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江西龙南花岗岩风化壳形成和演化的铀系不平衡约束

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地学前缘 2024年第4期31卷 366-379页

作者：贾国栋徐胜刘丛强天津师范大学京津冀生态文明发展研究院天津300387 天津大学地球系统科学学院天津300072

花岗岩风化壳在我国华南地区广泛分布,其形成和演化对地貌、生态环境和矿产资源等具有重要影响。作为风化壳最基本的参数之一,生成速率是理解风化壳形成和演化的关键因子。铀系不平衡法是当前广泛应用于确定风化壳生成速率的重要地球化... 详细信息

花岗岩风化壳在我国华南地区广泛分布,其形成和演化对地貌、生态环境和矿产资源等具有重要影响。作为风化壳最基本的参数之一,生成速率是理解风化壳形成和演化的关键因子。铀系不平衡法是当前广泛应用于确定风化壳生成速率的重要地球化学手段,由于稀释剂获取困难,我国开展的研究较少。本研究以江西龙南花岗岩风化壳剖面为研究对象,开展铀系不平衡研究以确定其生成速率。研究结果显示:风化壳剖面中U和Th的含量范围分别为(3.25~3.39)×10^(-6)和(41.46~47.67)×10^(-6);活度比(^(234)U/238U)a、(^(230)Th/^(234)U)a和(^(230)Th/^(232)Th)a范围分别为1.008~1.023、1.063~1.112和0.239~0.271。通过铀系不平衡法对铀系同位素进行拟合后得到风化壳20~120 cm区域的演化时间约为841 ka,据此确定风化壳的生成速率约为1.2 m/Ma。本研究中,控制风化壳生成速率的因素主要是表层覆盖,气候和构造的影响很小。此外,由于风化壳的生成速率远低于宇宙成因核素确定的剥蚀速率,因此风化壳的演化状态为厚度逐渐减小的非稳态。

关键词：铀系不平衡法生成速率花岗岩风化壳演化状态非稳态

多媒体教学——促进大学英语教学的新途径——《大学英语》精读多媒体教学与辅导光盘的使用

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外语界 1999年第2期 30-35页

作者：贾国栋华南理工大学外语系广州510641

一、概述“《大学英语》精读多媒体教学与辅导”，是以《大学英语》（修订本）精读教材为基础而设计研制的，其主要目的是：突破传统的教师为中心的大学英语教学方法；呈递图、文、声、像并茂的教学资源；解决师资短缺矛盾；减轻教师工... 详细信息

一、概述“《大学英语》精读多媒体教学与辅导”，是以《大学英语》（修订本）精读教材为基础而设计研制的，其主要目的是：突破传统的教师为中心的大学英语教学方法；呈递图、文、声、像并茂的教学资源；解决师资短缺矛盾；减轻教师工作强度；提供自学环境。该教学系统分为：1.各部分预览，2.课文讲解，3.巩固提高，4.阶段测试，5.帮助，6.退出等六部分。系统中除了“课文讲解”部分的课文引自《大学英语》精读教材以外，其它各部分的内容均为项目组人员编写，因此不会和教材有使用上的冲突。

关键词：大学英语教学多媒体教学与辅导《大学英语》精读学习者课文讲解听力理解新途径主界面光盘单击

《大学英语教学指南》中的教学方法、手段与资源

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外语界 2016年第3期 11-18页

作者：贾国栋中国人民大学外国语学院北京100872

本文重点阐述《大学英语教学指南》第6章"教学方法与手段"和第7章"教学资源"中相关段落的要义及宗旨,以帮助大学英语教师充分理解文本内容,并为各个高校制定校本大学英语教学大纲和安排教学活动提供指导。教学方法、手段、资源的改革将... 详细信息

本文重点阐述《大学英语教学指南》第6章"教学方法与手段"和第7章"教学资源"中相关段落的要义及宗旨,以帮助大学英语教师充分理解文本内容,并为各个高校制定校本大学英语教学大纲和安排教学活动提供指导。教学方法、手段、资源的改革将成为大学英语教学改革的重点之一,而改革成效取决于高校个性化教学大纲的制定实施以及教师的参与配合。

关键词：《大学英语教学指南》教学方法教学手段教学资源

论大学英语教学改革的成果、存在的问题及措施

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外语界 2006年第S1期 42-47页

作者：贾国栋中国人民大学外国语学院北京100872

大学英语教学改革到目前为止已取得颁布《课程要求》、推出立体化教学系统、进行教学模式试点、考试评估方式改革等四项主要成果。但在改革中也出现了一些问题。本文重点论述改革中取得的成果及对教学的影响;教学改革中出现的问题及解... 详细信息

大学英语教学改革到目前为止已取得颁布《课程要求》、推出立体化教学系统、进行教学模式试点、考试评估方式改革等四项主要成果。但在改革中也出现了一些问题。本文重点论述改革中取得的成果及对教学的影响;教学改革中出现的问题及解决方法;今后改革的主要目标。

关键词：大学英语改革教学模式网络教师培训

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基于网络的折衷型大学英语教学模式研究

中国大学教学 2011年第6期 75-77页

作者：贾国栋中国人民大学外国语学院

本文在总结国内外教学模式的基础上,提出了"网络折衷型"英语教学模式的概念,依此设计了整套教学流程,也在大学英语教学中进行了实践。本文认为网络折衷型教学模式成效显著,同时也指出了该模式存在的问题与解决方法。

关键词：教学模式折衷教学法网络学生为中心教育技术

新时期大学英语教学改革的紧迫任务——谈《大学英语课程教学要求》的修订

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中国外语 2012年第6期9卷 11-15页

作者：贾国栋中国人民大学

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布,以及教育部相应的高等学校本科教学质量与教学改革工程的实施,国家对高等教育及教学质量提出了更高要求。大学英语课程作为一门本科必修课程也自然面临着急需更新教育理... 详细信息

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的颁布,以及教育部相应的高等学校本科教学质量与教学改革工程的实施,国家对高等教育及教学质量提出了更高要求。大学英语课程作为一门本科必修课程也自然面临着急需更新教育理念、提高教学质量,以能培养出国际化人才,满足国家发展的需求。本文着重论述了《大学英语课程教学要求》亟待按照国家新的要求进行修订,以满足国家发展对该课程新的要求;在教学目标的定位、国际标准的参照、课程设置的科学合理、教学模式的主次、教学评估的统一与多样、教师队伍的建构与培训等6个主要方面提出了具体的修订建议。

关键词：《大学英语课程教学要求》教学质量修订《欧洲语言共同参考框架》

继承改革成果与构建创新发展——学习《大学英语教学指南》

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中国外语 2015年第4期12卷 4-9页

作者：贾国栋中国人民大学

大学英语教学在经历了十多年的改革后步入了一个新的时期,其标志就是《大学英语教学指南》(简称《指南》)的研制和即将颁布。本文简要回顾大学英语教学改革的历程,重点阐述了《指南》在5个方面对《大学英语教学要求》的继承性、《指南... 详细信息

大学英语教学在经历了十多年的改革后步入了一个新的时期,其标志就是《大学英语教学指南》(简称《指南》)的研制和即将颁布。本文简要回顾大学英语教学改革的历程,重点阐述了《指南》在5个方面对《大学英语教学要求》的继承性、《指南》本身8个方面的创新性和对全国大学英语教学5个重点方面的指导性。本文结论认为,《指南》作为纲领性文件必将指导全国大学英语教学进入一个新的改革时期,为提高教学质量、培养国际化人才做出贡献。

关键词：《大学英语教学指南》课程设置课程评价信息技术创新发展

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喷射沉积挤压态镁合金的热压缩变形行为

特种铸造及有色合金 2017年第7期37卷 701-703页

作者：贾国栋上海大学材料研究所上海大学兴化特种不锈钢研究院

以喷射沉积技术制备Mg-9Al-3Zn-1Mn-6Ca-1Nd合金的沉积坯,对其进行挤压变形和热压缩变形,重点研究了挤压态镁合金的热压缩变形行为和组织演变。结果表明,挤压态镁合金为α-Mg和微米级"含Nd的Al2Ca相"的双相组织;当应变速率一定时,流变... 详细信息

以喷射沉积技术制备Mg-9Al-3Zn-1Mn-6Ca-1Nd合金的沉积坯,对其进行挤压变形和热压缩变形,重点研究了挤压态镁合金的热压缩变形行为和组织演变。结果表明,挤压态镁合金为α-Mg和微米级"含Nd的Al2Ca相"的双相组织;当应变速率一定时,流变应力随温度的升高而降低,当变形温度一定时,流变应力随应变速率的增大而增大。当温度和应变速率一定时,Mg基体的轴比(c/a)随变形程度的增加而降低,"拉压不对称性"得到改善。

关键词：喷射沉积镁合金含Nd的Al2Ca相

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伊扎布特:由中东输入中亚的极端组织

当代世界社会主义问题 2016年第2期 118-127页

作者：贾国栋新疆大学马克思主义学院乌鲁木齐830046 新疆大学中亚地缘政治研究中心乌鲁木齐830046

极端组织伊扎布特,即"伊斯兰解放党"是具有政党特征的极端伊斯兰组织。伊扎布特在20世纪90年代输入中亚后获得很大发展,这其中有地缘政治和当地伊斯兰发展的环境因素,还与它独特的组织和活动方式,如严格的组织体系,成熟的反侦察组织机... 详细信息

极端组织伊扎布特,即"伊斯兰解放党"是具有政党特征的极端伊斯兰组织。伊扎布特在20世纪90年代输入中亚后获得很大发展,这其中有地缘政治和当地伊斯兰发展的环境因素,还与它独特的组织和活动方式,如严格的组织体系,成熟的反侦察组织机制等有关。伊扎布特在输入中亚的过程中由最初的"非暴力"逐渐愈来愈暴力化。在中亚,它与其他极端组织相互渗透,甚至充当暴恐人员的后背力量。

关键词：伊扎布特伊斯兰解放党极端组织中亚暴恐“传送带”