检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于融媒体视角的县级广播电视外宣策略

新闻文化建设 2024年第5期 181-183页

作者：赵冲英平度市融媒体中心影视制作部

在信息时代,传媒领域的蓬勃发展使外宣策略成为地方政府和机构提升形象、推动发展的关键一环。县级广播电视作为地方传媒的代表,在外宣中具有重要作用。然而,随着融媒体技术的兴起,传播格局发生了深刻变革,对县级广播电视的外宣策略带... 详细信息

在信息时代,传媒领域的蓬勃发展使外宣策略成为地方政府和机构提升形象、推动发展的关键一环。县级广播电视作为地方传媒的代表,在外宣中具有重要作用。然而,随着融媒体技术的兴起,传播格局发生了深刻变革,对县级广播电视的外宣策略带来了新的挑战和机遇。本文基于融媒体视角,深入探讨如何构建适应新传播环境的县级广播电视外宣策略,以有效传达地方特色、文化和发展理念,实现县级广播电视外宣工作的持续创新与提升。

关键词：融媒体县级广播电视外宣策略传播格局地方形象

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

媒体融合时代电视新闻采编工作的创新途径

新闻研究导刊 2020年第9期11卷 184-185页

作者：赵冲英平度市融媒体中心电视新闻部山东青岛266700

随着社会的不断进步与发展,新的时代正在慢慢到来,信息化发展促进了媒体融合时代的进步,新媒体行业的飞速发展也促进了电视新闻方面采编工作的变革,同时更对这项工作的开展提出了更高层次的要求。如果想跟上时代发展的脚步,就必须创新... 详细信息

随着社会的不断进步与发展,新的时代正在慢慢到来,信息化发展促进了媒体融合时代的进步,新媒体行业的飞速发展也促进了电视新闻方面采编工作的变革,同时更对这项工作的开展提出了更高层次的要求。如果想跟上时代发展的脚步,就必须创新电视新闻采编工作,与现实情况中新媒体发展的趋势相结合,提高采编工作的效率。就目前来讲,在媒体融合的大环境中,电视新闻采编工作还存在一定的提升空间。

关键词：媒体融合电视新闻采编工作创新途径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大语言模型在英语教学中的角色

外语教育研究前沿 2024年第1期7卷 3-10,90页

作者：许家金赵冲北京外国语大学

本文提炼了大语言模型在英语教学应用中扮演的三种角色,即语言顾问、语伴和语言测评专家。在语言顾问角色中,模型为师生提供语言知识,充当母语者或语言学家。在语伴角色中,模型协助用户完成语言交际任务,可以作为听说练习中的对话伙伴,... 详细信息

本文提炼了大语言模型在英语教学应用中扮演的三种角色,即语言顾问、语伴和语言测评专家。在语言顾问角色中,模型为师生提供语言知识,充当母语者或语言学家。在语伴角色中,模型协助用户完成语言交际任务,可以作为听说练习中的对话伙伴,也可以是读写练习中的小组讨论成员。在语言测评专家角色中,模型分析用户提供的语言材料,并对相关语言表现进行评价。本文主要展示了如何利用提示工程在听、说、读、写、译教学中发挥大语言模型的三类角色作用。

关键词：大语言模型教学角色英语教学提示工程人机协同

东盟国家贸易便利化水平对中国出口贸易的影响研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

东盟国家贸易便利化水平对中国出口贸易的影响研究

作者：赵冲商务部国际贸易经济合作研究院

学位级别：硕士

2010年中国-东盟自由贸易区正式建立,我国与东盟国家在贸易领域迈入了新阶段,2015年又进一步签署了相关升级协定,双边的贸易伙伴关系进一步加深,双方贸易红利进一步释放,双边的贸易额持续增长,互相已成为彼此最大的贸易伙伴国。随着产... 详细信息

2010年中国-东盟自由贸易区正式建立,我国与东盟国家在贸易领域迈入了新阶段,2015年又进一步签署了相关升级协定,双边的贸易伙伴关系进一步加深,双方贸易红利进一步释放,双边的贸易额持续增长,互相已成为彼此最大的贸易伙伴国。随着产业链的不断融合,双边的贸易结构也发生着变化,相继签署的贸易协定降低了双边的关税和非关税壁垒,因此贸易便利化水平也得到了提升。发展贸易便利化的目标是通过不断完善各国基础设施建设、不断优化调整海关程序、完善政府治理与法律法规建设,进而创造出更加公平、透明、高效的市场环境,为国际贸易的开展减轻阻碍。基于此,本文从东盟国家出发,研究中国向其开展出口贸易受贸易便利化水平的影响,并为双方进一步扩大双边贸易、完成产业结构化转型和改善国际分工地位提供参考性意见。本文通过梳理国内外相关文献,确立了本文的贸易便利化研究视角及贸易便利化指标衡量体系的构建方式,接着论述了贸易便利化对出口贸易的影响机理,并对中国对东盟出口贸易的规模、类型和地区进行分析,发现目前贸易存在的问题。最后通过实证研究明确影响贸易便利化水平的主要因素,以及贸易便利化水平对于不同种类产品的影响程度差异。在贸易便利化指标的构建方面,本文主要选取了4个一级指标以及15个二级指标,运用主成分分析法确定各指标的相应权重,最终计算得到东盟7国贸易便利化水平,最终将其纳入实证分析中。在实证分析上,纳入控制变量,如东盟国家国内生产总值、对外贸易依存度等指标,使得构建的模型更加完善,更加全面反映东盟国家贸易便利化水平对于中国向其开展出口贸易的影响。最终,基于全文分析,得出结论,东盟国家贸易便利化水平的提升能够有效促进中国与其开展出口贸易,并且贸易便利化水平对于不同类型产品的影响程度存在差异,这反映了中国与东盟国家在国际分工中处于不同位置。基于以上分析,本文在加强基础设施互联互通建设、助力海关环境优化与信息对接、深入了解制度环境加强合作共建、加强电子商务领域技术合作和促进产业结构优化与转型五个方面提出相应建议。

关键词：中国-东盟贸易便利化引力模型出口贸易

基于注意力机制的图像联合去马赛克和去噪研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于注意力机制的图像联合去马赛克和去噪研究

作者：赵冲吉林大学

学位级别：硕士

受限于制造成本,通常数码相机在拍摄图像的过程中,会在其图像传感器的前面放置一个特殊的颜色滤波器阵列,由于颜色滤波器阵列特殊的排列方式,每个位置不会采样完整的RGB颜色信息,因此会产生颜色信息的缺失,并且在获取图像的过程中也会... 详细信息

受限于制造成本,通常数码相机在拍摄图像的过程中,会在其图像传感器的前面放置一个特殊的颜色滤波器阵列,由于颜色滤波器阵列特殊的排列方式,每个位置不会采样完整的RGB颜色信息,因此会产生颜色信息的缺失,并且在获取图像的过程中也会不可避免的产生噪声。图像联合去马赛克和去噪是处理有噪声的颜色滤波器阵列数据的重要工具。近年来随着深度学习的兴起,许多基于卷积神经网络的模型被提出来,这些模型在高斯噪声联合去马赛克和去噪任务上展现出了十分卓越的有效性。但这些基于卷积神经网络的模型还存在一些不足之处:首先,由于在训练时采用在模型输入中附加额外的噪声水平图来指导模型进行非盲训练,因此在测试时依赖于对测试数据中的噪声的估计准确性;然后,由于卷积神经网络的感受野限制,这些模型对输入马赛克图像空间域内和通道间的关系信息利用得不够充分;最后,这些模型通常采用加性高斯白噪声来近似真实图像中的噪声,但真实图像中的噪声由于相机传感器独特的设计,因此十分复杂且与加性高斯白噪声相差巨大。为了解决这些问题,本文分别提出了如下解决方案:针对前人的非盲联合去马赛克和去噪模型受噪声估计准确性的限制和对输入马赛克图像通道间的关系信息利用得不够充分的问题,本文采用通道注意力机制设计了一个全新的盲联合去马赛克和去噪模型TBDDNet。本文提出的TBDDNet模型不仅拥有更大的感受野,从而能更好地建模输入马赛克图像通道间的关系信息,而且不受噪声估计错误的影响。为了进一步提升TBDDNet模型的图像细节建模能力,本文还提出了一个采用可变形卷积实现的自适应特征提取模块。该模块对输入马赛克图像中的特征进行自适应提取然后融合到TBDDNet模型的每个编码器和解码器模块的输入之中,从而使编码器和解码器都能补充到原始输入中的细节信息。最后通过一系列的对比实验验证了本文提出的TBDDNet模型相较于前人的联合去马赛克和去噪模型具有更优秀的处理效果,通过消融实验验证了本文提出的自适应特征提取模块的有效性。针对前人的联合去马赛克和去噪模型采用高斯噪声来近似真实噪声,因此在真实噪声图像上出现性能下降的问题和本文提出的TBDDNet模型由于采用通道注意力机制实现,因此存在对输入马赛克图像空间域内的关系信息利用得不够充分的问题。本文采用稀疏自注意力机制设计了一个全新的真实图像联合去马赛克和去噪模型RJDDNet,并且采用一种基于真实噪声建模的可学习性增强方案对该模型进行盲训练。RJDDNet模型不仅能更好地建模输入马赛克图像空间域内的关系信息,而且能更准确地学习到真实噪声图像对中的去噪映射。最后本文同样通过一系列的对比实验验证了本文提出的RJDDNet模型相较于前人的联合去马赛克和去噪模型具有更优秀的真实图像联合去马赛克和去噪结果,通过消融实验验证了RJDDNet模型采用的可学习性增强方案和模块设计的有效性。

关键词：图像去马赛克图像去噪注意力机制

地方院校实验室科研用房绩效考核改革与实践——以徐州医科大学为例

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

实验技术与管理 2024年第8期41卷 255-259页

作者：赵冲郑友广徐红岩徐州医科大学国有资产管理处江苏徐州221004 徐州医科大学江苏省新药研究与临床药学重点实验室江苏徐州221004 徐州医科大学科学技术处江苏徐州221004

实验室科研用房是广大师生从事科研工作的重要场所,也是高校基础性办学资源。该文介绍了某高校通过建构用房资源配置模型,规范科研用房管理,解决资源利用不均衡、用房调配难、房产使用无约束等问题。该模型以科研业绩评价为核心,通过统... 详细信息

实验室科研用房是广大师生从事科研工作的重要场所,也是高校基础性办学资源。该文介绍了某高校通过建构用房资源配置模型,规范科研用房管理,解决资源利用不均衡、用房调配难、房产使用无约束等问题。该模型以科研业绩评价为核心,通过统筹控制总量、定额管理存量,综合运用行政与经济多种调控方式,强化资源使用成本意识,推动科研单位提高用房使用效益,取得了一定的改革成效,为科研用房改革提供了可借鉴解决方案。

关键词：地方院校科研用房绩效考核

基于脊柱-骨盆解剖学和腰椎滑脱力学评估两种椎间融合术对老年退行性腰椎滑脱的疗效

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国临床研究 2024年第1期37卷 79-84页

作者：刘洋王志伟赵冲王艳河北省沧州中西医结合医院脊柱脊髓外科河北省中西医结合骨关节病研究重点实验室河北沧州061000

目的基于脊柱-骨盆解剖学和腰椎滑脱力学评估斜外侧椎间融合术(OLIF)与小切口经椎间孔椎间融合术(MIS-TLIF)对老年退行性腰椎滑脱(DLS)的治疗效果。方法回顾性选取2020年4月至2022年3月于沧州中西医结合医院行手术治疗的老年DLS患者12... 详细信息

目的基于脊柱-骨盆解剖学和腰椎滑脱力学评估斜外侧椎间融合术(OLIF)与小切口经椎间孔椎间融合术(MIS-TLIF)对老年退行性腰椎滑脱(DLS)的治疗效果。方法回顾性选取2020年4月至2022年3月于沧州中西医结合医院行手术治疗的老年DLS患者122例为研究对象,接受OLIF术治疗的59例为OLIF组,接受MIS-TLIF手术治疗的63例为MIS-TLIF组。收集两组患者临床资料,包括手术情况、术前、术后即刻和术后12个月的滑脱参数[椎间隙高度(DH)、局部后凸角(SK)、腰椎滑脱率(SP)、滑脱角(SA)]、腰椎骨盆解剖学参数[L1椎体中心至骶骨垂线间距离(LASD)、腰椎前凸角(LL)、骶骨倾斜角(SS)、骨盆倾斜角(PT)、骨盆入射角(PI)]。采用疼痛视觉模拟量表(VAS)评分和Oswestry功能障碍指数(ODI)评估患者疼痛感受和腰部功能。结果相较于MIS-TLIF组,OLIF组手术时间、住院时间和切口长度更短,术中出血量和术后引流量更少(P0.05);而VAS评分和ODI明显降低(P0.05)。结论 OLIF术和MIS-TLIF术对于老年DLS患者的脊柱-骨盆解剖学和腰椎滑脱力学参数、疼痛程度和腰部功能均有较好的改善效果,且效果大致相似,但OLIF手术时间、住院时间和切口长度更短,术中出血量和术后引流量更少,具有明显优势。

关键词：斜外侧椎间融合术小切口经椎间孔椎间融合术退行性腰椎滑脱滑脱力学脊柱-骨盆解剖学

闽南传统民居大木架参数化和运算化HBIM建模方法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

福州大学学报（自然科学版） 2024年第1期52卷 85-90页

作者：杨宏基赵冲聂复丹福州大学建筑与城乡规划学院福建福州350108

针对目前闽南传统民居保护工作中图纸绘制速度慢、数据共享性差等问题,提出一套基于历史建筑信息模型(HBIM)技术流程的参数化和运算化建模方法.首先,运用Revit应用程序开发接口,驱动模型的运算化生成;然后,结合WPF用户界面框架,实现模... 详细信息

针对目前闽南传统民居保护工作中图纸绘制速度慢、数据共享性差等问题,提出一套基于历史建筑信息模型(HBIM)技术流程的参数化和运算化建模方法.首先,运用Revit应用程序开发接口,驱动模型的运算化生成;然后,结合WPF用户界面框架,实现模型的交互式生成;最后,基于WebGL技术,构建闽南民居云端展示平台,实现“互联网+古建筑”.为验证方法的有效性,选取典型案例进行方法实践.结果表明,该方法能准确高效地以数字化形式保存传统民居建筑的各类信息,同时可大大提高传统民居建筑逆向建模的速度与精度,为闽南乃至整个福建省的传统民居建筑信息化、数字化保护提供技术支撑.

关键词：闽南传统民居大木架模型历史建筑信息模型参数化建模运算化建模互联网+古建筑

课程思政与“阅读圈”模式在“大学英语”课程同向同行协同育人路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科学咨询(教育科研) 2024年第4期 139-142页

作者：赵冲琼台师范学院

“阅读圈”是“文学圈”的有效延伸，是极具创造力和有效性的教学方法，对培养学生的关键能力大有可为。在“大学英语”课程教学中，教师借助“阅读圈”模式渗透思政元素，实现课内教学与课外教学、线上教学与线下教学的无缝衔接。学生... 详细信息

“阅读圈”是“文学圈”的有效延伸，是极具创造力和有效性的教学方法，对培养学生的关键能力大有可为。在“大学英语”课程教学中，教师借助“阅读圈”模式渗透思政元素，实现课内教学与课外教学、线上教学与线下教学的无缝衔接。学生能够形成合作学习小组，主动在小组内部承担角色分工，充分发挥个人的特长和兴趣，协作完成学习任务。为了在课程思政的视域下全面促进“大学英语”课程教学改革，实现课程思政与学科教学的同向同行，教师需要深度剖析“阅读圈”模式的践行要求，将其贯穿于“大学英语”课程的始终，充分凸显协同育人的优势和价值。本文则结合课程思政与“阅读圈”模式的基本内容，深入分析课程思政与“阅读圈”模式在“大学英语”课程同向同行协同育人的意义、要求及路径，以期为“大学英语”课程教学注入生机及活力。

关键词：课程思政 “阅读圈”模式 “大学英语”课程同向同行协同育人路径研究