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作者

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检索条件"作者=谢增伟"
1096791 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
职业学校文学教育的有效性探讨
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文学教育 2012年 第18期 32-35页
作者: 谢增伟 江苏徐州医药高等职业学校
文学教育,作为培养学生人文素质的重要课型被引入到众多职业学校文化课中。但是,主要因为“职业学校中的文学教育如何有针对性并产生实效”的问题未能引起重视和解决,使得开出的文学教育课大多不理想。从研究职业学校学生入学前学习... 详细信息
来源: 评论
《荷塘月色》和《天山景物记》中的'大美'
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语文教学与研究(大众版) 2011年 第6期 88-89页
作者: 谢增伟
或许因为被长期选入大、中学语文教材吧,几十年来,和两篇著名散文特别引人关注,单是广大语文教师从不同角度研究和论述它们的文章就是海量的.但是文章数量虽多,其论及的范围和深度好像没有太大变化,几千上万篇发表沉积下来,一是重复的... 详细信息
来源: 博看期刊 评论
关于职业学校语文教学的思路
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语文教学与研究 2006年 第5期 11-13页
作者: 谢增伟 江苏徐州医药高等职业学校
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职业学校应用文写作教学的理性认识
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语文教学与研究 2007年 第35期 40-41页
作者: 谢增伟 江苏联合职业技术学院徐州医药分院中文系
在职业学校的语文教学中,应用文教学占有很大份量和突出地位,这是因为众所周知的原因:职业学校的学生将来以就业为主要前途,许多情况下都需要使用应用文;或者说,会写应用文是他们谋生和胜任工作的综合能力的重要组成部分。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
职业学校文学教育的有效性探讨
收藏 引用
文学教育(下) 2012年 第9期 32-35页
作者: 谢增伟 江苏徐州医药高等职业学校
文学教育,作为培养学生人文素质的重要课型被引入到众多职业学校文化课中。但是,主要因为"职业学校中的文学教育如何有针对性并产生实效"的问题未能引起重视和解决,使得开出的文学教育课大多不理想。从研究职业学校学生入学前学习心理... 详细信息
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《劝学》的论证方法异议
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语文学习 1994年 第5期 19-20页
作者: 谢增伟
包括中学课本在内的许多语文教材,都用"比喻"来讲解《劝学》节选篇中的论证,但实际上,"比喻"在这篇文章里只是论据运用上的一个特色,因此,用它无法揭示该文的论证。能够揭示该文论证的是那些比喻背后的逻辑推理。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
重建时代所急需的职业学校语文教学
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语文教学与研究 2012年 第5期 96-97页
作者: 谢增伟 江苏徐州医药高等职业学校
一时至今日,职业学校的文化课仍然普遍存在着不适应现代职业教育培养宗旨的诸多问题,语文课尤其突出。有的职业学校虽然对语文教学课程标准进行了"调整"或"改革",但是,略加审看即可发现,其仍然没有跳出普通教育语文的理念和思路,仍然与... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《故乡的榕树》为什么这样美
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语文教学与研究 2006年 第35期 66-67页
作者: 谢增伟 江苏徐州医药高等职业学校
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著名作家短信赏析
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应用写作 2002年 第2期 55-56页
作者: 谢增伟 徐州医药中专学校
我国古代多有一些言简意赅、颇可品味的书信。到了使用现代汉语的时期,似乎这样高品质的书信见不到了。实际上,现代人用现代汉语所写的书信,也不乏精品。下面即与大家鉴赏二例,可知其同样可以令人感到言简意赅、品味隽永。一封是著名作... 详细信息
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莫泊桑《项链》欣赏三说
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名作欣赏 2013年 第33期 108-110页
作者: 谢增伟 徐州医药高等职业学校
对于传世文学名著的欣赏和解说是推动人类精神和文化进步的良好途径和手段,但是这种欣赏和解说需要做到"知人论世",忠实作品"本相",勿随意"开发"。具体来说,应当对于作家做整体的、连续性的考察,以求最大限度地逼近某一作品的"本相"。... 详细信息
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