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硝基芳烃加氢制备芳胺Pt基催化剂的制备及性能研究

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硝基芳烃加氢制备芳胺Pt基催化剂的制备及性能研究

作者：党珂男长春工业大学

学位级别：硕士

氨基芳烃是合成多种含氮生物活性化合物、农用化学品、染料、医药、聚合物等产品的重要中间体,硝基芳烃催化加氢是制备氨基芳烃的绿色工艺。贵金属Pt基催化剂广泛应用于加氢反应,但具有高化学选择性的Pt催化剂制备具有一定挑战性,加氢... 详细信息

氨基芳烃是合成多种含氮生物活性化合物、农用化学品、染料、医药、聚合物等产品的重要中间体,硝基芳烃催化加氢是制备氨基芳烃的绿色工艺。贵金属Pt基催化剂广泛应用于加氢反应,但具有高化学选择性的Pt催化剂制备具有一定挑战性,加氢反应常在有毒有害溶剂中进行,容易对环境造成严重危害,因此,设计制备适宜在绿色溶剂中使用的高活性和高选择性的Pt基催化剂是必要的。本文通过等体积浸渍法（IM）和过量超声浸渍法（EU）制备了0.5 wt%Pt/Sn O-SbO（ATO）催化剂,用于硝基苯乙烯的加氢反应,结果发现,催化剂在煅烧放置过程和煅烧还原后放置过程中,催化剂的性能会发生显著改变,例如,250℃还原后的催化剂,直接用于反应,反应3 h,3-硝基苯乙烯（3-NS）的转化率为97.6%,3-氨基苯乙烯（3-AS）的选择性为95.6%;250℃还原后的催化剂100℃烘干12 h后室温放置93天用于反应,反应1.5 h,3-NS的转化率为100%,3-AS的选择性为15.6%,表明催化剂表面发生了重构现象。为了探讨其中的原因,考察了催化剂还原后处理氛围（H、N、O、CO、HO蒸气、O和HO蒸气、CO和HO蒸气）、处理时间和处理温度对催化性能的影响。通过H-TPR、扫描电镜、H-TPD、EPR、XPS和球差电镜表征手段,对催化剂进行了表征,结果表明,在50℃和250℃还原的0.5 wt%Pt/ATO催化剂存在金属与载体之间的强相互作用,随着还原温度升高,相互作用逐渐增强;还原后的催化剂经后处理过程,Pt与载体之间的相互作用发生显著改变。金属与载体之间的相互作用越弱,Pt解离吸附氢的能力越高,氧空位（O）含量越高,催化活性越高,但会导致3-AS的选择性降低;金属与载体之间的相互作用越强,Pt解离吸附氢的能力越弱,不论O含量高低,催化活性都较低。氧化锡锑在Pt表面富集,再处理过程会促使Pt在催化剂表面高度分散,有利于硝基高选择性加氢。提出了通过适宜的热处理反向调变金属与载体相互作用来提高催化剂活性和选择性的方法,例如,250℃还原的催化剂100℃烘干16 h后50℃再还原处理,反应1.5 h,3-NS的转化率为99.8%,3-AS的选择性为95.3%。本文通过连续浸渍法、混合浸渍法和沉淀法制备了氧化铁修饰的0.5 wt%Pt/ATO-EU催化剂,探讨了不同制备方法、不同煅烧温度对3-NS和4-硝基苯乙炔（4-NPA）催化加氢性能的影响。考察了连续浸渍法制备的氧化铁修饰的0.5 wt%Pt/ATO-EU催化剂,氧化铁含量对催化性能的影响,在2 wt%氧化铁含量下,250℃还原后的催化剂,直接用于反应,反应1.5 h,3-NS转化率为99.6%,3-AS选择性为91.4%,经过氧化铁修饰的催化剂提升了催化活性;将该催化剂在250℃还原100℃烘16 h后50℃再还原后用于反应,反应30 min,3-NS转化率为99.7%,3-AS选择性为92.9%,还原后的催化剂后处理过程进一步提升了催化活性。对不同硝基芳烃进行了加氢反应,反应10 min,3-溴代硝基苯转化率为100%,3-溴代苯胺选择性为95.0%,无脱溴产物苯胺的生成。通过H-TPR、H-TPD、XRD、N物理吸附-脱附、XPS和CO-FTIR表征手段,对催化剂进行了表征,结果表明,经过氧化铁修饰的0.5wt%Pt/ATO-EU催化剂金属与载体表面的相互作用增强,Pt在催化剂表面均匀分散,催化活性升高,还原后的催化剂经后处理过程,金属与载体的相互作用显著改变,O的存在,增强了催化活性。氧化锡锑和氧化铁在Pt表面富集,有利于硝基高选择性加氢。

关键词：硝基芳烃 Pt基催化剂表面重构氧化铁修饰

面向开发性设计的机械产品流功能设计与求解模型

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面向开发性设计的机械产品流功能设计与求解模型

作者：部世珂东北林业大学

学位级别：硕士

面向药物早期成药性评价的药物-靶标相互作用预测智能模型研究

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面向药物早期成药性评价的药物-靶标相互作用预测智能模型研究

作者：归一珂南京中医药大学

学位级别：硕士

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材料与媒介——综合材料绘画的创作实践

美术观察 2024年第3期 150-151页

作者：陆珂琦浙江理工大学艺术与设计学院美术系浙江省美术家协会

综合材料绘画是艺术家通过不同材料和媒介结合来传达他们的创意和想法的创作形式。材料在综合材料绘画中的重要性不言而喻,不同材料表现出不同的肌理和效果。例如,在创作中艺术家可以使用纸张、布料、木头、金属等不同材料来增强画面的... 详细信息

综合材料绘画是艺术家通过不同材料和媒介结合来传达他们的创意和想法的创作形式。材料在综合材料绘画中的重要性不言而喻,不同材料表现出不同的肌理和效果。例如,在创作中艺术家可以使用纸张、布料、木头、金属等不同材料来增强画面的视觉效果和触感。那么我们所称之的媒介,这也是综合材料绘画中不可或缺的一部分,它可以是水彩、油画、丙烯,也可以是墨水、粉笔、蜡笔等,媒介的使用会影响到作品的颜色、质地、透明度等,多媒介融合可以使画面更富有节奏与变化。

关键词：综合材料绘画媒介融合水彩视觉效果创作实践透明度

硅藻土基Beta分子筛的制备及其催化木质素衍生物加氢脱氧的研究

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硅藻土基Beta分子筛的制备及其催化木质素衍生物加氢脱氧的研究

作者：刘玉珂广西大学

学位级别：硕士

加减开郁种玉汤联合心理干预辅助手术治疗肝郁型输卵管阻塞性不孕症的临床研究

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加减开郁种玉汤联合心理干预辅助手术治疗肝郁型输卵管阻塞性不孕...

作者：牛梦珂黑龙江中医药大学

学位级别：硕士

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珠宝企业审计风险研究 ——以东方金钰为例

珠宝企业审计风险研究 ——以东方金钰为例

作者：张梦珂集美大学

学位级别：硕士

随着国民经济的迅速发展,我国社会主义经济制度得到了完善,伴随着资本市场的不断扩张,各行各业都迅速成长发展,然而随之而来的问题也日渐增多。面对市场竞争压力和行业发展需求,部分企业通过一些非合规的手段编造虚假的财务信息,这种恶... 详细信息

随着国民经济的迅速发展,我国社会主义经济制度得到了完善,伴随着资本市场的不断扩张,各行各业都迅速成长发展,然而随之而来的问题也日渐增多。面对市场竞争压力和行业发展需求,部分企业通过一些非合规的手段编造虚假的财务信息,这种恶劣行径对行业的发展以及经济市场的稳定会造成一定的负面影响,同时也会给审计工作带来风险,因此,对于经济市场中的财务审计工作需要重点关注。消费升级使我国珠宝行业迎来了发展,面对新的挑战,少数企业通过财务造假的手段谋取利益,以求达到扩大规模、抢占市场资源的目的,破坏了经济市场的稳定性。面对此种现状,对于珠宝企业审计风险的识别与防范显得十分重要,这将有效的降低审计失败类似情况的发生,同时有助于资本市场构建一个更加健康有序的市场环境。论文以现代风险导向审计理论、委托代理理论、信息不对称理论为理论基础,选取东方金钰公司为代表展开研究,同时结合珠宝行业的发展以及现状对东方金钰审计失败案例进行剖析。根据审计风险模型,论文从财务报表层次重大错报风险、认定层次重大错报风险和检查风险三个方向对审计风险进行具体分析和评估,根据分析研究得出东方金钰的主要审计风险点在于珠宝行业竞争激烈、东方金钰企业内部控制系统失效、企业可持续经营能力弱、隐瞒关联方交易信息以及审计人员专业胜任能力和职业道德水平有待提高等方面。结合东方金钰的具体情况进一步研究,对影响审计风险的关键因素提出针对性的对策和建议,例如关注行业市场环境、充分了解企业内部控制情况、关注企业可持续经营能力、有效识别关联方交易情况以及提高审计人员专业水平和职业道德水平等。论文通过东方金钰审计失败案例对珠宝企业审计风险进行研究,以图丰富该领域的研究内容。东方金钰作为珠宝行业的龙头企业,通过对其审计风险的研究去分析识别出主要审计风险影响因素并提出防范建议,有助于增强审计人员风险意识,提高审计质量,为注册会计师审计珠宝企业提供借鉴和参考。

关键词：审计风险审计失败珠宝企业东方金钰

“双减”教育政策背景下小学教师工作负担研究

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“双减”教育政策背景下小学教师工作负担研究

作者：王雪珂河北大学

学位级别：硕士

教师负担问题长期以来是社会各界关注的焦点话题。为切实减轻教师负担过重的问题,自2019年底,国家发布了一份为降低中小学教师的工作负担文件《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(简称《意见》)。2021年7月... 详细信息

教师负担问题长期以来是社会各界关注的焦点话题。为切实减轻教师负担过重的问题,自2019年底,国家发布了一份为降低中小学教师的工作负担文件《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》(简称《意见》)。2021年7月,中共中央办公厅和国务院办公厅联合发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称为“双减”)。“双减”这一政策加强了学校在教育方面的主导作用,并明确指出学校需要加强对教学活动的管理,全面提高学校教育教学质量和服务水平。目前,由于“双减”政策的实施,义务教育阶段教师在教育教学方面,面临着全新的挑战和需求。因此,探讨“双减”教育政策背景下小学教师工作负担问题具有重要意义。本研究采用量化与质性研究相结合的方法,既通过量化资料证实理论猜想,也从质性资料归纳整理出相应规律。通过文献分析法,进行把握概念问题及理论基础问题,从而进一步论述“双减”后小学教师教学面临的新要求。通过问卷法及访谈法,以河南省S县两所小学的一线教师为调查对象,深入了解“双减”这一政策实施后,小学教师的工作负担现实情况,如教育教学任务繁重,工作时间延长、课后服务活动增加、教师专业发展受限、非教学任务增多等,究其原因发现影响因素牵扯甚广,本研究从政府、社会、学校及教师四个角度进行分析。基于以上研究与分析,尝试提出以下建议。第一,政府保障,统筹监督做好顶层设计,如完善教师负担监管制度、完善课后服务保障、明确教师工作界限和职责等;第二,社会保航,营造尊师重教的良好氛围,如提高教师的社会地位、重构教师角色认知、家校社协同育人等;第三,学校保护,完善学校管理水平,如建构人本管理理念的学校教学管理模式、建立健全教师评价机制、完善激励保障机制等;第四,教师保质,努力提升自身专业素养,增强教师自我调节能力等方面进行分析。

关键词： “双减” 教师减负工作负担学校教学管理

浙江省留学生抖音使用动机与社会融入的关联研究

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浙江省留学生抖音使用动机与社会融入的关联研究

作者：丁梓珂浙江传媒学院

学位级别：硕士

国际留学生不断增加,其文化融入成为全球跨文化研究的重要议题。跨文化环境和互联网发展背景下,网络层面中获取的资源与情感在外来群体社会融入的过程中变得关键,短视频构建的社交网络在社会中发挥重要作用,抖音平台成为获取网络社会支... 详细信息

国际留学生不断增加,其文化融入成为全球跨文化研究的重要议题。跨文化环境和互联网发展背景下,网络层面中获取的资源与情感在外来群体社会融入的过程中变得关键,短视频构建的社交网络在社会中发挥重要作用,抖音平台成为获取网络社会支持和形成网络人际信任的重要途径。本研究聚焦浙江省留学生,以抖音使用动机为切入点,探讨其在中国社会环境中浙江省留学生社会融入的作用机制。通过滚雪球抽样的方式对在浙江省就读的留学生进行问卷调查,共收集363份有效问卷,其中男性占比28.1%,女性占比78.0%。实证结果发现:(1)浙江省留学生社会融入与人口变量存在相关性,在学校地域、媒介使用频率上有显著差异;(2)抖音使用动机、网络社会支持、网络人际信任与社会融入两两之间均有显著正相关;(3)网络社会支持在抖音使用动机与社会融入之间存在部分中介作用;(4)网络社会支持在抖音使用动机与网络人际信任之间存在部分中介作用;(5)网络人际信任在抖音使用动机与社会融入之间存在部分中介作用;(6)网络人际信任在网络社会支持与社会融入之间存在部分中介作用;(7)网络社会支持与网络人际信任在“抖音使用动机—网络社会支持—网络人际信任—社会融入”中共同起链式中介作用。基于定量研究结果,发现浙江省留学生群体的抖音使用动机能在网络上获得一定程度的社会支持和心理认同,抖音的使用可以促进他们在中国社会中的融入。抖音使用时所获得相应网络支持能够获得的心理认同感能够在一定程度上帮助外来留学生更好地融入当地。最后结合定量研究的结果,贴合研究变量的视角出发,提出抖音平台可以对该群体推出更适合的应用,浙江省的留学生培养学校可以发展更多的线上线下活动,外来留学生应主动利用抖音平台,积极参与本地社交以获得更多情感和信息支持。以此来共同促进留学生在本地社会多重协同融入。

关键词：抖音使用动机社会融入网络社会支持网络人际信任