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电能计量中异常电能表智能精准定位方法

中国新技术新产品 2024年第1期 46-49页

作者：薛晓慧薛峪峰张友璇沈月婷张文国网青海省电力公司青海西宁810001 北京中电普华信息技术有限公司北京100085

为了提高异常电能表智能精准定位的准确性和召回率,本文设计了一种在电能计量中异常电能表智能精准定位的方法。该方法采用指数平滑法对电能计量中电能表的数据进行降噪处理,并采用归一化处理算法进一步优化数据,完成电能表数据预处理... 详细信息

为了提高异常电能表智能精准定位的准确性和召回率,本文设计了一种在电能计量中异常电能表智能精准定位的方法。该方法采用指数平滑法对电能计量中电能表的数据进行降噪处理,并采用归一化处理算法进一步优化数据,完成电能表数据预处理。通过匹配度算法初步筛选异常电能表,引入神经网络算法,并通过注意力机制和分类器优化该算法,构建异常电能表智能精准定位方法,完成电能计量中异常电能表智能精准定位。试验结果表明,该方法的定位准确率可达99.6%,定位召回率达99.8%,有效提高了电能计量中异常电能表定位的准确性。

关键词：电能计量异常电能表指数平滑法匹配度神经网络注意力机制

地佐辛联合舒芬太尼对锁骨骨折内固定术术后镇痛的效果观察

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世界临床药物 2024年第8期45卷 864-868页

作者：薛晓慧田皇华冯勇赵超无锡市第八人民医院麻醉科江苏无锡214011

目的分析单用舒芬太尼与联合地佐辛对锁骨骨折内固定术术后镇痛的有效性及安全性。方法选取我院择期行锁骨骨折内固定手术患者60例,随机分为S组和C组,每组30例。两组术后均予静脉自控镇痛,S组予舒芬太尼,C组予舒芬太尼联合地佐辛。记... 详细信息

目的分析单用舒芬太尼与联合地佐辛对锁骨骨折内固定术术后镇痛的有效性及安全性。方法选取我院择期行锁骨骨折内固定手术患者60例,随机分为S组和C组,每组30例。两组术后均予静脉自控镇痛,S组予舒芬太尼,C组予舒芬太尼联合地佐辛。记录两组基本情况、术后疼痛视觉模拟评分(visual analogue scale,VAS)[1 h(T1)、6 h(T2)、12 h(T3)、24 h(T4)、48 h(T5)]、不良反应发生情况及患者满意度评级。结果两组基本特征无显著差异(P>0.05)。T1、T2时,两组VAS差异无统计学意义(P>0.05);T3、T4、T5时,S组VAS评分显著高于C组(P0.05)。C组患者满意度高于S组。结论地佐辛联合舒芬太尼用于锁骨骨折内固定术术后镇痛效果明显优于单用舒芬太尼。

关键词：地佐辛舒芬太尼锁骨骨折术后镇痛

基于GAElman算法模型的电力信息网络安全态势评估

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电气自动化 2024年第1期46卷 78-82页

作者：薛晓慧马晓琴薛峪峰孙妍李婧娇国网青海省电力公司青海西宁810000 国网青海省电力公司信息通信公司青海西宁810000 南京工程学院电力工程学院江苏南京210000

为了提高电力信息网络安全态势评估能力,提出了Elman神经网络模型。在模型中将遗传算法引入Elman算法,并通过主动式和被动式相结合的采集技术对电力信息网络进行数据收集,将各个数据源的原始数据进行综合分析和处理。在具体应用中,通过... 详细信息

为了提高电力信息网络安全态势评估能力,提出了Elman神经网络模型。在模型中将遗传算法引入Elman算法,并通过主动式和被动式相结合的采集技术对电力信息网络进行数据收集,将各个数据源的原始数据进行综合分析和处理。在具体应用中,通过控制芯片为STM32F429ZET6单片机的ARM32位Cortex TM-M4处理器内核,大大提高了电力信息网络安全态势评估控制能力。试验结果显示,研究方法的评估准确率最高为97.9%,为下一步技术的研究奠定了基础。

关键词：网络安全态势评估搜索神经网络模型控制芯片评估力 Elman神经网络

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基于停电事件的户变异常研判方法研究

微型电脑应用 2024年第5期40卷 116-119,140页

作者：马晓琴薛晓慧孟祥甫张俊超严嘉正国网青海省电力公司信息通信公司青海西宁810000 国网青海省电力公司青海西宁810000

当前低压配电网数据采集不全面,配电台区拓扑关系存在不确定性,为了解决这个问题,研究设计配电台区的户变异常识别系统。系统的户变关系异常识别模型中由BP神经网络和SOM神经网络构成,完成数据的聚类分析和网络映射,基于提取出的特征信... 详细信息

当前低压配电网数据采集不全面,配电台区拓扑关系存在不确定性,为了解决这个问题,研究设计配电台区的户变异常识别系统。系统的户变关系异常识别模型中由BP神经网络和SOM神经网络构成,完成数据的聚类分析和网络映射,基于提取出的特征信息完成异常识别任务。系统的拓扑识别模块中加入了超级电容组,在失电状态下仍能够完成用户侧信息的采集和停电事故的上报。实验结果显示,该研究系统中的识别效率最高,识别时间最低为2724 ms,异常识别最高为98.7%。

关键词：低压配电网拓扑户变异常识别 BP神经网络聚类分析超级电容停电事件

计及小信号稳定的智能电表通信故障同步诊断方法

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机械制造与自动化 2024年第1期53卷 250-254页

作者：芮光辉薛晓慧马晓琴李炜东于洋洋刘庚国网青海省电力公司营销部青海西宁810008 国网青海省电力公司信通公司青海西宁810008 国网思极紫光(青岛)微电子科技有限公司北京100081

因受到电表内部小信号稳定性的干扰,故障诊断准确性较低,提出一种计及小信号稳定的智能电表通信故障同步诊断方法。根据智能电表中RS-485通信芯片的结构电路,分析智能电表通信过程,建立智能电表通信故障分析树,利用网络层有向图的形式... 详细信息

因受到电表内部小信号稳定性的干扰,故障诊断准确性较低,提出一种计及小信号稳定的智能电表通信故障同步诊断方法。根据智能电表中RS-485通信芯片的结构电路,分析智能电表通信过程,建立智能电表通信故障分析树,利用网络层有向图的形式分析智能电表故障通信连接情况,同步诊断智能电表通信故障,对智能电表通信故障同步诊断中涉及到的小信号进行滤波,去除噪声,优化智能电表通信故障同步诊断结果。实验结果表明:在学习率一定的情况下,设计方法的损失值较低,诊断准确率更高;在学习率改变的情况下,设计方法的诊断准确率在0.005时达到最高。智能电表通信故障诊断过程同步性得到保证,可为智能电表的智能应用提供理论参考。

关键词：小信号电表通信故障故障树通信连接学习率

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铯原子钟电子倍增器可调高压电源设计

宇航计测技术 2024年第1期44卷 29-33页

作者：赵玉龙陈江马沛刘志栋汪东军董鹏玲王骥薛晓慧兰州空间技术物理研究所兰州730000

电子倍增器用来放大并输出铯原子的跃迁信号。倍增器电源是其重要组成部分,针对电子倍增器在增益变化及衰减情况下的供电需求,提出了一种基于分流调整电路结合倍压整流电路的高压电源设计方案,该方案在低压部分采用分流调整技术实现了... 详细信息

电子倍增器用来放大并输出铯原子的跃迁信号。倍增器电源是其重要组成部分,针对电子倍增器在增益变化及衰减情况下的供电需求,提出了一种基于分流调整电路结合倍压整流电路的高压电源设计方案,该方案在低压部分采用分流调整技术实现了电源输出电压控制;采用变压器结合多级倍压整流电路对电压放大输出,实现了电源可调电压范围在-306~-3 150 V和低输出纹波,电源的遥测电路实现了输出电压遥测。星载铯原子钟经过长期在轨测试,测试结果表明,本设计的电源在控制范围内实现了宽范围电压输出和遥测,低于3.23 V的电源纹波,保证了铯原子钟稳定度指标。

关键词：电子倍增器高压电源分流调整倍压整流铯原子钟

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IRs理论下初中英语课堂师生互动现状研究

IRs理论下初中英语课堂师生互动现状研究

作者：薛晓慧石河子大学

学位级别：硕士

《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调“创设开放性的师生、生生互动交流与分享平台,激活学生已有的知识、经验、想象力和创造力”,重视课堂师生互动对学生发展的重要作用。课堂师生互动是指教师与学生在课堂教学中通过各种方式实现... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调“创设开放性的师生、生生互动交流与分享平台,激活学生已有的知识、经验、想象力和创造力”,重视课堂师生互动对学生发展的重要作用。课堂师生互动是指教师与学生在课堂教学中通过各种方式实现认知、行为、情感相互作用的过程。但在实际的教学中,课堂师生互动存在过度泛滥或极度缺乏的两极化现象,形式化的师生互动行为得到追捧,师生间的情感交流受到忽视。IRs理论是研究人类互动行为及其动因的情感社会学理论,以符号资本、关注焦点、情感能量为核心要素。在IRs理论观照下的课堂师生互动研究,还原师生真实的行为与情感变化,致力于提供有效师生互动的实践路径。因此,使用IRs理论对初中英语课堂师生互动行为和情感进行研究具有一定的现实意义。本研究基于IRs理论、交互决定论、情感过滤假说,以Z省W市Y中学初中二年级的1名新手型教师、1名经验型教师和96名学生为研究对象,通过阅读课和写作课的观察、学生的问卷调查、师生的深度访谈,解决以下两个研究问题:1.从IRs理论出发,初中英语课堂师生互动的现状如何?并对课堂师生互动的行为特征、关注焦点、情感状态进行现状分析。2.从IRs理论出发,初中英语课堂师生互动问题的成因有哪些?并从符号资本、关注焦点、情感能量三方面进行成因分析。研究结果显示:1.在行为特征上,教师掌握了绝对的课堂话语权,学生在写作课的课堂参与度低于阅读课,成绩越好的学生拥有越高的课堂参与度,同时新手型教师的课堂互动风格不如经验型教师积极活跃;在关注焦点上,幻灯片上的教学内容是主要的课堂关注焦点,教师提问以封闭性问题为主,学生发言以被动应答为主,而且新手型教师更重视课堂关注焦点的学习,经验型教师更擅长处理与教学内容无关的课堂突发事件;在情感状态上,课堂情感氛围较为融洽,师生都能获得积极的情感体验,但学生在新手型教师课堂的积极性低于经验型教师。2.在符号资本上,新手型教师既难以外化教育理念,又缺乏相关教学经验,较难完成理论性符号资本向实践性符号资本的转化,学生知识水平和非智力因素影响学生符号资本的积累,符号资本越低的学生越不愿意参与课堂互动,而且越差的课堂环境越难为师生互动提供课堂符号资本的支持;在关注焦点上,小组活动、课堂学习氛围、学生的外部非智力因素影响学生对课堂关注焦点的重视程度,教师固定不变的教学方法导致学生丧失对课堂关注焦点的兴趣;在情感能量上,教师的情感素质仍显不足,学生多样化的情感需求难以得到满足,低情感能量的学生逐渐走向课堂边缘,师生和生生难以实现情感能量的共享。根据上述研究结果,本研究归纳总结如下教学启示:在符号资本上,教师应该加强自身理论性符号资本向实践性符号资本的转化,为学生提供良好的课堂符号资本,帮助学生积累符号资本;在关注焦点上,社会组织要为学生的英语学习提供支持,家长和学校要形成“育人”的共同关注焦点,教师要营造和谐的学习氛围,保持各类学生对课堂关注焦点的兴趣;在情感能量上,教师需要提升自身的情感素质,满足学生的情感需求,促进学生情感能量的积累。

关键词： IRs理论师生互动初中英语课堂情感能量

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当事人陈述制度研究

当事人陈述制度研究

作者：薛晓慧苏州大学

学位级别：硕士

从民事诉讼过程的一般情形来看，法官在很大程度上是根据双方当事人陈述的表现和内容来推断案件事实的。在我国立法和司法实践中当事人陈述始终没有作为一项具体的程序制度来加以研究，这就使得我国的当事人陈述陷入了二律背反的尴尬境... 详细信息

从民事诉讼过程的一般情形来看，法官在很大程度上是根据双方当事人陈述的表现和内容来推断案件事实的。在我国立法和司法实践中当事人陈述始终没有作为一项具体的程序制度来加以研究，这就使得我国的当事人陈述陷入了二律背反的尴尬境地。与我国相比，英美法系和大陆法系的主要国家和地区在这一制度上的规定相对科学和完善，尤其是询问当事人制度。在采取询问当事人制度来获取这种证据方法时，不但使得当事人所陈述对自己有利的事实获得了成为证据的机会，而且还使得当事人拒绝出庭或者出庭后拒绝陈述的行为也纳入了法院评价的范围内，法官常常会因此形成对其不利的心证。作为案件事实亲历者的当事人本人的出庭率很低的情况下，当事人陈述这一重任无法完全由代理人胜任，因此赋予当事人出庭陈述的义务对司法实践具有重要的现实意义。

关键词：当事人陈述询问当事人当事人出庭陈述

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唐山大地震伤员39年后再回南通感恩

中国医学人文 2015年第7期1卷 54-55页

作者：薛晓慧南通大学附属医院

防震棚旧址故地重游"就是这儿,我记得,操场上的这棵大银杏树还在,39年前,在我们最困难的时候,南通医学院附属医院的医务人员对我们全力救治,让我们恢复了健康重返家园,这些年,我做梦都想回来看看,今天终于实现了,我太激动了!"2015年大... 详细信息

防震棚旧址故地重游"就是这儿,我记得,操场上的这棵大银杏树还在,39年前,在我们最困难的时候,南通医学院附属医院的医务人员对我们全力救治,让我们恢复了健康重返家园,这些年,我做梦都想回来看看,今天终于实现了,我太激动了!"2015年大年初一,阳光灿烂,碧空如洗,南通大学附属医院(原南通医学院附属医院)

关键词：唐山大地震碧空如洗附属医院张淑萍张咏情深意重医患关系河北唐山腰椎压缩性骨折《扬子晚报》