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检索条件"作者=蔡映"
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中职汽车美容课程教学策略研究
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汽车测试报告 2024年 第4期 113-115页
作者: 蔡映 钟山县职业技术学校 广西贺州542699
该文分析中职汽车美容课程教学存在的问题,包括课程教学内容老旧、缺乏职业精神培养、难以满足行业发展要求、学生学习主动性不足,提出中职汽车美容课程教学思路和策略,包括制定课程大纲与目标、确定课程教学方式、开展课程教学、规划... 详细信息
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中美小学数学教材比较研究——以“百分数”为例
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中小学数学(小学版) 2024年 第1期 19-21页
作者: 吴海青 蔡映 广东省深圳市宝安区实验学校 518101
百分数是小学数学中的重要内容之一,通常是在学生学过整数、小数,特别是分数的意义和应用的基础上进行学习的。虽然百分数在生活、生产中有着广泛的应用,大部分学生在生活中都直接或间接接触过一些百分数,但由于百分数内容比较抽象,不... 详细信息
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乡村非遗文化新媒体营销策略研究
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中国市场 2024年 第10期 168-171页
作者: 蔡映 秦通辉 漳州科技学院商学院 福建漳州363202
乡村非遗文化在我国农村地区的发展中具有十分重要的作用,对其进行发掘与弘扬,能够提升农村群众的文化自信与归属感,促进乡村文化振兴。通过分析乡村非遗文化发展现状,借助营销理论和新媒体平台对非遗文化的传播和发展进行研究。坚持内... 详细信息
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消费者参与食品安全风险交流意愿的驱动因素研究
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青岛大学学报(自然科学版) 2024年 第1期37卷 146-152页
作者: 高齐圣 青岛大学经济学院 青岛266061
为积极响应多元化食品安全治理,基于嵌入理论与SOR模型理论构建整合模型,结合有效问卷数据,利用偏最小二乘结构方程,探究消费者参与食品安全风险交流意愿的影响因素及各要素对参与意愿的作用机制。研究结果表明,社会关系网络、国家支持... 详细信息
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“一衣多穿”理念在现代成衣中的应用研究
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西部皮革 2024年 第12期46卷 127-129页
作者: 蔡映 张英姿 常熟理工学院纺织服装与设计学院
文章主要通过对现代成衣品牌中已有的“一衣多穿”理念应用案例进行分析研究,归纳多穿理念的特征及表达形式。尝试通过服装设计实践,展示“一衣多穿”理念在成衣设计中的表现形式,即拆卸重组、扭曲变形、创意折叠与多元置换,为“一... 详细信息
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电子商务助力乡村振兴实践探索——以漳州市大南坂镇为例
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中国市场 2024年 第32期 191-194页
作者: 秦通辉 陈晓健 蔡映 漳州科技职业学院商学院 福建漳州363202
电子商务成为乡村振兴战略发展的一项重要策略,深入贯彻落实党的二十大关于全面推进乡村振兴和农业农村现代化规划,强力推进乡村电子商务的入驻,全力推进农业农村现代化。从乡村发展面临的困境入手,提出电子商务对实现乡村振兴的重要作... 详细信息
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冠名专家工作室模式在基层医疗机构护理帮扶中的实践与成效
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医药高职教育与现代护理 2024年 第3期7卷 213-218页
作者: 肖利亚 蔡映 李丽娟 张家港市中医医院护理部 江苏张家港215600 张家港市南丰镇人民医院护理部 江苏张家港215628 张家港市120急救指挥中心 江苏张家港215600 张家港市卫生健康委员会医政科教科 江苏张家港215600
目的探讨冠名专家工作室模式帮扶在提升基层医疗机构护理质量和护理服务能力中的应用成效。方法在三级医院中遴选护理专家,根据双方自愿选择原则结成对口帮扶关系,在16家基层医疗机构成立专家工作室,完善护理制度流程,健全护理管理和质... 详细信息
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高校通识教育课程设置的问题及改革对策
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高等教育研究 2004年 第6期25卷 76-79页
作者: 蔡映 汕头大学教务处 广东汕头515063
与专业教育的对比分析,有助于全面具体地把握通识教育的特征。我国高校通识教育课程设置中存在着内容结构不合理,课程构成"拼盘"化,过于强调知识化,缺乏对课程体系的整体规划等问题,必须从课程体系和结构上进行改革。
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新三板中小企业信用评价研究 ——基于软件信息行业数据
新三板中小企业信用评价研究 ——基于...
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作者: 蔡映 浙江财经大学
学位级别:硕士
2014年5月9日,国务院发布《关于进一步促进资本市场健康发展的若干意见》(简称新国九条),希望到我国资本市场能够在2020年前形成合理规范的多层次结构,以对标我国日益壮大和完善的金融市场。2016年6月27日,全国股转系统响应新国九条... 详细信息
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再行一步 改革中的广东——美国哈佛大学傅高义教授访谈录
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港澳经济 1999年 第1期 44-46+48-49页
作者: 蔡映
不久前,《人民日报》在头版头条的显著位置刊发了一则重要新闻:江泽民主席在钓鱼台国宾馆会见了由美国前国务卿基辛格博士率领的美中协会代表团,傅高义博士就是基辛格北京之行的重要成员之一。1997年秋天江主席访美期间在哈佛大学发表... 详细信息
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