检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

认知方式研究的进展

心理科学 2001年第5期24卷 631-632页

作者：贺雯上海师范大学教育科学学院 200234

1引言

关键词：认知方式场独立性场依存性认知风格个性化信息心理类型心理学研究荣格心理学家

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教师教学风格的调查研究

心理科学 2005年第1期28卷 214-216页

作者：贺雯上海师范大学教育科学学院上海200234

采用教师教学风格量表(TSTI),对142名教师的教学风格进行了调查。结果表明:(1)从总体上看,教师的教学风格以激进型、立法型、评判型和整体型四种教学风格为主,这四种教学风格是相对复杂、有创造性、效率较高的教学风格;(2)相对于 ... 详细信息

采用教师教学风格量表(TSTI),对142名教师的教学风格进行了调查。结果表明:(1)从总体上看,教师的教学风格以激进型、立法型、评判型和整体型四种教学风格为主,这四种教学风格是相对复杂、有创造性、效率较高的教学风格;(2)相对于教龄较短的教师,教龄在20年以上的教师教学风格更加倾向于保守型;(3)相对于文科教师,理科教师和其它学科教师更加倾向于执行型教学风格;(4)一般教师相对于高效能教师更加倾向于执行型、保守型的教学风格,而执行型、保守型是相对简单、效率低和不受欢迎的教学风格(5)1-4年教龄教师中高效能教师的比例远低于5年以上教龄的教师,说明教师进入成熟阶段以后在教学经验、教学风格等方面不断完善,教学效能得以极大提高。

关键词：教师教学风格教学效能 TST1 教学效果

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

态度内隐测量方法的发展与探索

心理科学 2010年第2期33卷 384-386页

作者：贺雯梁宁建上海师范大学心理系上海200234 华东师范大学心理与认知科学学院上海200062

在过去的二十年中,涌现了大量有关内隐态度的研究,这些研究不仅揭示了内隐态度的发生、发展、改变过程及其影响因素,而且大大促进了内隐测量方法的发展。一些内隐测量方法,如IAT和启动方法在经典范式的基础上得以不断的完善。同时由内... 详细信息

在过去的二十年中,涌现了大量有关内隐态度的研究,这些研究不仅揭示了内隐态度的发生、发展、改变过程及其影响因素,而且大大促进了内隐测量方法的发展。一些内隐测量方法,如IAT和启动方法在经典范式的基础上得以不断的完善。同时由内隐测量方法引发的问题,如内隐测量的背景敏感性、与外显测量的相关性等也受到了关注。本文对内隐测量方法的发展及其相关问题进行了深入探讨。

关键词：内隐态度内隐测量外显测量背景敏感性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

京剧表演艺术中的审美体验

大舞台 2012年第4期 28-29页

作者：贺雯河南省京剧院演员队

没有人物的内在体验,就不会有人物的外部表现,但是,单纯的体验只是一种机械的模仿,而运用＂审美＂去体验人物,才能从＂生活美＂升华到＂艺术美＂;这样的升华,我称它为——艺术审美。京剧是中华民族审美形态上不可颠覆的精神符号,这个符... 详细信息

没有人物的内在体验,就不会有人物的外部表现,但是,单纯的体验只是一种机械的模仿,而运用＂审美＂去体验人物,才能从＂生活美＂升华到＂艺术美＂;这样的升华,我称它为——艺术审美。京剧是中华民族审美形态上不可颠覆的精神符号,这个符号蕴含了勤劳智慧的民族精神和自强不息的民族气节;

关键词：京剧表演艺术审美体验民族精神外部表现艺术审美审美形态中华民族民族气节

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

镜像视点中《激情》主人公的主体建构

镜像视点中《激情》主人公的主体建构

作者：贺雯广西师范大学

学位级别：硕士

珍妮特·温特森当代英国作家,《激情》是其创作的第二部小说,这部作品充分体现了温特森创作的多样性和丰富的想象力,小说以拿破仑战争为背景,讲述了亨利和维拉内拉不同的人生遭遇,展现了小人物在战争中的痛苦与迷茫,表达了作者对个体生... 详细信息

珍妮特·温特森当代英国作家,《激情》是其创作的第二部小说,这部作品充分体现了温特森创作的多样性和丰富的想象力,小说以拿破仑战争为背景,讲述了亨利和维拉内拉不同的人生遭遇,展现了小人物在战争中的痛苦与迷茫,表达了作者对个体生命的关怀。国内外对这部小说的研究多集中在性别、创伤、空间、后现代主义叙事等方面,本文从主体建构的角度出发,分析男女主人公在经历战争、爱情的伤痛后如何建立起独立的人格,笔者认为作者一方面通过描写男女主人公的经历达到了自我的疗愈,同时也赋予了作品深刻的内涵,它为我们在复杂的现实生活中提供了有益的指导,启发我们如何去爱他人、如何获得心灵和身体的自由,从而更加理性地生活。本文运用拉康的镜像理论从男女主人公出发,首先分析处于镜像时期的亨利和维拉内拉如何建立起关于自我的理想形象,指出父母、爱人、家庭坏境等的重要作用,正是在众人目光的观照下男女主人公关于自我的形象才得以形成。接着从镜像的虚幻性角度切入,分析亨利和维拉内拉所遭遇的身份困境和主体性的丧失。最后分析亨利和维拉内拉逃离战场后通过对爱与自由的认同各自重新建立起独立主体的过程。笔者认为这部作品中所蕴含的对主体人格的追求对现代社会富有启发意义,它所揭示的爱与自由、理性正是现代人类所必须的,因为每个个体只有懂得如何去爱他人、如何克服激情的诱惑、如何保持独立的自我才能更好地生活。

关键词：珍妮特·温特森《激情》镜像他者主体建构

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

PHC桩的竖向极限承载力的预测

工程力学 2004年第3期21卷 78-83页

作者：郭宏磊贺雯胡亦兵王元汉华中科技大学深圳宝安区工程造价管理站深圳518101 中南电力设计院武汉430071

基于理论与实测分析,提出了用逐次线性概似法加上残差修正,利用数量较少的沉降观测数据来预测PHC桩(超高强预应力管桩)的竖向极限承载力。所附的大量工程实例的分析表明,这个方法精度较高,可操作性较强。

关键词： PHC桩(超高强预应力管桩) 逐次线性逼近预测残差极限承载力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国现当代选文个案研究

中国现当代选文个案研究

作者：贺雯西北大学

学位级别：硕士

文学自产生以来就与教育密不可分,文学与教育的关系以及文学对教育的影响历来也都是人们争相讨论的话题,但文学对小学语文教育的认识似乎大多还沿袭着儒家经世致用的教育思想,缺乏对文学教育更深层次的认识。本论文试图以部编版小学语... 详细信息

文学自产生以来就与教育密不可分,文学与教育的关系以及文学对教育的影响历来也都是人们争相讨论的话题,但文学对小学语文教育的认识似乎大多还沿袭着儒家经世致用的教育思想,缺乏对文学教育更深层次的认识。本论文试图以部编版小学语文教科书中鲁迅;老舍;冰心、铁凝和王安忆三类代表性作家的不同选文为例,通过对文学作品、选文和小学语文教育三者间深层关系来探讨中国现当代作家作品对小学语文教育的影响,进而形成开放的、客观的、全面的文学导向,帮助青少年在学习过程中树立正确的文学观和语文观提供途径,也为教师的教育教学提供参考。

关键词：中国现当代文学选文小学语文文学教育影响

环境治理中公众参与的有效性研究——基于D市的回归分析

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

环境治理中公众参与的有效性研究——基于D市的回归分析

作者：贺雯华中师范大学

学位级别：硕士

十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入了新时代,社会各方面有了较大的发展,与此同时,环境问题依然严峻。政府统筹引导、社会各界共同治理是当下环境治理的主要模式,在环境治理过程中公众是直接受益者,也是治理过程中的最大群体,这... 详细信息

十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入了新时代,社会各方面有了较大的发展,与此同时,环境问题依然严峻。政府统筹引导、社会各界共同治理是当下环境治理的主要模式,在环境治理过程中公众是直接受益者,也是治理过程中的最大群体,这就需要将公众引入环境治理体系,切实发挥公众的力量。本文旨在通过对我国目前公众参与环境治理现状的研究,分析公众参与意愿以及提升公众参与环境治理有效性的措施,以期为政府有效进行环境治理提供依据。在研究过程中,本文首先对现有研究文献进行了研究整理,并提出了相关理论支撑,形成本文的理论基础。随后选取D市作为研究对象,对D市的居民进行了问卷调查,问卷主要分为受访者的基本信息、对于环境的认知、参与热情、政府治理成效、公众参与有效性五个方面,问卷收集完成后首先对所得数据进行了基本的描述性分析,随后利用SPSS分析软件进行数据的进一步分析,结果显示,公众对于环境治理的认知情况、公众参与热情、政府治理成效与公众参与有效性之间呈现正相关关系,同时本文结合了美国、日本、加拿大在环境治理方面的成功经验,最终得出提升我国环境治理过程中公众参与有效性的建议,第一,进一步改进政府治理成效,加强环境治理的信息公开,以及政策宣传;第二,要提高公众参与环境治理的热情,畅通参与渠道,保障沟通机制,及时回应公众诉求;第三,要建构政府环境治理的正面形象,完善环境治理制度,积极作为提高公众对于环境治理的满意度。

关键词：环境治理公众参与公众参与有效性

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

元认知与面部认知的结合:切入点及方法

心理科学进展 2022年第11期30卷 2473-2486页

作者：周星辰贺雯复旦大学心理学系上海200433 上海师范大学教育学院上海200234

元认知是对认知的认知,包含认知的各个方面,近年来元认知与面部认知的结合开始得到关注。两者结合切入点包括元认知错觉(达克效应和自我中心偏见)在面部认知中的适用性,以及面部认知现象(异族效应和熟悉度优势)在元认知中的适用性。研... 详细信息

元认知是对认知的认知,包含认知的各个方面,近年来元认知与面部认知的结合开始得到关注。两者结合切入点包括元认知错觉(达克效应和自我中心偏见)在面部认知中的适用性,以及面部认知现象(异族效应和熟悉度优势)在元认知中的适用性。研究方法根据测量时间点和评估对象的选取而各有侧重。当前研究尚停留在元认知监测层面,未来可扩展至面部认知的元认知控制、与机器学习结合等方向,为理解面部认知提供新角度,扩展其应用价值。

关键词：面部认知元认知达克效应自我中心偏见异族效应熟悉度优势