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机构

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作者

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检索条件"作者=谢宇畅"
30391 条 记 录,以下是1-10 订阅
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“注册入学”会计专业中高职衔接课程体系设计的实践探索——基于财务转型背景下江苏省职业院校和行业企业的调查
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中国职业技术教育 2019年 第2期35卷 48-53页
作者: 席海英 谢宇畅 江苏旅游职业学院 江苏扬州225009 南京审计大学 江苏南京211815
中高职课程衔接是中高职衔接的关键。中高职衔接教育的理论、注册入学学生的特殊性和财务转型的大背景等对会计专业面向中职注册入学的高职教育提出了新的挑战,也为设计注册入学中高职衔接课程体系提供了理论和实践支撑。基于江苏省的... 详细信息
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高中生电子健康素养与互动性健康素养现状分析
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中学教学参考 2017年 第33期 60-62页
作者: 谢宇畅 张华 扬州中学教育集团树人学校 南京中医药大学护理学院
以促进高中生健康教育为目的,分层整群随机抽样,对高中生电子健康素养及互动性健康素养的情况进行调查。方差分析和Person相关分析显示,高中生具备一定水平的电子健康素养及互动性健康素养,且两者呈正相关,但电子健康信息的评判能... 详细信息
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基于内部控制要素的公建项目造价管控思路研究
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工程造价管理 2020年 第6期 26-33页
作者: 谢宇畅 席海英 南京审计大学 江苏南京211815 江苏旅游职业学院 江苏扬州225009
公建项目具有特殊的社会作用和经济地位,因此决定了其造价管控的必要性。内部控制的渐进性控制思想和层次性控制目标,确立了内部控制在公建项目造价管控中实施的可行性。文章综合企业、行政事业单位内部控制制度及评价指引,从内部控制... 详细信息
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利益相关者视角下道路工程造价超概成因与控制
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长江工程职业技术学院学报 2021年 第2期38卷 74-78页
作者: 谢宇畅 席海英 南京审计大学 南京211815 江苏旅游职业学院 江苏扬州225009
道路工程项目造价控制具有十分重要的经济和社会意义。基于道路工程造价控制的特征,从道路工程利益相关者角度,分析了不同主体的行为对工程造价的影响,以及引起工程造价超概的共性和个性原因。为有效实施造价控制,提出以概算地位的确立... 详细信息
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涉税风险防控主导的企业财务报表分析实践探索
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对外经贸 2021年 第1期 138-141页
作者: 席海英 谢宇畅 江苏旅游职业学院 江苏扬州225009 南京审计大学 江苏南京211815
随着一系列减税降费政策的出台,国家的税收监管力度加大。虽然财务报表是税收风险评估的重要资料,然而传统的企业财务报表分析工作却不能发现隐含的涉税风险,应对涉税风险防控主导的财务报表分析实践加以探索。在分析我国企业主要税种... 详细信息
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我学会了走进山水之间
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作文成功之路(中考冲刺) 2017年 第7期 99-99页
作者: 谢宇畅 江苏省扬州中学教育集团树人学校
我爱山,也爱水,梦想走遍每一条河流每一座山。正如海子在诗中所说的一般"给它们取一个温暖的名字"。我热爱着旅游,常游走于山水之间。然而不知从何时起,我的旅行变了味道。开始和大多数年轻人一样,一场本应精彩纷呈的旅程,变为了两件事... 详细信息
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AI生成式绘画之反思:去物质、观念与“艺术家终结论”
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北大新闻与传播评论 2025年 第01期 170-186+332-333页
作者: 王子 北京大学艺术学院
以Midjourney和DALL·E 2等为代表的AI生成模型工具进一步推进了绘画创作的去物质化,利用文本—图像的生成模式使艺术作品的创作过程转化为文字描述。探寻现当代视觉艺术的历史,去物质的趋势早已产生,在AI生成绘画领域主要体现在其非实... 详细信息
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广告主与UP主的联动营销研究
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商场现代化 2025年 第1期 57-59页
作者: 张永胜 太原理工大学
随着移动互联网的飞速发展,社交平台逐渐崛起,UP主作为内容创作者,其影响力与粉丝基础与日俱增。广告主为了更有效地推广产品,纷纷将目光投向这些具有广泛影响力的UP主,通过两者不断磨合,逐渐形成极具社交平台特色的联动式营销。
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3WF-1300型悬挂式喷杆喷雾机的设计与试验
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农机化研究 2025年 第3期 77-81页
作者: 李存斌 梁玉成 张庆柱 陈宝昌 谢宇 吕海杰 宋秋梅 黑龙江省农业机械工程科学研究院
针对我国目前大田喷雾机仍以中小型机具为主,产品技术含量相对较低,使用可靠性差,施药过程存在雾滴飘移、喷洒不均匀、农药有效利用率低等问题,在分析悬挂式喷杆喷雾机工作原理的基础上设计并研制了一种高效、安全的3WF-1300型悬挂... 详细信息
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双碳背景下电气专业教育类课程思政教学改革与实践——以工程经济与项目管理课程为例
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学周刊 2025年 第1期1卷 18-22页
作者: 李光明 张启龙 张叶贵 六盘水师范学院物理与电气工程学院 贵州六盘水553004
课程思政与专业课程深度融合,是落实立德树人,提高课程质量的重要举措。文章本着“因课制宜、因生制宜”原则,结合课程特点、教学内容和行业人才需求,对工程经济与项目管理课程的课程目标、教学资源、教学模式和考核体系改革进行探讨。... 详细信息
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