检索结果-南通市图书馆

办好新时代职业教育要占领制高点找准突破口打好破冰战

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教育与职业 2018年第15期 10-14页

作者：谭绍华重庆市教育科学研究院

办好新时代职业教育,要以基本建构的中国特色社会主义职业教育框架体系为基础,不忘初心,继续前行。要占领制高点,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强党对职业教育的领导;找准突破口,深化体制机制改革,完善职业教育和培训管... 详细信息

办好新时代职业教育,要以基本建构的中国特色社会主义职业教育框架体系为基础,不忘初心,继续前行。要占领制高点,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强党对职业教育的领导;找准突破口,深化体制机制改革,完善职业教育和培训管理体制;打好破冰战,深化产教融合、校企合作,实现职业教育供给与需求有效对接。

关键词：新时代职业教育培训体系产教融合校企合作

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中职教学诊断与改进“八循序”策略

中国职业技术教育 2017年第14期33卷 70-72,75页

作者：谭绍华重庆市教科院职业教育与成人教育研究所重庆400015

中职教学诊断与改进缺乏操作范式,普遍存在"无从着手"的问题。建议采取"加权计算"和"综合研判"相结合的方法诊断各诊断点、要素和项目的"目标达成度",以"目标达成度"描述诊断与改进的结果。具体实施,可按照知应然、查实然、析问题、定... 详细信息

中职教学诊断与改进缺乏操作范式,普遍存在"无从着手"的问题。建议采取"加权计算"和"综合研判"相结合的方法诊断各诊断点、要素和项目的"目标达成度",以"目标达成度"描述诊断与改进的结果。具体实施,可按照知应然、查实然、析问题、定改点、实改进、明状态、调举措和请复核""八循序"策略进行。

关键词：中等职业学校教学工作诊断改进策略

省域大众性老年教育需求调查及制度设计研究——以重庆市为例

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成人教育 2018年第4期38卷 33-39页

作者：谭绍华重庆市教育科学研究院重庆400015

"十二五"以来,我国关于老年教育需求的研究薄弱,并且调研范围有限,没有从省域和省级层面提出制度设计建议。通过对重庆市38个区县12 717名老年人的教育需求调查发现,老年教育存在性别、年龄、职业、文化程度、收入、城乡等方面的差异。... 详细信息

"十二五"以来,我国关于老年教育需求的研究薄弱,并且调研范围有限,没有从省域和省级层面提出制度设计建议。通过对重庆市38个区县12 717名老年人的教育需求调查发现,老年教育存在性别、年龄、职业、文化程度、收入、城乡等方面的差异。省级层面推动老年教育发展应加强制度设计建议。

关键词：省域老年教育需求调研制度设计建议

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基于机器视觉的带钢表面缺陷检测系统研究

基于机器视觉的带钢表面缺陷检测系统研究

作者：谭绍华华中科技大学

学位级别：硕士

质量控制在钢铁生产中的意义日益重要，带钢的表面缺陷是影响带钢质量的重要因素。良好的表面质量是赢得市场的前提条件。关于钢板表面质量的检测，传统的人工检测方法不能得到令人满意的检测结果，实时性差、检测置信度低，检测环境恶... 详细信息

质量控制在钢铁生产中的意义日益重要，带钢的表面缺陷是影响带钢质量的重要因素。良好的表面质量是赢得市场的前提条件。关于钢板表面质量的检测，传统的人工检测方法不能得到令人满意的检测结果，实时性差、检测置信度低，检测环境恶劣，因此研究和开发带钢表面质量检测系统已经成为钢铁企业的共识。带钢质量表面检测系统作为表面质量的监测设备，在生产中具有非常重要的实用价值。近年来，随着计算机技术，光电子技术的发展，使带钢表面检测向智能化、高精度、高速在线检测的方向方展。通过研究常见带钢表面缺陷发现，缺陷的特点为有边界，内部纹理不均匀，凹凸不平。依据缺陷的边界性，给出了一种基于sobel边缘检测的缺陷检测方法，以现有的边缘检测算法为基础找出带钢图像中缺陷的边缘，给出了根据边缘确定缺陷的方法;依据缺陷的纹理不均匀性，给出了一种基于PHOT算法的缺陷检测方法，以PHOT(Phase Only Transform)算法为基础找出带钢图像中纹理不均匀的地方，确定缺陷的位置;然后对上述两种方法的检测结果提出一种融合方案，进一步提高检测结果准确度;依据缺陷的凹凸不平特点，给出了一种基于激光线形的三维缺陷检测方法，使用激光辅助照射带钢表面，根据带钢图像中激光线变形情况，确定缺陷的位置;根据提出的解决方案实现了一个带钢表面缺陷检测系统，详细讨论了系统的体系架构，软件核心模块以及相应实现。对带钢表面缺陷检测系统的核心功能进行了测试，分别测试了系统对各类缺陷的检测精度及检测率，并与已有的一些检测系统进行对比，实验结果表明，该系统的检测精度良好，检测率较之前的系统有一定的提升。

关键词：表面缺陷检测带钢机器视觉激光

省域职业教育现代化指标体系研究——以重庆市为例

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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中国职业技术教育 2016年第3期32卷 23-29页

作者：谭绍华韦永胜重庆市教育科学研究院重庆400015 重庆市开县职业教育中心重庆405400

推动职业教育现代化,需要方向与目标引领。衡量职业教育现代化程度的核心指标包括招生规模、中高职衔接、毕业生就业率、生均公用经费标准、"双师型"教师比例和服务产业发展能力6个方面。

关键词：职业教育现代化指标体系

职业院校“工匠精神”教育的价值认知与行动策略建构

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教育与职业 2018年第22期 79-83页

作者：谭绍华谭莉莎重庆市教育科学研究院职成教研究所重庆市渝北职业教育中心

文章阐述了职业院校"工匠精神"教育是办好新时代职业教育的需要,向世界提供职教"中国方案"的需要,实现中华民族伟大复兴"中国梦"需要的价值认知,进而从融合浸润教育、网格教育机制、专门课程开发、多法施教影响、良师队伍培育、校园文... 详细信息

文章阐述了职业院校"工匠精神"教育是办好新时代职业教育的需要,向世界提供职教"中国方案"的需要,实现中华民族伟大复兴"中国梦"需要的价值认知,进而从融合浸润教育、网格教育机制、专门课程开发、多法施教影响、良师队伍培育、校园文化建设、教育实验研究、正确处理关系八方面提出了职业院校"工匠精神"教育策略的具体建构,以期提高职业院校"工匠精神"教育水平,促进职业教育的持续健康发展。

关键词：工匠精神职业教育价值认知策略建构

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让产教融合、校企合作的道路越走越宽阔

中国职业技术教育 2018年第19期34卷 49-52页

作者：谭绍华彭茂辉重庆市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所

在新时代,职业教育发展面临着新挑战和新机遇,应当坚定不移地走产教融合、校企合作之路。要树立与产业融合发展的理念,探索与企业合作的办学模式,开发与产业对接的新兴专业,建构与生产对接的培养模式,建设与企业共育的师资队伍,追求与... 详细信息

在新时代,职业教育发展面临着新挑战和新机遇,应当坚定不移地走产教融合、校企合作之路。要树立与产业融合发展的理念,探索与企业合作的办学模式,开发与产业对接的新兴专业,建构与生产对接的培养模式,建设与企业共育的师资队伍,追求与产业共进的发展愿景。

关键词：校企合作产业对接道路职业教育发展企业合作融合发展办学模式培养模式

一场科研引导的职教改革——访国家级教学成果奖一等奖获得者赵为粮

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中国职业技术教育 2015年第28期31卷 32-38页

作者：席东梅谭绍华《中国职业技术教育》编辑部

＂担负着探寻规律、服务决策、创新理念、指导实践重任＂的职业教育科研,多年来,践行在重庆,创新在重庆。他们以需求为导向,以科研为引领,多层次、多途径地推动职业教育科学发展。在2014年国家级职业教育教学成果奖评选中,重庆市收获了... 详细信息

＂担负着探寻规律、服务决策、创新理念、指导实践重任＂的职业教育科研,多年来,践行在重庆,创新在重庆。他们以需求为导向,以科研为引领,多层次、多途径地推动职业教育科学发展。在2014年国家级职业教育教学成果奖评选中,重庆市收获了2项一等奖、15项二等奖,获奖比例位居全国前列。其中,重庆市委教育工委书记、市教委副主任赵为粮率领研究团队,基于中澳职教项目,以＂重庆职业教育‘需求导向、质量驱动’教学改革实践＂为现实的选择,率先系统提出＂需求导向、能力本位、学生中心、学做合一、

关键词：教学成果奖学生中心职教改革需求导向教学改革获奖比例教委副主任教育工委书记教学材料专业设置