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感悟研讨式教学

教育探索 2003年第4期 28-30页

作者：谢勍曹稳何江鸿湖南省财经高等专科学校计算机教学部湖南师范大学教科院湖南长沙410205

研讨式教学是一种具有交往特色的教学形式,交往活动和认识活动在其中有机结合。研讨式教学中的师生交往和生生交往两种关系具有独特的意义和内涵。

关键词：研讨式教学师生交往生生交往教学形式合作精神教学效果人格

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一种抗JPEG压缩的大容量信息隐藏算法

南京理工大学学报 2011年第2期35卷 257-261,272页

作者：谢建全谢勍黄大足阳春华湖南财政经济学院信息管理系湖南长沙410205 中南大学信息科学与工程学院湖南长沙410083

为了提高信息隐藏应用中隐藏算法的隐藏容量和抗压缩能力,该文提出了一种在离散余弦变换(DCT)高频系数中嵌入信息的隐藏算法。分析了联合图像专家组(JPEG)的压缩不变性。嵌入的信息强度根据子块的平滑情况自适应地确定。实验结果表明,... 详细信息

为了提高信息隐藏应用中隐藏算法的隐藏容量和抗压缩能力,该文提出了一种在离散余弦变换(DCT)高频系数中嵌入信息的隐藏算法。分析了联合图像专家组(JPEG)的压缩不变性。嵌入的信息强度根据子块的平滑情况自适应地确定。实验结果表明,该算法能在满足不可感知的前提下提高隐藏容量,对不超过预设品质因子的有损压缩有强鲁棒性。实验结果还表明该算法有一定的抗噪声干扰的能力。

关键词：信息隐藏隐藏容量离散余弦变换联合图像专家组压缩不变性

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一种基于奇异值分解的改进图像水印算法

计算机工程与科学 2007年第11期29卷 40-42,75页

作者：谢勍谢建全湖南大学计算机与通信学院湖南长沙410082 湖南财经高等专科学校信息管理系湖南长沙410205

数字水印作为一种新型的信息隐藏技术而成为目前业界研究的热点。本文提出了一种基于奇异值分解的图像水印改进算法。该改进算法具有如下特点:(1)在水印嵌入时,对原始图像以块为单位进行奇异值分解,在得到的奇异值中直接嵌入水印;(2)在... 详细信息

数字水印作为一种新型的信息隐藏技术而成为目前业界研究的热点。本文提出了一种基于奇异值分解的图像水印改进算法。该改进算法具有如下特点:(1)在水印嵌入时,对原始图像以块为单位进行奇异值分解,在得到的奇异值中直接嵌入水印;(2)在水印提取时,不需要原始图像数据或原始水印数据。改进后的算法更加简便、快捷。实验表明,与DCT算法相比较,本文所提出的方法在抵抗各种常规数据处理和攻击(如高斯噪声、JPEG压缩、滤波、裁剪等)方面具有良好的性能。

关键词：数字水印图像水印奇异值分解水印容量

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基于网络环境的计算机课程教学的实践分析

长春理工大学学报（高教版） 2009年第4期 126-127页

作者：谢勍湖南财经高等专科学校湖南长沙410205

本文对基于网络环境的计算机课程教学模式进行探索。以数据库技术与应用课程教学为研究对象,进行网络环境下教学模式的实践,通过新旧教学模式的教学效果的比较,探索新型教学模式的特点及实用性。实践结果表明将传统教学与网络教学两种... 详细信息

本文对基于网络环境的计算机课程教学模式进行探索。以数据库技术与应用课程教学为研究对象,进行网络环境下教学模式的实践,通过新旧教学模式的教学效果的比较,探索新型教学模式的特点及实用性。实践结果表明将传统教学与网络教学两种教学方式相融合的新型教学模式是可行的,其提高了教学质量和效率,具有实用价值。

关键词：网络环境教学模式网络教学自学能力

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网络教学交互性的思考

湖南财经高等专科学校学报 2006年第3期22卷 116-117页

作者：谢勍湖南财经高等专科学校湖南长沙410205

从传统教学和网络教学相结合的角度,提出了网络教学的异步交互与同步交互两种方式及网络教学交互性的实现方法,并从网络教学交互性对教师和学生的要求进行了探讨,旨在更好地发挥教师的引导作用和学生的学习主动性,提高教学质量。

关键词：网络教学交互性师生交互生生交互

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基于RSA公钥体制的非对称数字指纹协议

小型微型计算机系统 2013年第11期34卷 2542-2545页

作者：谢建全黄大足谢勍湖南财政经济学院信息安全研究所长沙410205 中南大学信息科学与工程学院长沙410083

基于RSA公钥体制提出一种数字作品买卖协议,在该协议中用户首先根据一定的约束条件,产生用来标识自己身份的一串随机变量,用公钥加密后传给发行商,发行商置乱用户发过来的数据,并与用用户的公钥加密后的数字作品进行相应的运算后发给用... 详细信息

基于RSA公钥体制提出一种数字作品买卖协议,在该协议中用户首先根据一定的约束条件,产生用来标识自己身份的一串随机变量,用公钥加密后传给发行商,发行商置乱用户发过来的数据,并与用用户的公钥加密后的数字作品进行相应的运算后发给用户,用户用私钥解密得到含指纹的数字作品,但无法删除指纹.发行商无法得到含指纹的数字作品,但可在非法复制的数字作品中判断是否含有指纹信息,因此可对非法复制品进行盗版追踪和指控,同时可以防止发行商对合法用户的诬陷.在数字指纹鉴定过程中无需第三方参与,并且能有效防止在鉴定过程中可能出现的作伪现象.

关键词：版权保护数字指纹非对称指纹指纹协议盗版追踪

一种基于游程长度的高安全性图像信息隐藏算法

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计算机科学 2014年第3期41卷 172-175页

作者：谢建全谢勍黄大足湖南财政经济学院信息安全研究所长沙410205 中南大学信息科学与工程学院长沙410083

针对目前多数信息隐藏算法的安全性不高使其无法应用于隐蔽通信等领域的问题,提出了一种基于游程长度的隐藏算法,算法的基本思想是将图像分解成多个二值图像,通过对分解后的二值图像游程长度的奇偶性来隐藏信息,最多改变二值图像黑白交... 详细信息

针对目前多数信息隐藏算法的安全性不高使其无法应用于隐蔽通信等领域的问题,提出了一种基于游程长度的隐藏算法,算法的基本思想是将图像分解成多个二值图像,通过对分解后的二值图像游程长度的奇偶性来隐藏信息,最多改变二值图像黑白交界处的一个像素值便可隐藏1bit的信息,隐藏信息可实现盲提取。算法未造成图像低位平面的0和1分布特性的明显改变,也未造成长游程的减少,因此可抵御许多针对LSB及其改进方法的隐写分析技术的检测。仿真试验结果显示,算法的安全性高,不可感知性好,并且嵌入容量大,可应用于隐藏通信等对隐藏容量和安全性有较高要求的场合。

关键词：信息隐藏游程长度嵌入容量不可感知性安全性

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关于电子政务的几点思考

湖南财经高等专科学校学报 2003年第5期19卷 45-47页

作者：谢勍湖南财经高等专科学校湖南长沙410205

本文介绍了电子政务在中国的发展现状以及存在的问题 ,提出了今后电子政务发展的几点想法。

关键词：电子政务信息技术中国信息化政府机构政务公开

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计算机课程教学的实践和体会

湖南财经高等专科学校学报 2004年第3期20卷 89-90页

作者：谢勍湖南财经高等专科学校湖南长沙410205

本文论述了在计算机课程教学中使用目标式教学法的实践和体会。采用目标式教学法 ,符合计算机课程教学的特点 ,不但能提高学生学习的兴趣 ,取得较好的教学效果 ,更加能锻炼学生自主学习的能力和养成创造性思维的习惯。

关键词：学习活动教学目标目标式教学法教学活动