永华 潘健 西安通信学院基础部
西安通信学院针对教改班数字电路实验课存在的问题,认真分析原因,探讨了提高教学质量的方法,主要是灵活运用"启发式"、"问题式"、"讨论式"、"任务驱动式"等教学法,加强实践环节,强化实验仪器仪表使用,精讲理论,勤于总结归纳等,取得了良... 详细信息
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图书馆的现代化应体现科学与艺术的相通
图书馆的现代化应体现科学与艺术的相通
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陕西省图书馆学会第四次科学研讨会
作者: 邢永华 闻福曙 西北农林科技大学图书馆 西北农林科技大学图书馆
通过对现代化图书馆的论述,提出在现代化图书馆建设中应体现“科艺相通”的思想,并使这一思想在环境建设和人员队伍建设中得到最充分的体现。
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西北农林科技大学图书馆“十五”计划和2010年发展规划
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农业图书情报学刊 2001年 第3期 12-14页
作者: 邢永华 胡安劳 曹臻 西北农林科技大学图书馆 陕西杨凌712100
西北农林科技大学图书馆是国内第一所高校与科研院所合并而建立的大学图书馆,现拥有馆藏文献165万余册,职工126人,其中具有高级职称的22人,是中国西部最大的农业文献信息集散地,它的建立与发展不仅将对学校产学研一体化提供强有力... 详细信息
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学术论文被国际三大检索系统收录引用的探析
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陕西农业科学 2004年 第1期50卷 32-34页
作者: 刘占德 邢永华 罗红彬 西北农林科技大学科技信息中心 陕西杨凌712100
学术论文能否被 SCI、EI、ISTP等国际权威检索系统收录或引用 ,成为广大科技人员追求的目标和关注的热点。着重在分析国际三大检索系统的收录范围和评价功能的基础上 ,对我们科学研究工作者如何选择期刊发表研究论文 ,提高对 SCI、EI、I... 详细信息
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