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检索条件"作者=谭永平"
46455 条 记 录,以下是21-30 订阅
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对用户欠费“说长道短”
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邮电企业管理 2001年 第18期 24-25页
作者: 谭永平 湖南省移动通信公司郴州分公司
近年来,我国的信息企业在迅猛发展的同时,一些问题日益暴露出来,并正成为其成长的绊脚石.其中用户欠费的不断增长就是这些问题的代表.
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论新形势下高职教学管理工作的特点及其队伍素质要求
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教育与职业 2012年 第27期 35-37页
作者: 谭永平 广西电力职业技术学院教务科研处
当前,我国高职教育正由规模发展向内涵发展转变,提高教学质量是高职院校一切工作的中心和永恒的主题。教学质量是高职院校生存和发展的生命线,教学管理是提高教学质量的关键。文章分析了当前我国高职教学管理的特点,提出了高职教学管理... 详细信息
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基于科学的本质对中学生物学教育的几点思考
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生物学通报 2003年 第8期38卷 30-32页
作者: 谭永平 人民教育出版社课程教材研究所 北京100009
简述了当前国内外关于科学本质的讨论。在此基础上 ,对中学生物学教育中如何通过探究活动体现科学的本质 ,以及应如何理解知识的系统性和 STS教育的实质意义等问题进行了探讨。
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如何写出有份量的自荐材料
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教育与职业 2002年 第4期 30-31页
作者: 谭永平 南宁电力学校
大中专毕业生就业自荐材料,作为毕业生向用人单位推介自我的一张名片,是用人单位了解毕业生有关情况的重要途径和方式,因此,自荐材料是否写得有份量、写得到位,对毕业生能否被录用起着十分关键的作用.那么,如何使自荐材料写得有份量呢?
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浅议高中生物教学中的“用教材教”
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中学生物教学 2014年 第3期 4-6页
作者: 谭永平 人民教育出版社生物室
在教学系统中教科书是课程内容的代表。“用教材教”的前提是要用教科书,在用教科书教学的基础上还应对其进行加减、重组和活化。用教材教时,可以削枝强干,但应尊重学生的实际情况,并依据内在的学科逻辑和心理逻辑重组教学内容,在... 详细信息
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从生物学与人文的差异及重合浅析生物学教育教学中诗词的引用
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生物学教学 2003年 第11期28卷 8-9页
作者: 谭永平 课程教材研究所 北京100009
近些年来,诗词经常被引入到中学生物学教学中,也有教师就在教学中的美学价值 等问题进行过探讨.中学生物学教材中也引用了许多有关诗词.人教版义务教育课程标准实验教科书《生物》共引用了20多首诗词,并设有"生物学与文学"栏目.本文试... 详细信息
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普通高中教科书《生物学·选择性必修2·生物与环境》内容组织特点和要点介绍
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中学生物教学 2021年 第1期 4-6页
作者: 谭永平 人民教育出版社课程教材研究所 100081
普通高中教科书《生物学·选择性必修2·生物与环境》的内容组织,非常关注生命系统层级结构关系,突出各层次系统的整体性;在引导学生建构生态学概念时关注思想观念的提炼,关注生产实践及我国的生态学研究和建设成果,并按照课程标准教学... 详细信息
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职业教育教改课题申报与实施存在的问题及对策研究
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中国职业技术教育 2018年 第1期34卷 64-67,89页
作者: 谭永平 广西电力职业技术学院 广西南宁530007
开展教育教学改革立项研究是提高职业教育教学改革的科学化水平和促进职业教育内涵发展与人才培养质量的重要途径。文章分析了职业教育教改课题立项申报和实施存在的3方面问题并提出了相应的对策。
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职业教育教学成果的基本特征及其培育策略
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中国职业技术教育 2016年 第23期32卷 5-8页
作者: 谭永平 广西电力职业技术学院 广西南宁530007
国家设立职业教育教学成果奖旨在鼓励和推动我国职业教育教学工作者不断探索和创新技术技能型人才培养的模式和方法,提高技术技能型人才培养的质量和效率,以此为国家产业转型升级、技术进步和经济发展提供人才支撑。当前职业教育教学成... 详细信息
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企业参与职业教育存在的问题及对策
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教育与职业 2016年 第13期 35-37页
作者: 谭永平 广西电力职业技术学院教务科研处
通过调查分析广西部分企业参与职业技术教育存在的问题及原因,文章提出加强企业参与职业技术教育,政府要引导企业转变观念,提高认识;发挥主导作用,推动行业企业加快产业转型升级;支持建立职业教育与高新产业融合的职教园区;建立和完善... 详细信息
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