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老年教育(老年大学) 2020年第10期 66-66页

作者：赵影湖北武汉汉阳区老年大学

上海市社区卫生服务机构开展舒缓疗护项目的PEST分析

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医学理论与实践 2016年第15期29卷 2016-2018页

作者：赵影张小方唐艳华黄淮学院护理学系河南省驻马店市463000

随着人口老龄化的逐年加剧和晚期患者的增多,晚期病人及家庭对舒缓疗护需求的激增与舒缓疗护服务短缺的矛盾日益加剧。上海市以社区卫生服务机构为突破点推进舒缓疗护的改革和发展,本文旨在通过PEST分析方法从政治因素、经济因素、社会... 详细信息

随着人口老龄化的逐年加剧和晚期患者的增多,晚期病人及家庭对舒缓疗护需求的激增与舒缓疗护服务短缺的矛盾日益加剧。上海市以社区卫生服务机构为突破点推进舒缓疗护的改革和发展,本文旨在通过PEST分析方法从政治因素、经济因素、社会因素和技术因素对社区卫生服务机构开展舒缓疗护服务项目进行分析,提出相应的建议。

关键词：社区卫生服务中心舒缓疗护 PEST分析

稳定同位素方法评估“两个水世界”假设的研究现状与展望

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应用生态学报 2020年第4期31卷 1417-1424页

作者：赵影王力中国科学院水利部水土保持研究所黄土高原土壤侵蚀与旱地农业国家重点实验室陕西杨凌712100 中国科学院大学北京100049 西北农林科技大学资源环境学院陕西杨凌712100

"两个水世界"的假设(two water worlds hypothesis,TWW)认为,土壤中存在两个相互独立且功能不同的水库,束缚水库用于植物生存生长,移动水库补给河川径流及地下水。该假设区别于传统水文模型中一个土壤水库的理论,对构建新的水文模型意... 详细信息

"两个水世界"的假设(two water worlds hypothesis,TWW)认为,土壤中存在两个相互独立且功能不同的水库,束缚水库用于植物生存生长,移动水库补给河川径流及地下水。该假设区别于传统水文模型中一个土壤水库的理论,对构建新的水文模型意义重大。目前,TWW假设的理论基础及形成条件仍不明确,尤其国内研究尚不多见。因此,本文总结了TWW假设的研究现状、判别方法、争议点以及未来的研究方向。目前,关于TWW假设的研究结果分为3种:支持、部分支持以及拒绝该假说,所有的评估方法都是基于氢、氧同位素(2H,18O)方法实现的,如直接比较法、降水交结点法、降水残差法和降水偏移法等。束缚水与移动水同位素样品的代表性以及同位素技术的局限性可能是产生不同结果的重要原因,发展不同于稳定同位素手段的方法是未来研究的一个重要方向。另外,该假设的理论基础尚不清楚是当前面临的最关键的科学问题。TWW假设涉及到降水、土壤和植被三者耦合所形成的连续的生态水文过程,多学科融合、多尺度评估、多因素分析是深入研究该假设的有效途径,也将是水文学与生态学领域的重要研究方向。

关键词：氢氧同位素生态水文分割水文连通性移动水束缚水

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开设研究生体育课的探讨

北京体育大学学报 1989年第4期13卷 85-89,79页

作者：赵影华中国人民大学

研究生健康状况关系到国家培养高级专门人材的合格率,并将直接影响我国科技事业的发展.典型调查表明,研究生体质呈下降趋势,其中最根本的原因是缺乏经常性体育锻炼。开设研究生体育课,把他们中断多年的体育活动开展起来,改善健康状况,... 详细信息

研究生健康状况关系到国家培养高级专门人材的合格率,并将直接影响我国科技事业的发展.典型调查表明,研究生体质呈下降趋势,其中最根本的原因是缺乏经常性体育锻炼。开设研究生体育课,把他们中断多年的体育活动开展起来,改善健康状况,提高身体素质和生理机能水平,培养独立锻炼能力,培养拚搏进取、创造开拓等优良品质,促进学生个体社会化。研究生体育课的课程设置、教材、教法、考核要求等应体现出以“三个方向”为指针,改革高校体育教育的精神并适合研究生的特点.1985年,中国人民大学在该校研究生的强列要求下,为他们开设了体育课,先后三届933人分别参加7个项目的学习训练,效果显著.

关键词：体育课健康状况课外体育锻炼体育活动身体素质高校体育教育体质状况在校研究生机能水平学习训练

DLNA数字家庭网络在Ad Hoc组网模式下的研究与实现

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DLNA数字家庭网络在Ad Hoc组网模式下的研究与实现

作者：赵影南京邮电大学

学位级别：硕士

传统家庭环境中的各种家电设备作为“信息孤岛”各自独立工作,设备之间不能共享资源。物联网技术的发展为构建数字家庭网络提供了解决方案,DLNA数字家庭网络的愿景就是解决异构家电设备之间的互联互通难题,实现各种异构家电设备接入家... 详细信息

传统家庭环境中的各种家电设备作为“信息孤岛”各自独立工作,设备之间不能共享资源。物联网技术的发展为构建数字家庭网络提供了解决方案,DLNA数字家庭网络的愿景就是解决异构家电设备之间的互联互通难题,实现各种异构家电设备接入家庭网络后自动相互感知和资源共享,DLNA功能实现的关键是UPnP中间件技术。 DLNA数字家庭网络中的UPnP设备通过传统的有线或无线路由器方式互连,这两种连接方式都需要网络基础设施的支持,而在没有网络的环境中就无法互联互通。为了解决上述问题,本论文采用Ad Hoc技术作为DLNA数字家庭网络的组网技术,Ad Hoc网络不需要网络基础设施和中心接入设备的支持,网络中的异构设备可以直接相互通信,既简化了网络,又有效地拓展了DLNA的使用范围。本论文采用Windows PC和Android开发板两个异构终端进行开发,通过扩展实现Android系统的Ad Hoc功能,实现异构终端在WiFi环境下自组织成Ad Hoc网络,模拟家庭环境中异构家电设备通过Ad Hoc组网互连的场景。在Ad Hoc组网基础上,研究UPnP中间件技术,并利用Cling开发库编程实现服务器、控制点和媒体播放器三个UPnP功能设备,PC作为服务器、控制点和媒体播放器,Android开发板作为媒体播放器和控制点,服务器负责提供资源服务,控制点负责控制资源在媒体播放器上播放,最终实现Windows PC和Android嵌入式开发板之间的相互控制和资源共享,模拟DLNA数字家庭网络环境中的场景。

关键词： Ad Hoc无线自组织网络 DLNA数字家庭网络 UPnP中间件 Android系统嵌入式开发板

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从小说到影视—严歌苓作品改编研究

从小说到影视—严歌苓作品改编研究

作者：赵影安徽大学

学位级别：硕士

美籍华人女作家严歌苓在小说创作上取得了斐然成绩,丰富的生活经历为创作奠定了基石,作品备受国内外读者的关注。她是一位高产量高获奖的作家。严歌苓从创作之初,就进行小说和剧本两种文体的创作,两条路并行不悖地发展。自《少女小渔》... 详细信息

美籍华人女作家严歌苓在小说创作上取得了斐然成绩,丰富的生活经历为创作奠定了基石,作品备受国内外读者的关注。她是一位高产量高获奖的作家。严歌苓从创作之初,就进行小说和剧本两种文体的创作,两条路并行不悖地发展。自《少女小渔》触电以来,严歌苓多部文学作品,被陆续改编成影视剧走进大众视野。近年来,文学界出现了严歌苓热和影视界的严氏作品改编热的现象。小说和电影是来源于生活的两种艺术形式。它们有共同之处,也有很多不同之处。严歌苓的文学作品频繁被改编,有其文本内在的魅力,有作家主观地尝试探索,更有影视界文化传播的客观需要。第一章通过对严歌苓小说丰富独特主题的分析、影视界对文学作品改编的需要、严歌苓本人对待改变的态度以及作品改编的过程三个方面,分析严歌苓作品影视改编热的内外因;第二章阐述严歌苓小说采用蒙太奇手法、特写镜头及细节描写、鲜艳色彩的画面感等具有影像化叙事特征,为影视改编提供便利条件;小说在叙事艺术上娴熟巧妙,体现出结构完整线索明晰、视角独特语言鲜活、神情动作细致入微这些特点,充分展示文本的魅力。这是影视改编的核心吸引力。严歌苓不仅会讲故事,更善于思考人性,第三章从文本分析严歌苓小说人物形象的书写,塑造典型的女性和男性形象,笔者做一些改编前后的对比。文学作品经历影视改编,会拓宽文学的发展空间,提高作家的知名度,增加小说的市场销量,但从一定程度上也削弱了小说丰富的内涵,第四章从历史表达受限、灵韵的削减、主题的篡改等方面分析影视改编对严小说的负面影响。就小说被改编为影视剧而言,小说不能变为影视剧的附庸,必须要保持自身的庄重性和纯洁性,影视剧也不能牺牲小说的文学意义片面追求影像效果。二者互促互进,实现共赢,共同繁荣,才是文化传播的良性发展之路。

关键词：严歌苓小说影视改编文本分析

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小学高段语文课外阅读有效指导的行动研究

小学高段语文课外阅读有效指导的行动研究

作者：赵影淮北师范大学

学位级别：硕士

阅读是语文学习的关键,课外阅读活动是语文阅读教学的重要组成部分,是对课本知识的补充和拓展。因此,我们需要立足于课堂,着眼于课外,为学生提供良好的阅读环境,进行有效的课外阅读指导,以改变当前高段小学生重课内轻课外的阅读现状,逐... 详细信息

阅读是语文学习的关键,课外阅读活动是语文阅读教学的重要组成部分,是对课本知识的补充和拓展。因此,我们需要立足于课堂,着眼于课外,为学生提供良好的阅读环境,进行有效的课外阅读指导,以改变当前高段小学生重课内轻课外的阅读现状,逐渐培养小学生良好的课外阅读品质。本研究基于对国内外相关文献的梳理,选取H市300名高段小学生作为调查对象,通过解析高段小学生课外阅读的现状,挖掘问题背后的成因,探索提高课外阅读指导有效性的策略。基于此,我们从转变阅读观念、推荐优秀书籍、提高阅读兴趣、指导积累方法入手,开展行动研究的第一次尝试,在教育实践中经过仔细观察,发现家长的目标过于功利、学生课外阅读习惯较差、教师的指导形式单一。针对以上问题笔者及时调整和改进,在行动研究的第二个循环中,我们详细制定每日课外阅读计划并落实、每月选定合适的优秀书籍、用课内阅读教学加强方法指导、优化评价体系,并进行了课外阅读教学的新探索。经过两轮行动研究,我们在改善阅读环境、选取阅读内容、指导阅读方法、开展读书活动上取得了一定成效,但仍有许多不足之处。希望本文在小学语文教师开展课外阅读指导时有所帮助,能为积极推进小学语文课外阅读贡献一份绵薄之力。

关键词：小学语文高段阅读课外阅读指导行动研究

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我国乡村旅游精准扶贫路径及模式研究

农业经济 2020年第6期 85-86页

作者：赵影海口经济学院海南海口571127

伴随着旅游业的快速发展,旅游扶贫日益成为我国精准扶贫的重要载体和中坚力量。本文从我国精准扶贫的时代背景出发,提出了我国乡村旅游精准扶贫的三大路径:精准识别旅游扶贫帮扶对象、精准消除旅游扶贫参与障碍、精准依托旅游扶贫项目... 详细信息

伴随着旅游业的快速发展,旅游扶贫日益成为我国精准扶贫的重要载体和中坚力量。本文从我国精准扶贫的时代背景出发,提出了我国乡村旅游精准扶贫的三大路径:精准识别旅游扶贫帮扶对象、精准消除旅游扶贫参与障碍、精准依托旅游扶贫项目。继而,归纳了政府主导型、景区带动型、乡村旅游型、开发旅游商品型这四种乡村旅游精准扶贫帮扶模式,以期为我国乡村旅游精准扶贫的实施提供参考。

关键词：乡村旅游精准扶贫扶贫路径帮扶模式

后疫情时代YKYL科技股份有限公司竞争战略选择

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后疫情时代YKYL科技股份有限公司竞争战略选择

作者：赵影山东理工大学

学位级别：硕士

YKLY科技股份有限公司以一次性防护手套为主营业务,在新冠疫情爆发以来凭借产业积淀实现业绩跨越式发展。从短期来看,业绩爆发式增长为企业下一步发展带来先机。长期来看,疫情过后,一方面全球对一次性防护医疗器械需求持续增长,业绩有... 详细信息

YKLY科技股份有限公司以一次性防护手套为主营业务,在新冠疫情爆发以来凭借产业积淀实现业绩跨越式发展。从短期来看,业绩爆发式增长为企业下一步发展带来先机。长期来看,疫情过后,一方面全球对一次性防护医疗器械需求持续增长,业绩有望实现稳定增长。另一方面,企业在后续发展中也面临着外部竞争更加激烈,内部企业发展模式有待改善等难题。本文以YKLY科技股份有限公司的竞争战略为研究对象。在后疫情时代,行业格局重组,可以帮助企业更加清晰的了解行业环境,并找出自仍存在不足,从而使企业更好立足和长远发展。在简要介绍竞争战略相关理论基础上,运用SWOT分析法对公司内部环境进行分析,得出公司内部发展的优劣势,以及外部面临的机遇和挑战。运用PEST分析法对后疫情时代外部环境进行分析,得出后疫情时代虽然竞争更加激烈,但公司发展潜力巨大。运用矩阵分析法对三种竞争战略进行详细分析,得出公司若想获得更长远的发展前景,差异化竞争战略更为科学合理。同时,结合行业发展并明确公司的战略指导思想及战略目标、愿景、使命基础上,构建公司竞争战略。为了更好的实现企业的战略目标,明确差异化竞争战略需要通过产品差异化、品牌差异化、销售渠道差异化、人事差异化明确企业竞争优势,更加突出企业在医疗器械行业中的领先地位。同时通过制度保障、人才保障、资金保障、文化保障四个方面实现企业良性发展,并实现企业更高的战略目标。

关键词： YKLY科技股份有限公司后疫情时代医疗器械竞争战略差异化竞争战略

交互式电子白板技术对初中生英语阅读的影响实证研究

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交互式电子白板技术对初中生英语阅读的影响实证研究

作者：赵影渤海大学

学位级别：硕士

近年来,随着信息通信技术的发展,交互式白板技术（IWB）在英语教学中得到了广泛的应用。同时,根据《义务英语教育课程标准（2011年版）》,阅读教学在英语教学过程中起着举足轻重的作用。然而,我国传统的阅读教学模式是以教师为中心,进... 详细信息

近年来,随着信息通信技术的发展,交互式白板技术（IWB）在英语教学中得到了广泛的应用。同时,根据《义务英语教育课程标准（2011年版）》,阅读教学在英语教学过程中起着举足轻重的作用。然而,我国传统的阅读教学模式是以教师为中心,进而导致学生被动地学习,由于缺乏彼此合作学习,从而阻碍学生积极和批判性思考。本研究的主要目的是试图探究交互式电子白板技术对初中英语阅读教学的影响。作者努力解决以下三个问题:1)与传统的阅读课堂相比,交互式电子白板辅助英语课堂对学生的学习态度有什么影响?2)在英语阅读课上使用交互式电子白板对促进生生之间,师生之间及学生与交互式电子白板之间有什么影响?3)交互式电子白板辅助阅读教学在多大程度上提高了学习者的阅读成绩?本篇论文实证研究在黑龙江省绥棱县第二中学开展,从2019年3月11日开始到2019年6月6日结束,共持续12周。来自初二两个平行班的89名学生被选为研究对象。两个平行班中一班作为实验班,二班作为控制板。研究工具包括问卷、教学实验、前测、后测和访谈。同时,所有从问卷和阅读测试中数据利用SPSS系统进行计算和分析。研究结果表明,交互式电子白板辅助教学能使学生对英语阅读理解形成积极的态度,能促进生生之间,师生之间及学生和交互式电子白板之间互动,并且,有效运用交互式电子白板在很大程度上提高了同学们的阅读成绩。因此,交互式电子白板辅助英语阅读教学模式比传统的阅读教学更可行。最后,作者分别讨论了研究的启示和建议。希望能够对学的英语阅读学习,教师的教学及今后的研究有所启示。

关键词：交互式白板技术阅读学习阅读能力初中英语阅读教学