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碧海减碳行任重而道远

碧海减碳行任重而道远

中国船舶报

作者：何宝新赵翠云张婕姝

航运业和船舶工业的减碳之路，挑战重重，步履维艰。在更高的脱碳需求下，船舶低碳技术解决方案的吸引力快速上升。面对与之相关的新燃料供应链的安全性、新型减排技术的革新等问题，船舶工业不仅要攻克技术难关、提升船舶能效，开发清... 详细信息

航运业和船舶工业的减碳之路，挑战重重，步履维艰。在更高的脱碳需求下，船舶低碳技术解决方案的吸引力快速上升。面对与之相关的新燃料供应链的安全性、新型减排技术的革新等问题，船舶工业不仅要攻克技术难关、提升船舶能效，开发清洁能源动力，还需要行业内外共同努力，制......

关键词：航运业碳交易市场航运公司船舶订单绿色航运

来源： cnki报纸评论

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康复新液剂型改进及质量评价

大理大学学报 2024年第8期9卷 53-56页

作者：王成军何旭赵翠云邓叶萍大理大学药学院云南大理671000

目的:将康复新液改为片剂,并进行质量评价。方法:以吸湿量为考察指标,采用L9(34)正交试验法筛选康复新片最佳处方,按照《中华人民共和国药典》(2020年版)三部进行质量评价。结果:康复新片剂由美洲大蠊提取物:辅料(微晶纤维素:乳糖:羟丙... 详细信息

目的:将康复新液改为片剂,并进行质量评价。方法:以吸湿量为考察指标,采用L9(34)正交试验法筛选康复新片最佳处方,按照《中华人民共和国药典》(2020年版)三部进行质量评价。结果:康复新片剂由美洲大蠊提取物:辅料(微晶纤维素:乳糖:羟丙基甲基纤维素:微粉硅胶=3:2:1:0.5)按1:3的比例组成,用湿法制粒压片法制备,质量达到相关要求。结论:该处方组成合理,制备工艺简单,稳定性好,质量可控。

关键词：康复新片正交试验吸湿量制备工艺质量评价

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对水电站预转固相关问题的思考

中国注册会计师 2014年第5期 113-114页

作者：赵翠云河北省注册会计师协会

一般来说,在工程已竣工完成并已投入使用,但尚未办理竣工结算手续时,要按照预估价格,在使用当期先转入固定资产.这就是工程预转固.对于一些大型水力发电公司来说,由于水电站建设项目投资金额大、建设周期长,各机组投产间隔时间及各机组... 详细信息

一般来说,在工程已竣工完成并已投入使用,但尚未办理竣工结算手续时,要按照预估价格,在使用当期先转入固定资产.这就是工程预转固.对于一些大型水力发电公司来说,由于水电站建设项目投资金额大、建设周期长,各机组投产间隔时间及各机组投产与工程结算、财务竣工决算完成时间间隔较长,各水电机组投产后、财务竣工决算完成前的暂估转固和利息资本化计算是否准确,将对水电企业各会计期间的损益产生重大直接影响.尤其在对一些大型水力发电公司IPO审计过程中,如何处理水电站资产预转固的相关问题较为复杂.处理不好将直接影响企业的上市资格或融资规模.本文主要结合某会计师事务所对一家大型水力发电公司的IPO审计过程中遇到的问题进行探讨.

关键词：水电站发电公司工程结算水电机组会计师事务所竣工结算固定资产竣工决算

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成人学校校长胜任力研究——以宁波市为例

成人学校校长胜任力研究——以宁波市为例

作者：赵翠云宁波大学

学位级别：硕士

成人学校是构建“全民学习、终生学习”的桥梁,在我国学习型社会的建设过程中具有非常重要的作用,而成人学校校长则是成人学校生存与发展的关键。本文以宁波市为个案,基于胜任力基础之上,采用质性与量化研究相结合的方法,探讨成人学校... 详细信息

成人学校是构建“全民学习、终生学习”的桥梁,在我国学习型社会的建设过程中具有非常重要的作用,而成人学校校长则是成人学校生存与发展的关键。本文以宁波市为个案,基于胜任力基础之上,采用质性与量化研究相结合的方法,探讨成人学校校长胜任力的要素构成,分析宁波市成人学校校长胜任力现状,并针对存在的问题提出成人学校校长胜任力提升的可行对策。论文共有五章,主要内容如下:第一章为绪论。本章以成人学校发展中存在的问题和成人学校校长素质提升的客观需要为研究背景,探讨了本研究的目的和意义,阐述了本研究的国内外研究情况、相关概念及本文的研究内容、研究方法和创新之处。第二章为成人学校校长胜任力的要素构成,也是本文的理论基础。本章采用行为事件访谈法,以案例呈现的形式,从教育、领导、管理、经营和服务五个显性活动和隐性内驱力分析了成人学校校长胜任力的具体要素构成。第三章为宁波市成人学校校长胜任力现状调查与分析。主要内容包括以成人学校校长胜任力构成为主体设计问卷,对宁波市成人学校校长胜任力整体水平和各层面水平的分析、不同性别、年龄、学历、任职年限、是否获得过荣誉的成人学校校长胜任力水平差异与比较以及调查结论和原因分析。第四章为成人学校校长胜任力提升策略。本章从加强成人学校校长培训、优化成人学校校长工作环境、完善成人学校校长社会支持系统三个方面对成人学校校长胜任力的提升策略进行探讨。第五章为结束语。主要总结了本文的研究发现、不足及对未来的展望。

关键词：成人教育成人学校校长胜任力

济南地区无偿献血血液报废情况调查及降低报废对策研究

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济南地区无偿献血血液报废情况调查及降低报废对策研究

作者：赵翠云山东大学

学位级别：硕士

目的经输血传播病毒仍是输血安全领域最主要的问题,使输血的安全性问题越来越受到广泛的重视,输血安全已成为医疗卫生工作中的一个重要问题,并引起全社的关注。通过血液检测,排除病毒检测阳性的血液是提高血液安全性的重要措施。本论文... 详细信息

目的经输血传播病毒仍是输血安全领域最主要的问题,使输血的安全性问题越来越受到广泛的重视,输血安全已成为医疗卫生工作中的一个重要问题,并引起全社的关注。通过血液检测,排除病毒检测阳性的血液是提高血液安全性的重要措施。本论文通过汇总山东省血液中心近五年来的血液检验结果,分析ALT、HBsAg、抗-HCV、抗-HIV、梅毒检验结果的阳性率,探讨血液报废的主要原因;研究血液采集前的ALT、HBsAg快速检测结果,分析快速检测对减少血液检验报废的影响程度,以最大限度减少血液报废,指导血液采集前快速检测的开展,保护献血者健康,保证临床输血安全;比较不同性别、节假日前后的ALT检测结果,寻找既能有效降低血液报废率又能节约时间和成本的可行性方法。方法参照《献血者健康检查要求》和《血站基本标准》及国内学者的相关研究,献血前对献血者进行ALT和HBsAg的快速检查,对采集后的血液进行ALT、HBsAg、抗-HCV、抗-HIV、梅毒初复检。其中,HBsAg快速筛查在2007年和2008年只对约50%献血者开展,在2009年对所有献血者开展,ALT快速检测在2010年以后全部开展。本文统计2005年～2009年ALT、HBsAg、抗-HCV、抗-HIV、抗-TP血检测不合格例数,计算不合格率,通过饼状图比较每年因上述各种原因报废的血液情况;通过柱状图比较每项检测指标每年血液检测的阳性率;通过卡方检验比较不同性别及节假日前后ALT检测的不合格率情况;通过秩和检验比较30份血液标本ALT快速检测结果与全自动生化仪检测结果。结果 1.在血液报废中,ALT不合格占75%,HBsAg阳性占20%,采血前快速HBsAg检测的开展使此项阳性率逐年下降,体现在2007、2008年逐步实施此项快速检测,2009年以后对所有献血者快速检测,阳性率进一步下降。 ***不合格率在各年份的不同月份有明显差别,每年1、2、7、8、9、10月,ALT检测不合格率明显高于其他月份;重大节日期间ALT不合格率明显高于同时期非节日。 3.对30份血液标本分别实施快速检测和全自动生化分析仪ALT检测结果的比较,结果显示：罗氏公司Reflotron PlusALT干式快速生化分析仪检测结果,与日本产OLYMPUS AU640型全自动生化分析仪检测结果相符。 4.不同性别献血者ALT不合格情况的比较,结果显示不同性别献血者ALT不合格率有明显差别,男性献血者ALT不合格率显著高于女性。结论ALT、HBsAg不合格是造成血液检验报废的主要原因,开展此两项采血前快速检测,使血液检验报废明显减少。Reflotron Plus ALT干式快速生化分析仪检测结果准确、操作方便、适合用于快速检测。男性献血者ALT不合格率显著高于女性,提示当献血者比较密集,来不及全部快速检测时可只对男性进行检测,对节约检验成本具有重要意义。降低血液检验报废率的有效途径即为开展血液采集前ALT和HBsAg快速检测,避免不符合要求的献血者献血

关键词： ALT HBsAg 抗-HCV 抗-HIV 梅毒抗体采血前快速检测血液检验报废

在高中美术欣赏课程中进行人文素养教育的实践与探索

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在高中美术欣赏课程中进行人文素养教育的实践与探索

作者：赵翠云华中师范大学

学位级别：硕士

高中美术欣赏课程是高级中学贯彻全面教育发展方针，实施美术教育的主阵地。美术教育思想的渗透，美术鉴赏能力的培养，都有赖于美术欣赏课能长期、持续的进行，它能使学生在了解美术与自我、美术与社会、美术与自然等一系列知识中，理... 详细信息

高中美术欣赏课程是高级中学贯彻全面教育发展方针，实施美术教育的主阵地。美术教育思想的渗透，美术鉴赏能力的培养，都有赖于美术欣赏课能长期、持续的进行，它能使学生在了解美术与自我、美术与社会、美术与自然等一系列知识中，理解美术文化，形成人文素养。人文素养的培养不是一朝一夕可以完成，更不是一蹴而就的事情。它需要一个长期的、润物无声的过程。如果把对学生人文素养的培养渗透到每一节欣赏课和每一次美术活动中，抓住典型作品，深挖人文内涵，那么学生将能更深切地认识生活中的真、善、美，更直观地体会完善人格的魅力，并在长期的学习活动中，学会热爱生活，珍惜生命。本文主要结合个人长期的教学实践与心得，从高中美术欣赏常规课堂和示范(公开)课堂教学及课外(校外)美术活动中进行人文素养的渗透案例分析人文素养在美术欣赏教学中的应用与推广价值。

关键词：高中美术欣赏典型案例人文培养

结合GOLD分级浅析AECOPD合并肠道菌群微生态失衡中医证候要素分布特征

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结合GOLD分级浅析AECOPD合并肠道菌群微生态失衡中医证候要素分布...

作者：赵翠云北京中医药大学

学位级别：硕士

研究目的:利用现代数理统计方法,结合GOLD分级,以中医证候要素为切入点,初探AECOPD合并肠道菌群微生态失衡中医证候要素分布特征,挖掘其中医病机本质;同时,探索肠道菌群微生态失衡与COPD急性发作频次的相关性,为将来运用“从肠治肺”理... 详细信息

研究目的:利用现代数理统计方法,结合GOLD分级,以中医证候要素为切入点,初探AECOPD合并肠道菌群微生态失衡中医证候要素分布特征,挖掘其中医病机本质;同时,探索肠道菌群微生态失衡与COPD急性发作频次的相关性,为将来运用“从肠治肺”理论防治AECOPD合并肠道菌群微生态失衡的方法提供新思路。研究方法:以前瞻性的研究方法,通过调查问卷,收集2019年1月-2020年1月东直门医院呼吸科住院AECOPD患者的临床信息(包括人口学资料、中医四诊信息、经验辨证、肺功能分级、理化检查结果等),根据是否合并肠道菌群微生态失衡,分为观察组和对照组。建立临床信息数据库,运用Excel、SPSS22.0等软件对临床信息进行整理归纳、统计分析,规范中医证候,提取中医证候要素,总结AECOPD合并肠道菌群微生态失衡在不同肺功能分级、不同综合评估分级中的中医证候要素分布特征。并探索肠道菌群微生态失衡与COPD急性发作频次的相关性。研究结果:1.通过比较两组的人口学资料(性别、年龄、BMI)、病程、发病季节、危险因素暴露史、吸烟指数、所患肺部其他疾病、实验室指标(血常规、肝肾功能、血凝、IL-6)、特异性检查(肺功能、肺功能分级、mMRC、CAT评分、急性加重频次、综合评估),均未显示出统计学意义,说明两组基线一致,具有可比性。值得注意的是,两组动脉血气分析中,SpO2比较差异有统计学意义,观察组低于对照组。但两组PaO2比较,P=0.068,接近于0.05,观察组有低于对照组的潜在趋势。2.通过对两组中医四诊信息及中医证候的整理发现,两组均以咳嗽、咳痰、气喘为主证,全身症状、舌脉大致相同,但观察组大便多干结,对照组大便多正常;同时,两组的中医证候类型种类繁多,但均以虚实夹杂为主,将其进行降维后,两组单一证候均以痰热壅肺、肺气虚、脾气虚、肾气虚为主,并兼夹血瘀等。此外,无论是按照肺功能I级→Ⅳ级还是按照综合评估B级→D级,两组均表现为实证(痰热壅肺)所占比例逐渐减少,虚证(肺气虚、脾气虚、肾气虚)及兼夹证(血瘀)比例逐渐增加,但观察组此规律体现的更为明显,说明观察组患者的病情较对照组更为严重,即肠道菌群微生态失衡可能进一步导致AECOPD病情的加重。3.结合GOLD分级,对两组中医证候要素进行统计分析后发现,两组病位证素均以肺、脾、肾为主,且肺均占100%,还涉及心、肝、大肠等;病性要素均以痰、气虚、热(火)为主,兼见血瘀、阴虚等。但观察组气虚、血瘀、阴虚程度均大于对照组,即观察组病情较对照组重,肠道菌群微生态失衡极有可能是导致AECOPD患者病情加重的原因。4.根据肺功能分级,病位要素分布如下,观察组:Ⅱ级以肺、脾为主,Ⅲ级以肺、肾为主,Ⅳ级以肺、肾、脾为主,兼见心,Ⅱ级→Ⅳ级肾的比例逐渐增加,并且各级均出现病位“大肠”。即肺功能Ⅱ级与肺脾最为相关,Ⅳ级和Ⅳ级与肺肾最为相关,恰好体现了病久由肺及脾,再及肾的发展过程。对照组:Ⅱ级→Ⅳ级均以肺、脾、肾为主,Ⅱ级出现病位“大肠”,Ⅱ级、Ⅲ级可兼见心、肝、表等病位。病性要素分布如下:Ⅱ级、Ⅲ级观察组主要以痰、气虚为主,而对照组以痰、热(火)为主,Ⅳ级两组虽然均以气虚、痰为主,但观察组气虚及痰的程度均重于对照组。5.根据综合评估分级,病位要素分布如下:两组由B组→D组均以肺、脾、肾为主,兼见心、肝、大肠等。但观察组D组肾所占比例大于B组,而对照组肾所占比例小于B组,突出强调肾在观察组疾病发展中的作用。病性要素分布如下:两组由B组→D组均以痰、气虚、热(火)、血瘀、阴虚为主,观察组除热(火)外,余病性要素D组比例均大于B组,尤其是血瘀;对照组:与B组相比,D组气虚程度明显减少,阴虚程度则明显增加。研究结论:***合并肠道菌群微生态失衡患者以老年人为主,男性多于女性,病程较长,肺功能分级较高,综合评估分级较重,可能与机体自然衰老和有害物质暴露时间过长有关;常于夏、冬季节发病,尤其是夏季;且半数以上的人有吸烟史,平均吸烟指数提示为重度。实验室检查中,SpO2比较有差异,观察组低于对照组,且观察组PaO2有低于对照组的潜在趋势,故SpO2可参考作为AECOPD出现肠道菌群微生态失衡的一个检查指标,而PaO2可参考作为其潜在检查指标。此外,COPD急性加重期出现肠道菌群微生态失衡与COPD急性加重频次未见明显的相关性。***合并肠道菌群微生态失衡患者中医证候种类繁多,通过降维思想,发现其单—证型以痰热壅肺、肺气虚、脾气虚、肾气虚为主,兼夹血瘀。此外,无论是肺功能I级→IV级还是综合评估分级B级→D级,均表现为实证所占比例逐渐减少,而虚证以及兼夹证所占比例逐渐增加。***合并肠道菌群微生态失衡的病位证候要素以肺、脾、肾为主,随着肺功能的下降,II级与肺脾最为相关,III级和IV级与肺肾最

关键词： AECOPD 肠道菌群微生态失衡 GOLD分级中医证候要素

DNA功能化纳米探针的设计及在miRNA检测中的应用

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DNA功能化纳米探针的设计及在miRNA检测中的应用

作者：赵翠云内蒙古大学

学位级别：硕士

癌症的早期诊疗是大幅度提高癌症治愈率和延长寿命的理想策略。Micro RNA(mi RNA)作为重要的肿瘤生物标志物,可为指导癌症的诊断和治疗提供新的路径。各种用于检测mi RNA的探针已经被设计出来,其中DNA功能化的纳米探针引起了研究者的极... 详细信息

癌症的早期诊疗是大幅度提高癌症治愈率和延长寿命的理想策略。Micro RNA(mi RNA)作为重要的肿瘤生物标志物,可为指导癌症的诊断和治疗提供新的路径。各种用于检测mi RNA的探针已经被设计出来,其中DNA功能化的纳米探针引起了研究者的极大兴趣。由于DNA探针序列的可编程性和纳米材料的种类多样性,可以按需要设计不同结构的DNA探针和选择不同类型的纳米材料用于合成DNA功能化的纳米探针。通过对已报道的DNA功能化纳米结构总结后,发现许多探针中参与检测信号放大的单元多为外部引入,而未能有效利用细胞内环境的物质,如酶、m RNA及酸性环境等。基于当前DNA功能化纳米探针存在的困难和挑战,我们设计了如下三种用于mi RNA检测的DNA功能化纳米探针:第一种是APE 1酶响应的DNA四面体纳米探针。在这一设计中DNA四面体不仅作为载体,同时是APE 1酶的识别体和mi RNA检测信号的放大单元。在只有mi RNA存在时,DNA四面体上的发夹被打开,四面体上的一条链随即将mi RNA替换下来,使得荧光检测信号增强为原来的20倍;在APE 1酶也存在时,DNA四面体的不完整结构会交联而有希望实现信号的二次放大。该探针可以用于有效检测mi RNA,在核酸检测中具有潜在的应用前景。第二种是m RNA协同放大检测信号用于检测mi RNA的纳米探针。这一设计中二氧化锰纳米花不仅是载体,同时提供了Mn响应性DNAzyme的辅因子;DNA探针的设计中包含有mi RNA触发DNAzyme信号放大系统及沉默m RNA的DNA片段。我们成功合成了二氧化锰纳米花和DNA探针,在m RNA基因被沉默的同时实现了多个游离的单体交联,这促进了mi RNA的检测。该探针可用于肿瘤标志物的诊断和治疗。第三种是酸响应增强mi RNA检测信号的纳米探针。这一设计中DNA探针被修饰到Au NPs表面形成DNA功能化的Au NPs探针(DNA-Au NPs)。在mi RNA存在时,DNA-Au NPs上的发夹结构被打开,mi RNA被检测和替换后检测信号增强。同时DNA-Au NPs上游离出的单链在酸性条件下形成i-motif结构促使Au NPs交联,使得检测信号进一步增强约1.7倍。该探针有希望用于癌细胞的检测及成像。

关键词： miRNA检测 DNA功能化纳米系统纳米探针传感器

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图式理论在英语阅读中的运用

图式理论在英语阅读中的运用

作者：赵翠云东北财经大学

学位级别：硕士

英语阅读教学是英语教学听、说、读、写、译五个环节中的重要一环。它是学生获得知识、积累词汇、熟悉句式,培养书面表达能力的重要途径,也是学生运用英语获取信息的重要渠道。不仅如此,阅读在各类考试中所占的分数比例基本上都是最大... 详细信息

英语阅读教学是英语教学听、说、读、写、译五个环节中的重要一环。它是学生获得知识、积累词汇、熟悉句式,培养书面表达能力的重要途径,也是学生运用英语获取信息的重要渠道。不仅如此,阅读在各类考试中所占的分数比例基本上都是最大的。因此,英语阅读教学以及学生理解能力的培养越来越受到人们的重视。然而由于传统教学法的影响,不少教师对阅读理解的错误认识导致了许多大学生在学习中只注重词汇、语法等语言知识的学习,忽视了与阅读材料密切相关的图式知识的学习、积累和应用。笔者在总结前人在阅读理论方面所取得成就的基础上,从图式理论的视角,探讨了图式理论及其在英语阅读教学中的具体运用。论文首先探讨了阅读理解,通过对阅读和阅读理解的定义以及三种不同阅读模式的探讨,得出结论:有效的阅读模式是相互作用的模式,并且该模式的运行离不开图式知识的运用。然后,本文介绍了图式理论的不同定义,图式的分类以及不同的图式知识在阅读理解中的不同作用。在介绍图式理论之后,本文还简述了图式理论和阅读教学的关系,探讨了图式理论对大学英语阅读教学的几点启示以及具体的运用方法:课前预习、词汇指导、理解指导、材料选择以及理解阅读,并提供一篇课文的阅读教学模式,展示了如何在图式理论的指导下上好一堂阅读课。最后,笔者总结了图式理论在阅读教学中所发挥的作用,建议更多的学者能够以试验研究的方式完善图式理论在阅读教学中的具体应用。

关键词：图式理论阅读模式英语阅读