检索结果-南通市图书馆

Cosserat理论在互层岩体洞室有限元分析中的应用

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岩土工程学报 2009年第2期31卷 218-222页

作者：杨乐向文华吴德伦谢贵华重庆大学土木工程学院重庆400045 重庆地质矿产研究院重庆400042 中煤国际工程集团重庆设计研究院重庆400016 重庆机械工业第三设计研究院重庆400039

Cosserat理论考虑了偶应力对介质变形特性的影响,能反映出层状材料的弯曲变形。首先对基于平面应变问题的偶应力理论及扩展模型简略介绍,然后导出了模型的Mohr-Coulomb塑性屈服条件。再利用Matlab平台编制这种模型的有限元程序,并对地... 详细信息

Cosserat理论考虑了偶应力对介质变形特性的影响,能反映出层状材料的弯曲变形。首先对基于平面应变问题的偶应力理论及扩展模型简略介绍,然后导出了模型的Mohr-Coulomb塑性屈服条件。再利用Matlab平台编制这种模型的有限元程序,并对地下洞室工程进行数值模拟验证程序的有效性。结果表明:Cosserat介质扩展模型与参数混合法互补是解决互层岩体问题的有效方法之一。

关键词：互层岩体 Cosserat理论扩展模型洞室 Maclab有限元

考虑降雨入渗作用下的填方边坡基底放阶技术研究

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考虑降雨入渗作用下的填方边坡基底放阶技术研究

作者：谢贵华重庆大学

学位级别：硕士

随着国民经济的快速发展和西部的大开发,铁路、公路、矿山、水利、城市建设等工程出现的填方边坡越来越多,规模越来越大,支护难度越来越高。这些边坡工程的一个共同特点是下滑推力大、支护条件差,用传统的直接边坡支护方法难度大、费用... 详细信息

随着国民经济的快速发展和西部的大开发,铁路、公路、矿山、水利、城市建设等工程出现的填方边坡越来越多,规模越来越大,支护难度越来越高。这些边坡工程的一个共同特点是下滑推力大、支护条件差,用传统的直接边坡支护方法难度大、费用高。这种现状需要迫使研究人员对填方边坡进行系统研究,形成一些新的间接支护方法,以适应填方边坡的快速发展。本文针对填方边坡基底放阶技术其固有的特点进行专门研究。基底放阶技术就是一种在原有诸多滑面改良形式基础上衍生出来的,改良填方边坡稳定性的工程辅助方法。该方法结合直接支挡方法,可形成一种稳定性好、经济合理的填方边坡支挡新技术,改变原有单纯支挡结构的支挡方法,以满足日益严峻的填方边坡形势。本文从填方边坡破坏特点以及主要影响因素研究入手,分析边坡滑移容易从基底面产生的机理。分析出由于水的入渗引起填料中的细粒物质的移动,在填方体下部与稳定基岩之间形成一定厚度的滞水层。该层土体的抗剪强度被弱化,显著低于填料的抗剪强度。基于滞水层存在的分析,建立基底放阶台阶与滑面抗滑参数c、?值之间的计算模型,并提出基底开挖台阶宽度的上、下限控制值计算方法。在此基础上,运用MADIS/GTS有限元程序对填方边坡基底放阶进行了数值模拟分析,主要验证了解析法的正确性并讨论了不同放阶宽度,不同边坡坡比以及不同放阶范围对边坡稳定性的影响。考虑水入渗以及水渗流引起填料中的细粒物质的移动是形成滞水层的前提条件,同时降雨是导致边坡失稳的最主要和最普遍的环境等因素,本文通过考虑降雨渗流与基质吸力作用,针对不同的不同的降雨强度和降雨持续时间对边坡稳定性的影响进行了填方边坡基底放阶渗流-应力耦合分析,验证了在降雨工况下基底放阶法的有效性。最后,结合重庆三汇二矿矸石山工程进行了设计对比,并成功运用于工程实际,取得良好的经济效益。分析表明在提高边坡稳定系数的同时,基地放阶技术具有节约材料,降低施工难度,减少工程造价等特点。基底放阶法台阶计算模型的建立为基底放阶法提供了理论依据,将以前仅作为工程技术处理措施的基底放阶进行量化,成为一种新的设计方法和基底造型技术,具有较大的理论意义和较高的实用价值。

关键词：填方边坡基底放阶渗流-应力耦合稳定性

一例瓣膜置换术后并发髂外动脉血栓形成及脑栓塞的护理

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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护士进修杂志 2009年第2期24卷 187-188页

作者：谢贵华易一乐贵州省人民医院贵州贵阳550002

我科2006年6月收治1例术后第3天发生髂外动脉血栓形成及术后第11天发生脑栓塞的患者,经过及时治疗护理,患者顺利康复出院,现将护理体会报告如下。[第一段]

关键词：瓣膜置换术后动脉血栓脑栓塞护理

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我国外语课堂游戏的设计与应用

黔西南民族师范高等专科学校学报 2005年第4期 37-41,46页

作者：谢贵华黔东南民族师范高等专科学校贵州凯里556000

在我国,对外语课堂游戏的设计与应用越来越受到重视。作为一种积极的教学手段,课堂游戏有其独自的特点和原则。课堂游戏的设计与应用,应从科学设计、合理开展、教师角色及其效果评估等方面来进行。

关键词：外语教学课堂游戏教师学生

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创新力是优秀语文教师的标志

中学语文 2022年第36期 94-95页

作者：谢贵华重庆梁平中学

语文必须与生命建构统一,否则失去活水源头。这就要求教师必须拥有创新力,不能拘泥于教材。教师的创新力包括:建构阅读教材,文学经典不可或缺;呼唤自爱和他爱的觉醒,激活“阅读评论”的欲望;研究生命,建构作文教材,写自我;启蒙生命,唤... 详细信息

语文必须与生命建构统一,否则失去活水源头。这就要求教师必须拥有创新力,不能拘泥于教材。教师的创新力包括:建构阅读教材,文学经典不可或缺;呼唤自爱和他爱的觉醒,激活“阅读评论”的欲望;研究生命,建构作文教材,写自我;启蒙生命,唤醒表达欲;创设丰富的言语实践,重塑美丽生命。

关键词：语文教师创新力生命意识

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建设学校文化实现文化管理

中小学校长 2004年第11期 32-33页

作者：谢贵华福建上杭县教育督导室干部

学校管理的实践告诉我们，没有科学的组织机构、完善的规章制度，学校的管理是不完善的管理，但是，学校管理只有科学的组织机构、完善的规章制度，也并不一定能够提高管理效率和管理效益。在完善的规章制度下，建设以学习为中心的学校... 详细信息

学校管理的实践告诉我们，没有科学的组织机构、完善的规章制度，学校的管理是不完善的管理，但是，学校管理只有科学的组织机构、完善的规章制度，也并不一定能够提高管理效率和管理效益。在完善的规章制度下，建设以学习为中心的学校文化，用以实现人生社会价值为核心的文化进行管理，是提高学校管理效率和效益的有效途径。

关键词：学校管理学校文化规章制度科学建设管理效益组织机构完善核心有效途径