检索结果-南通市图书馆

云南科技管理 2023年第6期36卷 23-26页

作者：蒲艳玲广西民族大学政治与公共管理学院广西南宁530000

产业振兴是乡村振兴的关键。当下乡村产业的发展,迫切需要从注重数量发展向高质量发展转变。在数字经济不断赋能乡村产业发展的过程中,仍存在着数字基础设施薄弱、人才支撑弱、数字监管不规范等许多问题,这些问题时刻影响数字经济对乡... 详细信息

产业振兴是乡村振兴的关键。当下乡村产业的发展,迫切需要从注重数量发展向高质量发展转变。在数字经济不断赋能乡村产业发展的过程中,仍存在着数字基础设施薄弱、人才支撑弱、数字监管不规范等许多问题,这些问题时刻影响数字经济对乡村产业的赋能效应程度。因此,要实现乡村产业振兴的战略目标,从基础设施、数字素养和数字监管等多方面创新赋能路径,提高赋能效应,促进乡村产业高质量发展。

关键词：数字经济高质量发展乡村产业发展乡村振兴

2011-2015年兰州市环境空气质量变化特征分析

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上海环境科学 2016年第5期35卷 202-207页

作者：蒲艳玲兰州交通大学化学与生物工程学院

对兰州市2011-2015年（“十二五”期间）的6项大气环境污染物质量浓度变化状况进行了比较和分析。结果表明，2011—2015年，SO2、CO、O3的年均值质量浓度均达标，其中SO2年均值质量浓度范围23～48μg／m3，呈下降趋势；CO年第95百分位... 详细信息

对兰州市2011-2015年（“十二五”期间）的6项大气环境污染物质量浓度变化状况进行了比较和分析。结果表明，2011—2015年，SO2、CO、O3的年均值质量浓度均达标，其中SO2年均值质量浓度范围23～48μg／m3，呈下降趋势；CO年第95百分位数质量浓度范围2．2-3．1mg／m3；O3第90百分位数质量浓度范围92～132μg／m3。NO2在5a间仅2a年均值数据达标，年均值质量浓度范围34～53μg／m3，变化趋于稳定。PM10、PM2.5均超标，年均值质量浓度范围PM10为120～153μg／m3，PM2.5为52～67μg／m3。2012年空气质量优良天数270d，相比2011年增加28d（据GB3095-1996）。2015年（252d）较2013年（193d）增加59d（据GB3095—2012）。

关键词：环境空气质量污染物质量浓度兰州市

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合成胶粘剂的研究及应用

甘肃科技纵横 2008年第3期37卷 44-45页

作者：蒲艳玲兰州交通大学化学与生物工程学院甘肃兰州730070

按实际应用可将胶粘剂分为4种类型.并在讨论胶粘剂粘接技术特点和胶粘剂耐温性、低污染性、粘接无破坏性等性能的基础上,对其在包装、木材加工、医学、建筑等方面的应用进行了较全面的综述.最后简述了胶粘剂工业的发展趋势。

关键词：胶粘剂研究应用发展趋势

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化工实验室安全管理体系的创建研究

当代化工研究 2017年第2期 11-12页

作者：蒲艳玲兰州交通大学化学与生物工程学院甘肃730070

化工实验操作具有易燃易爆、高温高压、有毒害的特点,化工实验室安全运行是化工实验室管理的重点。为此,在进行化工实验操作的同时制定了化工实验室安全管理体系。该体系以完善化的安全管理组织结构、健全的化工实验室管理制度、充分的... 详细信息

化工实验操作具有易燃易爆、高温高压、有毒害的特点,化工实验室安全运行是化工实验室管理的重点。为此,在进行化工实验操作的同时制定了化工实验室安全管理体系。该体系以完善化的安全管理组织结构、健全的化工实验室管理制度、充分的化工实验安全管理技术保障等共同组成。文章结合化工实验容易出现的安全事故特点以及对化工实验操作不安全因素的分析,从化工实验室安全管理意识理念、化工实验室安全制度建设、化工实验室安全硬件保障、实验室安全防护技能训练等方面具体分析化工实验室安全管理体系的创建。

关键词：化工实验室安全管理体系建设研究

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对多媒体教学的几点认识

甘肃教育 2003年第7期 34-35页

作者：蒲艳玲兰州铁道学院甘肃兰州730070

多媒体这个术语是从60年代开始使用的，最初的含义是指把两个或两个以上的媒体组合成单一产品或系统。随着计算机技术和多媒体的紧密结合，目前多媒体这个词已经成为计算机多媒体技术的一种简化说法。多媒体教学是从计算机辅助教学(CAI... 详细信息

多媒体这个术语是从60年代开始使用的，最初的含义是指把两个或两个以上的媒体组合成单一产品或系统。随着计算机技术和多媒体的紧密结合，目前多媒体这个词已经成为计算机多媒体技术的一种简化说法。多媒体教学是从计算机辅助教学(CAI)发展起来的，它汇集了以往的文本、图形、录音带、录像带等媒体和功能，并把它们集成在一个系统中，使文、图、声、像合一，为教学提供了高效、交互的操作环境和良好的服务。

关键词：多媒体教学媒体组合计算机辅助教学(CAI) 计算机多媒体技术交互图形录像带产品服务系统

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工科高校创新实践育人模式的研究与实践探索

自动化与仪器仪表 2015年第4期 219-221,224页

作者：蒲艳玲兰州交通大学化学与生物工程学院甘肃兰州730070

依托国家级电工电子实验教学示范中心,充分发挥中心专业覆盖面广,实践教学形式多样、内容丰富的特点,按照"一条主线、三个统一"的实践育人工作思路,通过落实"四项措施",搭建了多元化的实践育人平台,建设了优秀的实验教学团队,重构了系... 详细信息

依托国家级电工电子实验教学示范中心,充分发挥中心专业覆盖面广,实践教学形式多样、内容丰富的特点,按照"一条主线、三个统一"的实践育人工作思路,通过落实"四项措施",搭建了多元化的实践育人平台,建设了优秀的实验教学团队,重构了系统的实践教学体系,构建了完善的实践教学模式。实现了实践教学中的"三大转变",达到了"二个缩小"的目标,对强化大学生实践能力、创新能力和工程能力的培养起到了良好的促进作用。

关键词：工科高校实践育人平台建设资源优化