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检索条件"作者=袁苍松"
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思政一体化教研共同体建设的区域性探索
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中学政治教学参考 2024年 第22期 72-74页
作者: 蒋顺梅 袁苍松 湖南省长沙市第六中学 湖南省长沙市教育科学研究院
建设高水平教研共同体是推动思政一体化建设的重要抓手。思政教研共同体包含教师共同体、平台共同体、资源共同体及课程共同体。教师共同体是建设思政一体化教研共同体的前提,平台共同体是建设思政一体化教研共同体的保障,资源共同体是... 详细信息
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2009新高考第1轮总复习 政治 学生用书
2009新高考第1轮总复习 政治 学生用书
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丛书名: 名师导学
2008年
作者: 袁苍松
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
基于全面发展的新时代思政课堂评价浅探——以“国家兴亡 匹夫有责”一课为例
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中学政治教学参考 2021年 第6期 4-7页
作者: 袁苍松 湖南省长沙市教育科学研究院 410001
中共中央、国务院发布《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《总体方案》)提出,以"改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价"为思路的评价机制,为解决当前基础教育评价问题提供了行动指南。思政课作为立德树人的... 详细信息
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仰观以致广大 俯察以尽精微——2019年湖南省部分地市中考道德与法治试题赏析
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中学政治教学参考 2019年 第32期 66-70页
作者: 袁苍松 湖南省长沙市教科院
近日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件。《意见》指出,完善招生考试制度,坚持以课程标准为命题依据,不断提高命题... 详细信息
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超越看点 生成亮点 实境型片段教学中的生成策略
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中学政治教学参考 2012年 第9期 19-20页
作者: 袁苍松 湖南省长沙市教育科学研究院
片段教学的通常做法就是截取某节课的某个局部的教学内容,让教师进行10~20分钟的教学。在思想政治课实境型片段教学实践中,尽管看点颇多,如新颖的板书、精美的课件、丰富的事例等等,但仍然鲜有体现学生灵光闪耀的亮点生成。究其原... 详细信息
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数智赋能“大思政课”教学云探索
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中学政治教学参考 2023年 第11期 84-86页
作者: 袁苍松 湖南省长沙市教育科学研究院 410000
随着“互联网+”的深入发展,信息技术、人工智能技术、大数据等与教学深度融合已成为教育发展的必然趋势,智慧思政应运而生。从云平台、云学习、云沟通、云评价维度探索智慧思政课的实施路径,通过共建共享课程资源,推进个性化学习,实施... 详细信息
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谋篇布局绘五彩 倾情尽责育新人——2021年全国中考道德与法治试题探析
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中学政治教学参考 2021年 第46期 70-73页
作者: 袁苍松 湖南省长沙市教育科学研究院 410000
在《深化新时代教育评价改革总体方案》指引下,2021年全国中考道德与法治命题以立德树人成效作为评价根本标准,试题内容和形式发生重大变化,课程的方向性、思想性和实践性得到充分体现。同时,对命题者命题理念、素养、技术和责任担当提... 详细信息
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因事而化·因时而进·因势而新——道德与法治中考省级统一命题随思
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中学政治教学参考 2022年 第46期 65-68页
作者: 袁苍松 王群 湖南省长沙市教育科学研究院 410001 湖南省长沙市雅礼外国语学校 410001
命题质量关系到学科评价目标的有效实现。道德与法治中考省级统一命题顺应时代发展要求,通过强化命题管理、创新命题理念、改进命题技术等方式,增强命题的政治性、科学性、时代性和创新性,以提升命题质量,更好地发挥考试评价的指挥棒功... 详细信息
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基于课程特点和学生实际用好初中《道德与法治》教材
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人民教育 2021年 第13期 78-81页
作者: 袁苍松 杨蓉辉 湖南省长沙市教育科学研究院 湖南师大附中梅溪湖中学
教材是课程标准实施的主要载体,也是教师教学的基本依据,课程、教材与教学是一脉相承、相互依托的关系。统编初中《道德与法治》教材以鲜明的主题思想、严密的逻辑结构、精准的理论概述、多彩的活动栏目及精美的图文表述,受到师生的普... 详细信息
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启卷览胜境 观题藏深意
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中学政治教学参考(中旬) 2017年 第11期 62-66页
作者: 袁苍松 方叶兰 湖南省长沙市教育科学研究院 410000 湖南省长沙麓山国际实验学校 410000
综观2017年湖南省中考思想品德试题,内容丰富,形式多样,能力和素养立意,考查学生基础知识、基本技能、生活基本经验及关键能力、必备品格。命题严格遵循《2017年湖南省初中思想品德学科学业质量评价标准》的要求,注重对学生生活实际和... 详细信息
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