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高新区卫生健康服务中心创新两全健康管理构建六有健康格局 B10

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高新区卫生健康服务中心创新两全健康管理构建六有健康格局

宽增益高效率CLLLC变换器的变频双移相调制策略

焦作日报

作者：郭树勋李亚芬

核心提示卫生连着民生，民生连着民心。在高新区党工委、管委会的坚强领导下，高新区卫生健康服务中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以人民健康为中心，深入推进“健康高新区”建设，持续深化医药卫生体制改革，不... 详细信息

核心提示卫生连着民生，民生连着民心。在高新区党工委、管委会的坚强领导下，高新区卫生健康服务中心坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以人民健康为中心，深入推进“健康高新区”建设，持续深化医药卫生体制改革，不断强化全人群、全生命周期“两全”健康管?

关键词：社区卫生服务卫生健康高新区村卫生室

来源： cnki报纸评论

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cnki报纸

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电工技术学报 2024年第8期39卷 2511-2522页

作者：周国华王淇邓伦博西南交通大学电气工程学院成都611756

在输入电压宽范围变化时,变频调制CLLLC变换器存在开关频率变化范围宽的问题,而移相调制CLLLC变换器难以实现宽范围零电压导通(ZVS)。为了实现宽输入电压CLLLC变换器的高效率,该文提出一种变频双移相调制方法。通过同时调节开关频率、... 详细信息

在输入电压宽范围变化时,变频调制CLLLC变换器存在开关频率变化范围宽的问题,而移相调制CLLLC变换器难以实现宽范围零电压导通(ZVS)。为了实现宽输入电压CLLLC变换器的高效率,该文提出一种变频双移相调制方法。通过同时调节开关频率、一次侧全桥和二次侧全桥之间的移相角,拓宽CLLLC变换器的增益并提高其效率。采用时域分析法求解变频双移相调制CLLLC变换器的电压增益与谐振电感电流有效值,并分析频率以及移相角对电压增益和谐振电感电流有效值的影响。最后,通过搭建一台100~300 V输入、48 V/400 W输出的实验样机,验证了理论分析的正确性。

关键词：变频双移相调制宽输入电压 CLLLC变换器时域分析零电压导通

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“道咸画学中兴”与二十世纪中国美术

新美术 2024年第3期45卷 192-201页

作者：李明邓淏月四川大学

2023年9月26日“不朽的遗产——黄宾虹与二十世纪中国美术”特展于杭州吴山明美术馆开展,展览分“笔墨乾坤”“学泽艺韵”两大主题板块和“世界的宾虹一一黄宾虹的海外影响”“黄学的纽带一黄宾虹研究者的往来信件”两个特别板块,全面... 详细信息

2023年9月26日“不朽的遗产——黄宾虹与二十世纪中国美术”特展于杭州吴山明美术馆开展,展览分“笔墨乾坤”“学泽艺韵”两大主题板块和“世界的宾虹一一黄宾虹的海外影响”“黄学的纽带一黄宾虹研究者的往来信件”两个特别板块,全面系统展示了半个世纪以来对黄宾虹(1865—1955)艺术学脉和学术影响的研究成果。

关键词：黄宾虹吴山明道咸画学美术馆研究成果笔墨

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新技术背景下数字法治政府建设的检视与思考

东北大学学报（社会科学版） 2024年第4期26卷 103-111页

作者：邓栩健北京大学法学院北京100871

当前“数字法治政府建设”陷入了一定的误区,暴露出一定的问题:在理论上,“宏观方案构建”板块的研究中存在“先入为主”式的技术偏见以及“望文生义”式的认知偏见;“具体技术应用”板块下部分快餐式的研究以及热点导向型的探索使得研... 详细信息

当前“数字法治政府建设”陷入了一定的误区,暴露出一定的问题:在理论上,“宏观方案构建”板块的研究中存在“先入为主”式的技术偏见以及“望文生义”式的认知偏见;“具体技术应用”板块下部分快餐式的研究以及热点导向型的探索使得研究结论的效度、研究对象的限度、研究内容的维度和成果适用的广度处于非理想状态。实践中政府部门在对待技术纰漏、回应考核指标、探索数字化红利、整合部门机构资源、调整和优化传统行政程序等方面也暴露出一定的形式化倾向。对此,应当从夯实技术支撑和强化顶层设计两大维度纠正上述偏差:加强技术学习,赋能学科研究;重视技术应用,反哺学科研究;理顺体制机制,明确责任分工;统一技术标准,消除信息孤岛;摒弃政绩追求,兼顾权利救济;完善法律规制,平衡价值冲突。

关键词：数字法治政府学科壁垒区块链

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高职院校思政课实践教学路径探析——以党史课为例

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新东方 2024年第3期 77-82页

作者：邓树生莫嗣彦易水发广西电力职业技术学院人工智能与信息工程学院广西电力职业技术学院纪委监察室综合科

实践教学是高职院校思政课的重要教学形式,对于落实立德树人根本任务、深化思政课教学改革以及推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。然而,当前高职院校思政课实践教学存在着教学体系尚未建立、常态化教学模式尚未形成以及考核体... 详细信息

实践教学是高职院校思政课的重要教学形式,对于落实立德树人根本任务、深化思政课教学改革以及推动党史学习教育常态化长效化具有重要意义。然而,当前高职院校思政课实践教学存在着教学体系尚未建立、常态化教学模式尚未形成以及考核体系及评价机制有待完善等问题。为此,应通过采取加强顶层设计和制度机制建设、加强实践教学制度化模块化和常态化管理以及建立科学合理的实践教学评价机制等措施,进一步提升高职院校思政课实践教学效果。

关键词：高职院校思政课实践教学党史课

晚一点更好吗：初婚年龄对农村女性非农就业的影响

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江西财经大学学报 2024年

作者：邓禧嘉罗必良华南农业大学国家农业制度与发展研究院

农村女性的社会经济地位及其平等问题一直备受经济学家的关注。但是，婚姻状态对农村女性非农就业的影响，尤其是不同的初婚年龄对其非农就业的冲击，尚未得到充分讨论。基于CGSS（2013—2021年）五期截面数据，探究了晚婚对农村女性非... 详细信息

农村女性的社会经济地位及其平等问题一直备受经济学家的关注。但是，婚姻状态对农村女性非农就业的影响，尤其是不同的初婚年龄对其非农就业的冲击，尚未得到充分讨论。基于CGSS（2013—2021年）五期截面数据，探究了晚婚对农村女性非农就业概率的提升效应。研究结果表明：第一，相比非晚婚的农村女性，晚婚女性的非农就业概率得到了显著提高，存在明显的“晚婚就业效应”。第二，机制分析表明，农村女性初婚年龄越晚，受到传统性别观念及生育束缚的影响越弱，从而帮助其寻求和获得非农就业工作。第三，异质性分析表明，该效应在东部和中部地区较弱，在西部和东北地区较强，并对更早的出生群体发挥了更大作用。进一步讨论发现，农村晚婚女性的非农就业质量更高；初婚年龄与非农就业及其质量之间存在倒“U”型关系，农村女性的最优初婚年龄可能在28岁左右。培养女性独立精神，调整性别角色期待，并建立反对早婚的基本信念，有助于改善农村已婚女性的工作能力，并由此获得更为平等的家庭和社会经济地位。

关键词：初婚年龄农村女性非农就业

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数字资本主义时间剥削的本质意涵与批判超越

经济学家 2024年第11期 34-42页

作者：邓观鹏顾友仁安徽大学马克思主义学院

时间资本化是资本主义时间剥削的核心，以劳动力商品化和劳动时间最大化为基点。资本主义进阶为数字资本主义，从“工厂”向“数字”的形态变构使其时间剥削呈现新态势，表现为时间剥削对象从“工厂劳众”转向“普罗数众”，数字劳动塑... 详细信息

时间资本化是资本主义时间剥削的核心，以劳动力商品化和劳动时间最大化为基点。资本主义进阶为数字资本主义，从“工厂”向“数字”的形态变构使其时间剥削呈现新态势，表现为时间剥削对象从“工厂劳众”转向“普罗数众”，数字劳动塑造出数字产消者，全面溶解并吸纳数字产消时间；剥削机制从“工时戒律”转向“数字雇佣”，数字技术展现对数字劳动时间强大的规训权力，必要劳动时间与剩余劳动时间界限日趋消解；剥削内容从“机器枷锁”转向“数字豢养”，数字资本制作数字景观致幻数众对自由时间的认知；剥削走向从“剥削”进化为“剥夺”，数字资本主义让“无产阶级”降格为“无用阶级”，加剧“智能机器”对无产阶级生命时间的汲取。对此，数字社会主义要实现对数字资本主义的超越，须着力提高数字生产力和服务力，强化数字资本的制度规约，以人本逻辑超越资本逻辑，维护好数字劳动者的时间权益，同时加强大众思想引领教育，助其明晰自由时间的本质，打破技术拜物教和景观拜物教的束缚。

关键词：数字资本主义时间剥削数字劳动数字景观无用阶级

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弃物:宋代的文学改造与士人精神

浙江学刊 2024年第4期 190-199页

作者：邓淞露西南交通大学人文学院成都611756

弃物被宋代文学充分表现并加以改造,成为洞察宋代文学新变以及士人精神的窗口。弃物与弃人具有深刻的文化关联,弃物在宋代文学中突破感伤传统,成为士人寻求精神自振的物质投射。理学影响下的宋代士人形成了新的观物方式和思辨理路,使弃... 详细信息

弃物被宋代文学充分表现并加以改造,成为洞察宋代文学新变以及士人精神的窗口。弃物与弃人具有深刻的文化关联,弃物在宋代文学中突破感伤传统,成为士人寻求精神自振的物质投射。理学影响下的宋代士人形成了新的观物方式和思辨理路,使弃物从被抽空意义的日常俗物成为富含理性精神的文化象征。宋代审美观念的发展推动了对丑怪卑俗之物的欣赏,使弃物抽离于原有领域并实现属性转化,以新的身份和意义载体重新参与到宋代文化的建构之中。

关键词：弃物垃圾士人精神

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超越“市民化”:道德教育发展的辩证逻辑

思想理论教育 2024年第5期 62-68页

作者：邱昆树浙江树人学院中国民办高等教育研究院浙江杭州310015

道德教育在改革开放和市场经济条件下发生着静悄悄的革命,渐渐渗入“市民”气质、呈现“市民化”倾向、遵循“市民”逻辑。道德教育的“市民”逻辑具体表现为以独立个体为道德主体、以规则契约为道德教育内容、以集合并列为道德教育目... 详细信息

道德教育在改革开放和市场经济条件下发生着静悄悄的革命,渐渐渗入“市民”气质、呈现“市民化”倾向、遵循“市民”逻辑。道德教育的“市民”逻辑具体表现为以独立个体为道德主体、以规则契约为道德教育内容、以集合并列为道德教育目标。从社会现实的观点看,社会是一种“自然力量”,有其固有的本性,道德教育必须在特定社会所固有的本性中寻找根基。中国的社会现实决定了我们不可能以西方式的“家庭/市民社会/国家”为范型进行现代化建设,这就从根本上决定了道德教育“市民”逻辑的局限性。只有立足于中国社会现实,以整全的视野和辩证发展的逻辑定位道德教育,才能培养具有民族精神血脉的时代新人。

关键词：道德教育市民社会现实