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信息偏向对赞助披露影响者营销负面效应的缓解作用——基于多重动机推理模型的实验研究

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新闻与传播评论 2024年第6期77卷 101-114页

作者：曾秀芹许静妍厦门大学新闻传播学院

研究通过2个实验，检验赞助披露对影响者可信度和产品态度的负面效应，探究情感动机推断和获利动机推断是否存在中介作用，同时探究信息偏向对赞助披露负面效应是否具有缓解作用。结果显示：赞助披露显著降低品牌态度，并且赞助披露可... 详细信息

研究通过2个实验，检验赞助披露对影响者可信度和产品态度的负面效应，探究情感动机推断和获利动机推断是否存在中介作用，同时探究信息偏向对赞助披露负面效应是否具有缓解作用。结果显示：赞助披露显著降低品牌态度，并且赞助披露可以通过降低情感动机推断和影响者可信度这一中介因素而影响上述营销效果。信息偏向被证实在赞助披露和获利动机推断间起到调节作用，即双面信息(vs.单面信息)情况下，赞助披露对获利动机推断的影响更弱，从而缓解赞助披露对影响者可信度和产品态度的负面影响。研究揭示了用户如何根据不同情境处理多重动机推断，进而影响用户的情感和态度，并探讨信息偏向这种信息公正策略对赞助披露负面效应的缓解作用，丰富了赞助披露的研究成果，对于影响者营销实践也具有指导意义。

关键词：影响者营销赞助披露多重推理模型

初中数学拉分题解题思想与方法230例+100题代数篇

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丛书名：赢在思维

2015年

作者：蒋忠勇许静妍

本书按专题编排，全面归纳了初中数学所有用到的数学思想与解题方法(代数部分)，共计40种左右，包括：分类讨论、数形结合、逻辑推理(反证法，同一法，倒推法，等量代换，分析综合法)、构造法(构造基本公式)、类比法、归纳猜想、最值、... 详细信息

ISBN: (纸本)9787562843719

本书按专题编排，全面归纳了初中数学所有用到的数学思想与解题方法(代数部分)，共计40种左右，包括：分类讨论、数形结合、逻辑推理(反证法，同一法，倒推法，等量代换，分析综合法)、构造法(构造基本公式)、类比法、归纳猜想、最值、提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等。体例方面，按照方法说明、应用场合、典型应用、巩固练习几部分构成。

关键词：文化、科学、教育、体育教育中等教育

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初中数学《分数》虚拟教具的开发及应用研究

初中数学《分数》虚拟教具的开发及应用研究

作者：许静妍上海师范大学

学位级别：硕士

纵观整个义务教育阶段的数学课程内容,分数概念是学生理解数系扩充的一个关键环节,是后续有理数和分式概念学习的基础,而分数本身所具有的多重意义,又是造成学生学习分数困难的重要原因之一。而信息技术进入教育领域,使得教育形态发生... 详细信息

纵观整个义务教育阶段的数学课程内容,分数概念是学生理解数系扩充的一个关键环节,是后续有理数和分式概念学习的基础,而分数本身所具有的多重意义,又是造成学生学习分数困难的重要原因之一。而信息技术进入教育领域,使得教育形态发生了巨大的变化,而其中,信息技术与课程深度融合作为教育信息化的最终目标,在当前已然成为全球教育改革的总趋势与不可逆转的潮流。针对数学学科,国外很多专家学者已经开发并证明虚拟教具作为一种基于信息技术的互动的、可探究的动态数学对象的视觉表征,其开发与利用正可以提供学生一个机会去自主建构数学知识。而我国学者对虚拟教具的了解和研究却甚少。因而本研究提出了三个研究问题:(1)如何开发适合上海初中数学《分数》教学的虚拟教具?(2)在运用虚拟教具进行学习后,学生的学习感受如何?(3)以虚拟教具为载体的《分数》教学,能帮助学生更好的理解数学分数概念吗?就解决这几个问题,本文主要采用文献研究法和准实验研究法。本研究以数学虚拟教具的开发与应用为研究对象,提出了虚拟教具开发的一般模式,并以开发分数教学虚拟教具为例,根据一般模式,笔者在研读分析章节内容及教学目标的基础上,确定开发适合虚拟教具的内容,选取合适的开发平台,以梅耶多媒体学习认知负荷三元架构及梅耶多媒体教学设计原理为设计原则,开发上海初中数学《分数》的虚拟教具,针对开发出的虚拟教具,进行《分数》一章三个重点课时的教学设计。进而在上海市徐汇区某中学选取两个班共70名学生作为实验对象,将开发出的虚拟教具及三个课时的教学设计应用于实验组学生的《分数》教学中,而对控制组学生则采用传统的教学方式进行《分数》教学,并自制测验卷让两组学生分别进行后测,观察学生在课堂上的表现,在教学实验后对实验组全体学生进行接受程度调查和态度调查,对实验组个别学生进行半结构性访谈。在教学实践与实验分析的基础上得出结论:不论是属于何种层次的学生,在《分数》教学过程中使用虚拟教具和不使用虚拟教具,理解分数概念的水平会存在差异。合理运用虚拟教具对于提升学生对分数的理解水平起到积极作用。整合虚拟教具进行的课堂教学能提高学生数学学习的兴趣。

关键词：信息技术与数学融合数学虚拟教具分数教学数学理解

初中数学拉分题解题思想与方法360题代数集训篇 1

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赢在思维小学数学培优竞赛最热题型全归纳四年级 1

丛书名：赢在思维

2015年

作者：蒋忠勇许静妍

本书是初中数学拉分题系列丛书之一，全书共分思想方法篇和解题方法篇两篇，一共33个专题，介绍了初中数学代数知识中的所有解题方法的运用技巧和特点，并精选例题、巩固练习题进行了详细的解析，适合初中八年级、九年级的学生或老师作... 详细信息

ISBN: (纸本)9787562843702

本书是初中数学拉分题系列丛书之一，全书共分思想方法篇和解题方法篇两篇，一共33个专题，介绍了初中数学代数知识中的所有解题方法的运用技巧和特点，并精选例题、巩固练习题进行了详细的解析，适合初中八年级、九年级的学生或老师作为教学参考书。

关键词：文化、科学、教育、体育教育中等教育

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舒格利单抗为同步或序贯放化疗后不可切除的Ⅲ期非小细胞肺癌患者提供新的优效的巩固治疗选择

2015年

作者：蒋忠勇许静妍张培贤

本书主要针对小学数学阶段(1到5年级)主要的培优竞赛而编写，题目来源为近几年主要杯赛的热点真题，配有讲解和练习，将主要题目类型进行“举一反三”的学习。读者对象为准备参加比赛，或有意提高这方面能力的小学生。全书的特色在于“... 详细信息

ISBN: (纸本)9787562841012

本书主要针对小学数学阶段(1到5年级)主要的培优竞赛而编写，题目来源为近几年主要杯赛的热点真题，配有讲解和练习，将主要题目类型进行“举一反三”的学习。读者对象为准备参加比赛，或有意提高这方面能力的小学生。全书的特色在于“最热”，通过对近几年考题的出题频率，总结出最热题型和知识点，从而使读者在准备考试时更有针对性，更有效率。

关键词：文化、科学、教育、体育教育初等教育

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实用肿瘤杂志 2022年第3期37卷 215-220页

作者：李家康许静妍杨明意周清华南理工大学医学院广东广州510080 南方医科大学第二临床医学院广东广州510080 广东省肺癌研究所广东省人民医院广东省医学科学院广东广州510080

不可手术的Ⅲ期非小细胞肺癌(non-small-cell lung cancer,NSCLC)是一组异质性较强且预后较差的疾病。我国约有约有30%的NSCLC患者在初诊时即处于局部晚期。近期,GEMSTONE-301研究显示,程序性死亡受体配体-1(programmed death ligand-1,... 详细信息

不可手术的Ⅲ期非小细胞肺癌(non-small-cell lung cancer,NSCLC)是一组异质性较强且预后较差的疾病。我国约有约有30%的NSCLC患者在初诊时即处于局部晚期。近期,GEMSTONE-301研究显示,程序性死亡受体配体-1(programmed death ligand-1,PD-L1)单抗舒格利单抗作为巩固治疗可以改善同步或序贯放化疗后未发生疾病进展的Ⅲ期NSCLC患者的无进展生存期(progression-free survival,PFS)。该研究的结果由吴一龙教授在2021年欧洲肿瘤内科学会(European Society for Medical Oncology,ESMO)大会上口头报道,并于近期刊登于《柳叶刀-肿瘤学》。本文对该项研究数据作一评述。

关键词：不可手术Ⅲ期非小细胞肺癌程序性死亡受体配体-1 同步放化疗序贯放化疗舒格利单抗

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N2期非小细胞肺癌辅助适形放疗生存无获益

循证医学 2020年第6期20卷 333-335页

作者：潘燚许静妍广东省人民医院肿瘤中心放疗科、广东省医学科学院、广东省肺癌研究所广州510080

1文献来源Le Pechoux C,Pourel N,Barlesi F,et ***3_PR:An international randomized trial,comparing post-operative conformal radiotherapy(PORT)to no PORT,in patients with completely resected non-small cell lung cancer(NSCLC)and mediastinal N2 involvement:Primary end-point analysis of LungART(IFCT-0503,UK NCRI,SAKK)NCT00410683[J].Ann Oncol,2020,31(4S):S1178.

关键词：辅助放疗术后适形放疗 N2期非小细胞肺癌完全可切除

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甘肃省生态系统服务权衡协同关系评估与预测

中国环境科学 2024年第4期44卷 1863-1874页

作者：许静刘慧兰州财经大学农林经济管理学院甘肃兰州730101 兰州财经大学经济学院甘肃兰州730101

以甘肃省为研究区,通过耦合GMMOP与PLUS模型预测2030年4种不同发展情景下甘肃省土地利用状况,利用InVEST模型定量评估碳储量、产水量、土壤保持和生境质量动态变化,分析不同情景下生态系统服务间的权衡协同关系.结果表明:2000~2020年,... 详细信息

以甘肃省为研究区,通过耦合GMMOP与PLUS模型预测2030年4种不同发展情景下甘肃省土地利用状况,利用InVEST模型定量评估碳储量、产水量、土壤保持和生境质量动态变化,分析不同情景下生态系统服务间的权衡协同关系.结果表明:2000~2020年,甘肃省碳储量减少0.081×10^(8)t,产水量增加3.086×1010m3,土壤保持量增加33.857×1010t,生境质量下降0.009.自然发展情景(ND)下,碳储量、产水量和生境质量均有下降,仅土壤保持量增加0.310×1010t;生态保护情景(EP)下,碳储量和土壤保持量显著提高;经济发展情景(ED)下4种生态系统服务均有降低;综合发展情景(CD)下,碳储量增加1.307×10^(8)t,其余3种服务均有下降.整体上,除白银市和嘉峪关市外,甘肃省各市州的四种生态系统服务间均呈相互增益的协同关系.4种情景下,大部分地区碳储量和产水量、碳储量和土壤保持、产水量和土壤保持间的协同关系无显著变化,而在ND、EP和CD情景下生境质量与碳储量及产水量的协同关系增强,与土壤保持的协同关系减弱.

关键词：生态系统服务权衡协同 GMMOP-PLUS模型多情景模拟甘肃省

黄河下游粮食主产区生态风险演化及其驱动因素非平稳性

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安全与环境学报 2024年

作者：许静陈根兰州财经大学经济学院兰州财经大学农林经济管理学院

黄河下游粮食主产区生态资源独特、生态系统脆弱，评估其生态风险动态及影响因素，对于保障区域生态安全和粮食安全意义重大。以黄河下游粮食主产区为研究区，构建“驱动力–压力–状态–影响–响应–管理”（Driving Force-Pressure-St... 详细信息

黄河下游粮食主产区生态资源独特、生态系统脆弱，评估其生态风险动态及影响因素，对于保障区域生态安全和粮食安全意义重大。以黄河下游粮食主产区为研究区，构建“驱动力–压力–状态–影响–响应–管理”（Driving Force-Pressure-State-Impact-Response-Management，DPSIRM）模型，探讨生态风险的时空演变，并基于地理探测器揭示生态风险驱动力，采用时空地理加权回归模型（Geographically and Temporally Weighted Regression，GTWR）分析主要驱动因素的时空非平稳性。结果显示：在2000—2020年，研究区生态风险等级为中等，总体呈先升后降的趋势，低风险区面积增加了50 650.25 km2，高风险区由东向西迁移，面积减少了9 995.72 km2；研究区生态风险的核心驱动力是经济密度、GDP增长率、有效灌溉率和污水处理率，平均解释力均在50%以上，且社会经济因素与自然环境因素间的交互作用是造成生态风险空间分异的主要原因；生态风险驱动因素在时间和空间尺度上均表现出非平稳性，驱动强度和方向均存在差异。研究结果可以为黄河下游粮食主产区生态风险防范提供决策参考。

关键词：环境学生态风险驱动力–压力–状态–影响–响应–管理(DPSIRM)模型驱动因素非平稳性黄河下游粮食主产区