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检索条件"作者=裘娟萍"
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生物转化法生产2-O-α-D-吡喃型葡萄糖基L-抗坏血酸的研究进展
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工业微生物 2004年 第2期34卷 41-44页
作者: 黄敏 裘娟萍 浙江工业大学生物与环境工程学院 杭州310014
介绍了利用生物转化法合成L 抗坏血酸新型衍生物 2 O α D 吡喃型葡萄糖基 L 抗坏血酸 (AA 2G)的生产方法及其分离纯化方法 ,并对AA
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改造糖基侧链合成新型抗生素的研究进展
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中国新药杂志 2009年 第19期18卷 1838-1842,1845页
作者: 周淑芳 裘娟萍 浙江工业大学生物与环境工程学院 杭州310014
放线菌抗生素核心结构普遍存在糖基化,糖基在抗生素药理作用的发挥中起到了非常重要的作用。随着抗生素糖基合成基因簇研究的深入,运用现代基因工程技术,借助糖基转移酶的底物灵活性,已实现了多种抗生素糖基侧链的改造,进而合成新结构... 详细信息
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Ⅰ-E型CRISPR/Cas系统介导适应性免疫分子机制研究进展
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微生物学报 2016年 第1期56卷 1-7页
作者: 孙东昌 裘娟萍 浙江工业大学生物工程学院 浙江杭州310014
为了更好地适应环境,原核生物可通过水平基因转移的方式获取外源基因(来自噬菌体、质粒或其他物种基因组)。在获取外源基因的同时,原核生物也面临着"自私基因"入侵的风险。因此,原核生物需建立相应的机制选择性地摄取或降解外源DNA,从... 详细信息
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微生物学课堂教学中的两个问题
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微生物学通报 2003年 第1期30卷 98-100页
作者: 裘娟萍 钟卫鸿 浙江工业大学生物与环境工程学院 杭州310014
纠正几个微生物学课堂教学中老师容易读错的字 。
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基于显微数码互动系统的微生物形态实验教学改革与实践
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微生物学通报 2013年 第3期40卷 517-521页
作者: 黄海婵 裘娟萍 浙江工业大学生物与环境工程学院 浙江杭州310014
微生物形态实验是微生物学实验的重要组成部分,为生物类专业学生了解微观世界的窗口。结合微生物形态实验教学的实际情况,将显微数码互动系统引入到微生物形态实验教学,实践证明改革不仅有效提升了实验教学质量,培养了学生的实践动手能... 详细信息
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提高毛霉菌转化合成腺三磷产率的研究
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工业微生物 2003年 第1期33卷 31-33页
作者: 朱家荣 裘娟萍 钱钰 张炜 浙江工业大学生物与环境工程学院 杭州310014
采用毛霉菌由腺嘌呤转化合成腺三磷 (ATP) ,在综合研究其转化条件的基础上 ,进一步研究添加剂对提高ATP产率的影响。经过筛选获得较佳的添加剂新洁尔灭 ,在含有 3g L腺嘌呤的反应液中 ,加入 5 0mg L新洁尔灭 ,经 33℃转化反应 5h ,能产... 详细信息
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在微生物学课堂讨论中培养学生的创新能力
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微生物学通报 2006年 第1期33卷 173-175页
作者: 裘娟萍 钟卫鸿 汪琨 浙江工业大学生物与环境工程学院 杭州310032
介绍了作者在微生物学课堂教学中通过创设问题情景,谆谆诱导学生开拓思维,踊跃讨论,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新能力。
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工科微生物学课程考核方法改革的初探
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微生物学通报 2002年 第2期29卷 102-103页
作者: 裘娟萍 钟卫鸿 王薇 浙江工业大学生物与环境学院 杭州310014
微生物学新的考核方法——应用计算机辅助教学课件《微生物学导师系统》,让学生复习测验微生物学的基本理论知识,让学生自己设计一个微生物新产品,通过查阅资料写出可行性报告,并进行论证。这有利于培养学生的创新能力、自学能力和表达... 详细信息
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师资队伍培养是国家精品课程建设的关键
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微生物学通报 2010年 第5期37卷 757-760页
作者: 裘娟萍 汪琨 浙江工业大学生物与环境工程学院 浙江杭州310014
精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范课程。精品课程建设的关键是一流教师队伍的培养。何谓"一流教师"?一流的教师应具有宽宏的气度、高深的学术造诣、精湛的教学艺术、较高... 详细信息
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低聚半乳糖的研究进展
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中国乳品工业 2003年 第1期31卷 23-25页
作者: 贾建萍 裘娟萍 浙江工业大学生物与环境工程学院 浙江杭州310014
对低聚半乳糖的生理功能及生产方法进行了综述,并对其在食品工业中的应用和发展前景进行了展望。
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