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铜仁地区红色文化资源在高中历史教学中的应用研究

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铜仁地区红色文化资源在高中历史教学中的应用研究

作者：邓寒冰贵州师范大学

学位级别：硕士

随着社会的进步与发展,新时代对于历史教育也提出了新要求。最新版高中历史课程标准中提出历史教师要充分利用各种历史课程资源,将其灵活地融入历史教学中。近些年,在历史课程资源开发中,红色文化资源逐渐走进一线教师和学者的视线。如... 详细信息

随着社会的进步与发展,新时代对于历史教育也提出了新要求。最新版高中历史课程标准中提出历史教师要充分利用各种历史课程资源,将其灵活地融入历史教学中。近些年,在历史课程资源开发中,红色文化资源逐渐走进一线教师和学者的视线。如何开发红色文化资源,红色文化资源在教育中的应用途径成为学界的重要切入点。铜仁地区蕴含丰富的红色文化资源,如革命遗址纪念馆、革命人物故居等。当地红色文化资源的开发与利用存在一定局限性,对红色文化资源的开发主要以经济价值为主,未能充分挖掘教育价值。本文以铜仁地区的红色文化资源为例,探究红色文化资源在高中历史教学中的应用途径。文章主要分为五个部分:第一部分主要从历史课程标准、教师执教水平、学生历史思维能力、文化自信等几个方面出发,论述铜仁地区红色文化资源在高中历史教学中的重要作用。第二部分则是对铜仁地区现存的红色文化资源进行分类概述,主要分为物质类红色文化资源和非物质类红色文化资源。第三部分通过对学生调查问卷以及教师访谈的结果进行分析,了解铜仁地区红色文化资源在实际教学中的运用情况,分析在实际教学中存在的一些问题。第四部分根据学生调查问卷及教师访谈问卷综合分析所得出的结论,采取针对性措施,从政府、教师、校园、学生等几个方面,提出铜仁地区红色文化资源融入高中历史教学的措施。第五部分则是将铜仁地区的红色文化资源与历史教学相结合撰写教学案例设计。

关键词：铜仁高中红色文化资源历史教学

基于RGB和深度双模态的温室番茄图像语义分割模型

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农业工程学报 2024年第2期40卷 295-306页

作者：张羽丰杨景邓寒冰周云成苗腾沈阳农业大学信息与电气工程学院沈阳110866 辽宁农业信息化工程技术研究中心沈阳110866

图像语义分割作为计算机视觉领域的重要技术,已经被广泛用于设施环境下的植物表型检测、机器人采摘、设施场景解析等领域。由于温室环境下未成熟番茄果实与其茎叶之间具有相似颜色,会导致图像分割精度不高等问题。该研究提出一种基于混... 详细信息

图像语义分割作为计算机视觉领域的重要技术,已经被广泛用于设施环境下的植物表型检测、机器人采摘、设施场景解析等领域。由于温室环境下未成熟番茄果实与其茎叶之间具有相似颜色,会导致图像分割精度不高等问题。该研究提出一种基于混合Transformer编码器的“RGB+深度”(RGBD)双模态语义分割模型DFST(depth-fusion semantic transformer),试验在真实温室光照情况下获得深度图像,对深度图像做HHA编码并结合彩色图像输入模型进行训练,经过HHA编码的深度图像可以作为一种辅助模态与RGB图像进行融合并进行特征提取,利用轻量化的多层感知机解码器对特征图进行解码,最终实现图像分割。试验结果表明,DFST模型在测试集的平均交并比可达96.99%,对比不引入深度图像的模型,其平均交并比提高了1.37个百分点;DFST模型对比使用卷积神经网络作为特征提取主干网络的RGBD语义分割模型Shape Conv,其平均交并比提高了2.43个百分点。结果证明,深度信息有助于提高彩色图像的语义分割精度,可以明显提高复杂场景语义分割的准确性和鲁棒性,同时也证明了Transformer结构作为特征提取网络在图像语义分割中也表现出了良好的性能,可为温室环境下的番茄图像语义分割任务提供解决方案和技术支持。

关键词：温室作物语义分割注意力机制设施环境番茄图像 RGBD Transformer

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清热化痰肃肺止咳汤治疗社区获得性肺炎的效果

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第10期 0013-0016页

作者：邓寒晨全州县中医医院广西桂林541500

探究清热化痰肃肺止咳汤对社区获得性肺炎的用药影响和价值。方法将随机数字表法作为2021年1月至2023年1月全州县中医医院社区获得性肺炎患者120例的分组模式,经分组后,60例/组,参照组采取莫西沙星用药方案,而实验组经清热化痰肃肺止... 详细信息

探究清热化痰肃肺止咳汤对社区获得性肺炎的用药影响和价值。方法将随机数字表法作为2021年1月至2023年1月全州县中医医院社区获得性肺炎患者120例的分组模式,经分组后,60例/组,参照组采取莫西沙星用药方案,而实验组经清热化痰肃肺止咳汤口服用药,对比两组治疗效果。结果实验组治疗后治疗效果高于参照组(P﹤0.05)。结论清热化痰肃肺止咳汤用药后取得了较好用药疗效,修复了患者受损肺功能,且较大程度上减轻了患者炎症反应和改善了患者中医症候。

关键词：社区获得性肺炎莫西沙星清热化痰肃肺止咳汤肺功能炎性介质

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吉建和：慢慢长成好老师的模样

阅读 2024年第15期 46-49+2页

作者：邓寒雨

他是江苏省教学名师，江苏省“333”高层次人才培养对象，盐城市小学语文学科兼职教研员，盐城师范学院兼职教师，盐城市第四批小学语文名师工作室主持人，盐城市小学语文学科带头人。二十多年的一线教学，让他形成了幽默、灵动、本真...

他是江苏省教学名师，江苏省“333”高层次人才培养对象，盐城市小学语文学科兼职教研员，盐城师范学院兼职教师，盐城市第四批小学语文名师工作室主持人，盐城市小学语文学科带头人。二十多年的一线教学，让他形成了幽默、灵动、本真的教学风格。他扎根盐阜大地这片教育热土，辛勤耕耘，在教学竞赛、课题研究、儿童读写等方面获得了佳绩，得到了学生的喜爱、家长的认可。他，就是吉建和老师。

关键词：

基于HPLC指纹图谱和一测多评多成分定量分析的连翘质量评价研究

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中国药学杂志 2024年第15期59卷 1429-1437页

作者：邓寒霜李筱玲王欣张浪孙金娟商洛学院生物医药与食品工程学院陕西商洛726000 陕西秦岭特色生物资源产业技术研究院陕西商洛726000 陕西香菊药业集团有限公司陕西商洛726000

目的建立连翘药材的高效液相色谱(HPLC)法指纹图谱及基于“一测多评”(QAMS)技术的多成分定量测定方法。方法采用HPLC法建立河南、山东、山西、陕西4个省份47批连翘药材的指纹图谱,进行相似度评价,结合聚类分析(HCA)、正交偏最小二乘... 详细信息

目的建立连翘药材的高效液相色谱(HPLC)法指纹图谱及基于“一测多评”(QAMS)技术的多成分定量测定方法。方法采用HPLC法建立河南、山东、山西、陕西4个省份47批连翘药材的指纹图谱,进行相似度评价,结合聚类分析(HCA)、正交偏最小二乘法-判别分析(OPLS-DA)对连翘进行化学模式识别分析。利用QAMS技术,以连翘酯苷A为内参物,同时对连翘酯苷B、连翘酯苷A、金丝桃苷、牛蒡子苷、连翘苷和连翘脂素6种活性成分进行含量测定,分析不同产地样品差异。结果建立了47批连翘药材的指纹图谱,相似度为0.785~0.989,共标定30个共有峰。聚类分析将47批样品聚为3类,OPLS-DA分析能有效将几个产区连翘药材进行区分(Q^(2)>0.5)。采用QAMS法与外标法(ESM)测定47批样品中6种活性成分的含量结果无明显差异(P>0.05),不同产地样品中活性成分含量存在明显差异(P<0.01)。连翘酯苷B、连翘酯苷A、金丝桃苷、牛蒡子苷、连翘苷、连翘脂素6种成分在各省样品中的平均含量分别为:河南(4.50、20.58、0.52、2.39、7.46、1.76 mg·g^(-1))、山东(0.90、9.26、0.36、1.39、3.84、3.87 mg·g^(-1))、山西(0.82、8.74、0.29、1.16、2.64、1.75 mg·g^(-1))、陕西(5.18、55.10、0.88、3.36、13.11、9.25 mg·g^(-1))。结论不同来源的连翘药材样品中化学成分近似,但产地因素对有效成分含量有较大的影响,来自陕西的连翘样品中各检测成分含量最高。建立的连翘药材HPLC指纹图谱及多成分含量测定方法稳定、可靠,结合化学识别模式可为连翘药材产地判别及质量评价提供依据。

关键词：连翘指纹图谱高效液相色谱法化学模式识别一测多评质量评价

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基于混合分组扩张卷积的玉米植株图像深度估计

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华南农业大学学报 2024年第2期45卷 280-292页

作者：周云成刘忠颖邓寒冰苗腾王昌远沈阳农业大学信息与电气工程学院辽宁沈阳110866

【目的】研究面向玉米田间场景的图像深度估计方法,解决深度估计模型因缺少有效光度损失度量而易产生的精度不足问题,为田间智能农业机械视觉系统设计及导航避障等提供技术支持。【方法】应用双目相机作为视觉传感器,提出一种基于混合... 详细信息

【目的】研究面向玉米田间场景的图像深度估计方法,解决深度估计模型因缺少有效光度损失度量而易产生的精度不足问题,为田间智能农业机械视觉系统设计及导航避障等提供技术支持。【方法】应用双目相机作为视觉传感器,提出一种基于混合分组扩张卷积的无监督场景深度估计模型。设计一种混合分组扩张卷积结构及对应的自注意力机制,由此构建反向残差模块和深度估计骨干网络;并将光照不敏感的图像梯度和Gabor纹理特征引入视图表观差异度量,构建模型优化目标。以田间玉米植株图像深度估计为例,开展模型的训练和测试试验。【结果】与固定扩张因子相比,采用混合分组扩张卷积使田间玉米植株深度估计平均相对误差降低了63.9%,平均绝对误差和均方根误差则分别降低32.3%和10.2%,模型精度显著提高;图像梯度、Gabor纹理特征和自注意力机制的引入,使田间玉米植株深度估计平均绝对误差和均方根误差进一步降低3.2%和4.6%。增加浅层编码器的网络宽度和深度可显著提高模型深度估计精度,但该处理对深层编码器的作用不明显。该研究设计的自注意力机制对编码器浅层反向残差模块中不同扩张因子的卷积分组体现出选择性,说明该机制具有自主调节感受野的能力。与Monodepth2相比,该研究模型田间玉米植株深度估计的平均相对误差降低48.2%,平均绝对误差降低17.1%;在20 m采样范围内,估计深度的平均绝对误差小于16 cm,计算速度为14.3帧/s。【结论】基于混合分组扩张卷积的图像深度估计模型优于现有方法,有效提升了深度估计的精度,能够满足田间玉米植株图像的深度估计要求。

关键词：深度估计扩张卷积自注意力无监督学习玉米植株图像

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夹脊电针抑制P2X4/NLRP3炎性小体通路对神经根型颈椎病大鼠的保护作用

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中国老年学杂志 2024年第18期 4574-4580页

作者：吴海波钟前波邓寒冰冯伦冬海口市第三人民医院康复医学科

目的从嘌呤能受体家族P2核苷酸受体(P2)X4/NOD样受体家族蛋白(NLRP)3炎性小体通路，探究夹脊电针对神经根型颈椎病(NRCS)模型大鼠的保护作用。方法取SD大鼠50只，建立NRCS模型，用随机数字表法将造模成功的大鼠分为模型组、夹脊电针组... 详细信息

目的从嘌呤能受体家族P2核苷酸受体(P2)X4/NOD样受体家族蛋白(NLRP)3炎性小体通路，探究夹脊电针对神经根型颈椎病(NRCS)模型大鼠的保护作用。方法取SD大鼠50只，建立NRCS模型，用随机数字表法将造模成功的大鼠分为模型组、夹脊电针组、P2X4基因过表达(ad-P2X4)组(尾静脉注射含P2X4过表达序列的腺病毒溶液),夹脊电针+ad-P2X4组，P2X4基因过表达阴性对照(ad-NC)组(尾静脉注射含P2X4基因过表达阴性对照序列的腺病毒溶液),每组10只，另取10只为假手术组。观察大鼠行为变化并对步态障碍症状进行评分；检测机械痛阈值，以评估疼痛症状；取神经根组织，苏木素-伊红(HE)及脱氧核苷酸末端转移酶介导的dUTP缺口末端标记(TUNEL)染色观察神经元损伤及凋亡；免疫组化法测活化小胶质细胞数目；免疫荧光共定位法检测P2X4与活化小胶质细胞共表达数目；Western印迹法测P2X4、NLRP3、凋亡相关斑点样蛋白(ASC)、白细胞介素(IL)-1β、肿瘤坏死因子(TNF)-α、凋亡靶蛋白-半胱氨酸天冬氨酸酶(Caspase)-1表达；实时荧光定量聚合酶链反应(RT-qPCR)检测P2X4、NLRP3 mRNA表达。结果与假手术组相比，模型大鼠出现撕叫及跛行行为，神经根组织水肿、空泡样变性及坏死严重，显著增加疼痛时步态障碍评分、机械痛阈值、小胶质细胞活化数目、神经元凋亡率、P2X4/NLRP3通路及相关蛋白表达(P<0.05)。夹脊电针组撕叫及跛行行为减少，神经根组织水肿、空泡样变性及坏死缓解，显著降低疼痛时步态障碍评分、机械痛阈值、小胶质细胞活化数目、神经元凋亡率、P2X4/NLRP3通路相关蛋白表达(P<0.05)。上调P2X4表达可明显阻断夹脊电针的上述作用(P<0.05)。结论夹脊电针可能通过抑制P2X4/NLRP3通路活化，抑制小胶质细胞活化介导的神经炎性反应，改善NRCS大鼠神经炎性损伤及病理性疼痛症状。

关键词：夹脊电针嘌呤能受体家族P2核苷酸受体X4 NOD样受体家族蛋白3 神经根型颈椎病

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基于工匠精神的中药炮制学课程教学探索

现代职业教育 2024年第6期 41-44页

作者：李筱玲邓寒霜商洛学院生物医药与食品工程学院

工匠精神是一种职业精神，是职业道德、品质与能力的体现，包括敬业、精益、专注、创新等基本元素。中药炮制学是中药类专业的主干课程，中药炮制追求专注与精益，强调传承与创新，与工匠精神高度契合。高校课程教学改革是时代发展的必... 详细信息

工匠精神是一种职业精神，是职业道德、品质与能力的体现，包括敬业、精益、专注、创新等基本元素。中药炮制学是中药类专业的主干课程，中药炮制追求专注与精益，强调传承与创新，与工匠精神高度契合。高校课程教学改革是时代发展的必然趋势，以工匠精神为切入点，抓住其基本元素，在讲授中药炮制知识点时，引入恰当事例，传播中医药文化，使学生在掌握相关基础理论、基本技能的同时，树立正确的人生观和价值观，实现教书、育人的目的。

关键词：中药炮制学工匠精神课程教学教学改革中医药文化教书育人

来源：博看期刊

一撇一捺书写中国“人”——江苏省盐城市建军路小学写字(书法)育人工作侧记

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阅读 2024年第71期 49-52页

作者：邓寒雨孙曼曼徐勇

发扬传统文化，传承书法艺术，是立德树人的重要途径，也是江苏省盐城市建军路小学特色育人的选择。1996年，盐城市建军路小学将写字教学作为素质教育的切入口，成立校本课程开发小组，面向全体学生推行写字教学。经过数年的发展，逐步...

发扬传统文化，传承书法艺术，是立德树人的重要途径，也是江苏省盐城市建军路小学特色育人的选择。1996年，盐城市建军路小学将写字教学作为素质教育的切入口，成立校本课程开发小组，面向全体学生推行写字教学。经过数年的发展，逐步呈现出“人人爱书法，人人写好字”的良好开局。二十多年来，学校始终传好“写字育人”接力棒，不断赋予书法教育新内涵、新尝试、新可能。

关键词：