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阻隔效应与汉语原位疑问词的允准
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中南大学学报(社会科学版) 2014年 第4期20卷 270-274页
作者: 薛小英 中南大学外国语学院 湖南长沙410083
关于汉语原位疑问词的允准问题,有两种截然不同的观点。"移位说"认为疑问词本身是算符,逻辑式移位到辖域位置;"原位说"认为疑问词是变量,由处于辖域位置的疑问算符约束并赋予其疑问性质。近年来,国外语言学界对韩语、德语等语言的研究表... 详细信息
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从老庄语哲思想的言意观看中国古诗的言意之困
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湘潭大学学报(哲学社会科学版) 2018年 第2期42卷 121-125页
作者: 陈晓勤 薛小英 中南大学外国语学院 湖南长沙410083
从哲学角度对道家的语言思想进行论述,阐释老庄语哲思想中的言意观,论证老庄关于"言"与"意"二元对立的哲学观点,在此基础上讨论如何结构并解构中国古代诗歌的"言意之困",从而拓展老庄言意观的哲学和美学意义,扩展中国诗歌阐释学阐释向度。
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意义的形式化研究
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外语与翻译 2006年 第3期 145-145页
作者: 薛小英 中南大学外国语学院 湖南长沙410075
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汉语疑问词岛效应的语用预设新解
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中南大学学报(社会科学版) 2013年 第2期19卷 227-231页
作者: 薛小英 中南大学外国语学院 湖南长沙410083
原因疑问词"为什么"与其它疑问词不同,它遵守岛效应,不能在复合名词组、主语、附加语等岛外解释。这种差异与原因问句的预设有关。"谁""什么""哪里""什么时候""怎么样"这五个疑问词都是具有疑问性质的存在量词,其答句用来确定存在量词... 详细信息
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论临床护理路径对乳腺癌患者护理满意度及自护能力的影响
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2021年 第12期 170-172页
作者: 薛小英 运城市头针研究所附属脑病医院 山西运城044000
探析临床护理路径干预在乳腺癌患者护理中的应用价值。方法:2020年2月-2021年2月,将84名乳腺癌化疗患者分为两组,对照组行常规护理,观察组行临床护理路径干预,对两组自护能力情况及护理满意度情况进行测评对比。结果:干预前两组各项ESC... 详细信息
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肥胖患儿静脉穿刺的临床体会
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现代中西医结合杂志 1997年 第2期6卷 301-302页
作者: 薛小英 河北省玉田县中医医院 064100
儿科静脉穿刺是临床上一项很重要的治疗途径,穿刺技术的水平如何,直接关系到治疗和抢救的效果。随着社会的发展,人民生活水平的不断提高,出现了很多超重婴幼儿。因此,在临床上给患儿的静脉穿刺带来了困难。本文主要介绍一下肥胖婴幼儿... 详细信息
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移位及相关问题研究
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外语与翻译 2007年 第4期 152-152页
作者: 薛小英 中南大学外国语学院 湖南长沙410075
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关于小学语文课内外阅读结合策略的探究
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名师在线 2017年 第23期 29-30页
作者: 薛小英 江苏省常州市武进区庙桥小学
阅读是小学语文教学的关键环节之一,也是学生提升阅读能力、写作能力的重要环节,提升学生的阅读能力有利于学生的生活、学习。本文就小学语文课内外阅读结合的策略做一下探讨,希望能够对各位教师有所帮助。
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课外阅读指导方法举隅
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小学语文教学 2019年 第20期 48-49页
作者: 薛小英 江苏常州市武进区庙桥小学
很多时候,许多教师将课外阅读作为课堂教学的分外之事,没有给予足够的重视。事实上,阅读是拓展学生文化视野的重要途径。在课外阅读中,教师要参与指导,保持和激活学生的阅读兴趣,为学生课外阅读提供科学、全面、及时的引领,促进学生好... 详细信息
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开展高效高中生物实验课的策略
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中国校外教育 2020年 第10期 99-100页
作者: 薛小英 河北省秦皇岛市卢龙县潘庄中学
随着新课改的进行,各个学校都在进行改革。生物课作为高中课程一门重要的学科,在高中生物教学中,教师要特别重视生物实验课程的作用。在新课标教学目标的指导下,学生的动手能力以及探索科学知识的能力都会有相应的提高。高中生物实验课... 详细信息
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