检索结果-南通市图书馆

无甲醛浸渍胶膜纸用涂布型装饰原纸的制备及性能

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

林业科学 2024年第6期60卷 120-127页

作者：梁敏徐建峰刘如龙玲中国林业科学研究院木材工业研究所北京100091

【目的】针对现有无醛胶黏剂在纸张内部渗透性较差以及一定程度上遮盖原纸色泽和纹理的问题,从装饰原纸性能着手,采用浆内填料加填结合表面颜料化涂布对装饰原纸进行处理,在保证纸张对胶液的渗透性、吸收性前提下,提高纸张的印刷适性和... 详细信息

【目的】针对现有无醛胶黏剂在纸张内部渗透性较差以及一定程度上遮盖原纸色泽和纹理的问题,从装饰原纸性能着手,采用浆内填料加填结合表面颜料化涂布对装饰原纸进行处理,在保证纸张对胶液的渗透性、吸收性前提下,提高纸张的印刷适性和遮盖力,降低无醛胶黏剂对装饰纸饰面效果的影响,为制备适用的无醛装饰纸提供方法。【方法】选用优质阔叶木浆和针叶木浆进行原纸抄造,浆内填料(TiO_(2))含量设为20%、30%和40%,利用二氧化硅(SiO_(2))和聚乙烯醇(PVA)混合液对3种不同加填量的原纸进行涂布、压光整饰得涂布型装饰原纸。采用聚氨酯类无醛胶黏剂对涂布型装饰原纸进行浸渍处理,继而固化和热压贴面。使用扫描电子显微镜(SEM)和动态渗透性测定仪对装饰原纸的表面状态和动态渗透性进行表征测试,应用喷墨打印机对装饰原纸进行印刷打样,通过分光密度计结合相对反差的计算分析装饰原纸的印刷性能,测试分析装饰原纸的抗张强度、平滑度、透气度、吸水性、白度等物理性能以及装饰纸贴面板的表面耐磨性、表面硬度和表面胶合强度等性能。【结果】浆内填料加填量增加会使填料更多填充到原纸结构空隙中,影响胶液在纸张内部的渗透性,致密的表面涂层也会一定程度上降低胶液在纸张内部的渗透性。未涂布原纸的色密度随浆内填料加填量增加而下降,涂布原纸的青、品红、黄、黑色实地密度较未涂布原纸分别提高69.0%、96.2%、45.6%、86.5%,品红、黄、黑3种色别的相对反差均达到标准要求。涂布对装饰原纸的印刷适性起积极作用,填料加填量变化对涂布后装饰原纸印刷适性的影响并不显著;填料加填量增加致使装饰原纸的抗张强度、吸水性下降,平滑度、紧度、白度提高,涂布后装饰原纸较未涂布原纸抗张强度提高52.8%,平滑度提高97.56%,白度变化不明显,不透明度稍有提高;热压后涂布型无醛浸渍胶膜纸的表面耐磨性、硬度和表面胶合强度均达到标准要求。【结论】减少装饰原纸浆内填料加填量,辅以表面涂布方式,能够提高装饰原纸的物理性能以及印刷适性,该方式生产的装饰原纸适用于无醛胶黏剂浸渍,有利于装饰纸无醛化发展。

关键词：无醛胶黏剂装饰原纸颜料化涂布印刷适性动态渗透性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

推进农村信用体系建设的方向与策略

人民论坛 2024年第11期 84-87页

作者：石宝峰西北农林科技大学经济管理学院西北农林科技大学信用大数据应用研究中心

农村信用体系建设存在的问题主要表现在农村基础信用数据涉及部门较多,缺乏常态化的数据归集、共享机制,规范化程度不高,信息采集成本高,存在数据失真、失实问题,信用评定标准尚未统一,缺乏可持续的商业化运作模式,涉农贷款过程中个人... 详细信息

农村信用体系建设存在的问题主要表现在农村基础信用数据涉及部门较多,缺乏常态化的数据归集、共享机制,规范化程度不高,信息采集成本高,存在数据失真、失实问题,信用评定标准尚未统一,缺乏可持续的商业化运作模式,涉农贷款过程中个人信贷占比大、信用贷款难度较大等。为此,从围绕加强顶层设计,搭建涉农大数据信用信息共享平台和征信平台,实现农村信用信息数据归集和应用,授权第三方征信机构一揽子负责农村信用信息采集、数据处理等方面,提出完善农村信用体系建设的对策建议。

关键词：农村信用体系建设农业经营主体农村金融

高校混合式教学成果传导机制探索——基于事件强度理论的中介效应模型

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育观察 2024年第22期 98-101页

作者：李超谢培欣崔丽瑞沈琇维史江兰河北大学质量技术监督学院河北大学管理科学与工程博士后流动站河北大学管理学院

混合式教学成为高等教育的新常态，对其传导过程的解析，特别是中介主体和作用的识别，将对高校教学成果传导机制的探索起到重要作用。以事件强度理论为基础，构建中介效应模型，可以探究混合式教学模式下高校教学成果的传导机制。结果... 详细信息

混合式教学成为高等教育的新常态，对其传导过程的解析，特别是中介主体和作用的识别，将对高校教学成果传导机制的探索起到重要作用。以事件强度理论为基础，构建中介效应模型，可以探究混合式教学模式下高校教学成果的传导机制。结果显示：学生学习投入将混合式教学事件强度对教学成果达成的正向影响从0.189提高到0.855,具有显著的中介作用；混合式教学关键性和新颖性强度可解释学生学习投入总变异的48.9%,两因素对学生学习投入有显著的正向预测作用。因此，在混合式教学的常态化建设中，应进一步重视混合式教学事件强度的新颖性和关键性，发挥情感投入和认知投入的中介效应，从而全面加强教学成果的传导效果。

关键词：混合式教学事件强度学习投入中介模型

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

考虑共享机器租赁折扣的同型机调度问题

系统管理学报 2024年

作者：智荣腾徐寅峰郑斐峰刘明齐鲁师范学院经济与管理学院西安交通大学管理学院东华大学旭日工商管理学院同济大学经济管理学院

在我国全力推进共享制造的当下，制造企业的快速转型升级和共享方案科学化已然成为一个重要研究问题。以制造企业机器资源共享调度为研究切入点，结合对共享机器固定租赁成本、单位可变租赁成本和共享优惠折扣等特征分析，以最小化最大... 详细信息

在我国全力推进共享制造的当下，制造企业的快速转型升级和共享方案科学化已然成为一个重要研究问题。以制造企业机器资源共享调度为研究切入点，结合对共享机器固定租赁成本、单位可变租赁成本和共享优惠折扣等特征分析，以最小化最大完工时间与共享机器总租赁成本之和为目标，构建数学规划模型。重点剖析了工件加工时间长度相同和不等两种情形。对于第一种情形，给出了最优调度的相关性质，设计了精确算法；对于第二种情形，给出了问题的下界，构建了近似比为4/3的近似算法。最后，通过数值实验验证了两种算法的有效性。研究成果可为制造企业机器资源共享和生产调度管理提供决策支持。

关键词：共享机器租赁折扣平行机调度最大完工时间

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

全球本土化的概念史研究

上海师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第2期53卷 10-14页

作者：李里峰南京大学政府管理学院江苏南京210023

2023年6月,云南大学民族政治研究院的郭台辉教授约笔者组织一次以“概念史”为主题的线上研讨会,作为其学术品牌“我们一起阅·探”的第11期。该系列活动的特点是围绕特定主题,选择一本新近出版的代表性著作,邀请作者和相关领域的知名... 详细信息

2023年6月,云南大学民族政治研究院的郭台辉教授约笔者组织一次以“概念史”为主题的线上研讨会,作为其学术品牌“我们一起阅·探”的第11期。该系列活动的特点是围绕特定主题,选择一本新近出版的代表性著作,邀请作者和相关领域的知名学者进行交流研讨。笔者将活动主题设定为“全球本土化的概念史”.

关键词：概念史全球本土化学术品牌交流研讨云南大学特定主题民族政治研究研讨会

柯林武德—刘家和命题——关于历史认知的再思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

天津社会科学 2024年第4期 158-165页

作者：赵轶峰东北师范大学亚洲文明研究院

将柯林武德关于欧洲古典本质主义观念的论说和刘家和关于逻辑理性与历史理性关系论说结合,可以形成“柯林武德—刘家和命题”:西方古典时代倾向于通过恒定本质理解包括历史在内的一切事物,哲学思维是一切知识的基础;中国古人通过流变体... 详细信息

将柯林武德关于欧洲古典本质主义观念的论说和刘家和关于逻辑理性与历史理性关系论说结合,可以形成“柯林武德—刘家和命题”:西方古典时代倾向于通过恒定本质理解包括历史在内的一切事物,哲学思维是一切知识的基础;中国古人通过流变体认常道,历史思维是一切知识的基础;二者之间有逻辑理性与历史理性两种认知路径的差别。基于此一命题,可以察见历史哲学兴起是逻辑理性与历史理性结合的结果,古典本质主义是现代历史怀疑主义的远因,关于历史学发生所谓“语言学转向”的言论反映了已经蜕化了的逻辑理性试图吞噬历史理性。在此认识基础上审视当下史学思潮,当确认经验事实的实在性,确认历史并不依赖“书写”而存在,承认经验事实居于历史学对象的核心。进而看到,历史学的意义不仅在于认知以往的经验,也在于拓展理性的空间。历史理性与逻辑理性是两种不同的、互补的、相需的思维路径。

关键词：柯林武德—刘家和命题逻辑理性历史理性历史认知

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

孟子师生关系伦理的一体两面与教化逻辑

伦理学研究 2024年第3期 122-131页

作者：许可峰西北师范大学教育科学学院

孟子对“尊师”要求严格,可以用“礼敬”一词概括孟子对“尊师”的重视,“礼敬”是外在之“礼”与内心之“敬”的统一。孟子也允许学生就老师言行中的道德问题坦率问疑并心平气和地认真解答,这便是“责善”。“礼敬”与“责善”之间的... 详细信息

孟子对“尊师”要求严格,可以用“礼敬”一词概括孟子对“尊师”的重视,“礼敬”是外在之“礼”与内心之“敬”的统一。孟子也允许学生就老师言行中的道德问题坦率问疑并心平气和地认真解答,这便是“责善”。“礼敬”与“责善”之间的矛盾具有深刻的教育学意蕴,体现了我国传统教育独特的教化逻辑。教化是中国传统文化的重要内容和根基所在,教化者“言传身教”,受教者“相观而善”,自然会就疑惑之处提问,而教化者也自然有“解惑”的责任。由此,孟子责善观具有一定的民主特色。但是对教师的“责善”必须建立在“礼敬”的前提之上,否则会使教化者时时处于道德暴力之下,而患“好为人师”。孟子“礼敬”与“责善”相统一的理念与教育实践,对于我们辩证认识和正确对待“尊师重教”与“师德师风”两个方面建设的关系,具有重要的理论价值和实践意义。

关键词：师生关系伦理尊师重教师德师风教化传统孟子

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

警惕“微腐败”带来“大祸害”

人民论坛 2024年第6期 44-47页

作者：王立峰吉林大学行政学院

“微腐败”是腐败的一种亚形态,是由小微权力蜕变为公权私用的寻租行为而来。“微腐败”的存在场景集中,大多发生于基层治理场域,涉及面广,民生领域是高危易发领域。“微腐败”是人民群众身边的腐败,直接损害人民群众的切身利益,啃食的... 详细信息

“微腐败”是腐败的一种亚形态,是由小微权力蜕变为公权私用的寻租行为而来。“微腐败”的存在场景集中,大多发生于基层治理场域,涉及面广,民生领域是高危易发领域。“微腐败”是人民群众身边的腐败,直接损害人民群众的切身利益,啃食的是群众获得感。同时,“微腐败”具有长期性、潜伏性的特点,不断侵蚀政治生态,易导致整个政治生态的腐化变质,其危害不容小觑。

关键词： “微腐败” 小微权力腐败治理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

自然美理论重建的知识学考察

厦门大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期74卷 130-141页

作者：胡友峰山东大学文艺美学研究中心山东济南250100

生态世界观的兴起是自然美理论重建的知识前设,并从“主体融入”“自然复魅”与“实践共同体”三个方面确立了自身的哲学观念。在生态世界观的知识预设下,赫伯恩建构的“环境美学”和阿多诺对自然美“非同一性”的生态正义伦理得以明确... 详细信息

生态世界观的兴起是自然美理论重建的知识前设,并从“主体融入”“自然复魅”与“实践共同体”三个方面确立了自身的哲学观念。在生态世界观的知识预设下,赫伯恩建构的“环境美学”和阿多诺对自然美“非同一性”的生态正义伦理得以明确,彰显了自然美理论重建的两种思路。自然美理论的重建是在时代条件、理论背景与学科趋势等深厚的知识论语境中进行。主体环境保护意识的深化与生态伦理观念激发了自然美的实践价值;后现代存在哲学与本真自然的呈现凸显了自然美的理论积淀;美学史内在话语的自然生态转向体现出理论的纠偏与丰富。对自然美的重新关注是当代美学重构的一个契机。

关键词：自然美理论重建赫伯恩阿多诺现代美学

维普期刊数据库博看期刊