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机构

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作者

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学科融合在高中地理大气专题教学中的应用研究 ——以“地球上的大气”为例
学科融合在高中地理大气专题教学中的应用研究 ——以“地球上的...
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作者: 蒋菊 洛阳师范学院
学位级别:硕士
当前高考改革以素质教育为导向,初中地理课标的课程内容涉及跨学科主题学习,同时新高考使得部分省份选择地理的人数较多。大气专题是整个高中地理教学中的重难点内容,其知识结构逻辑性强,教材编排与考题设计中均有其他学科知识与方法的... 详细信息
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深耕巷陌为“初心”
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群众 2024年 第10期 60-61页
作者: 蒋菊 镇江市润州区金山街道银山门社区党委 镇江市润州区金山街道银山门社区居委会
2007年,我来到镇江市银山门社区担任社区书记,一干就是十几年。我熟悉这里的每一条街巷,参与并见证着社区的发展和变化,也感受到居民群众把我当成“自家人”的幸福。作为一名直面群众的基层党员干部,唯有把“初心”深耕巷陌,才能让“幸... 详细信息
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穴位贴敷联合布地奈德雾化吸入治疗支气管哮喘患儿的效果观察
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实用中西医结合临床 2024年 第3期24卷 39-41,45页
作者: 王妍 刘晨 蒋菊 河南省郑州市第七人民医院 郑州450000
目的:探讨穴位贴敷与布地奈德雾化吸入联合治疗支气管哮喘(简称哮喘)患儿的临床价值,并观察该方案对患儿炎症因子及呼吸道重塑的影响。方法:按照随机数字表法将2021年3月至2023年3月于河南省郑州市第七人民医院接受治疗的哮喘患儿126例... 详细信息
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建好“三支队伍” 激活“两个指数”
建好“三支队伍” 激活“两个指数”
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中国银行保险报
作者: 蒋菊 张瑾
“每个网点就像是一列高铁,过去的列车依靠火车头带动,而现在的高铁每一节车厢都有动力。网点党建是全行这列高速行进动车的‘引擎’,网点党支部的战斗堡垒作用和网点党员的先锋模范作用的充分发挥,将成为全行高质量发展的不竭动力... 详细信息
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湘潭综保区:150天!创造项目投产新纪录
湘潭综保区:150天!创造项目投产新纪录
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湘潭日报
作者: 马贵 蒋菊
本报讯(记者 马贵 通讯员 蒋菊花)当年签约、当年建设、当年投产。8月1日,湖南信若智能科技有限公司打印机、平板电脑等产品保税维修项目在湘潭综保区实现投产。这是我市引进的首个保税维修项目,将推动我市外贸“保税+”新业态高质... 详细信息
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丙种球蛋白结合甲泼尼龙琥珀酸钠注射液用于小儿难治性肺炎支原体肺炎中的疗效
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中国医学工程 2024年 第5期32卷 104-107页
作者: 王东英 蒋菊 郑州市第七人民医院儿科 河南郑州450000
目的研讨丙种球蛋白结合甲泼尼龙琥珀酸钠注射液用于小儿难治性肺炎支原体肺炎中的疗效。方法选取2022年3月至2023年3月郑州市第七人民医院收治的小儿难治性肺炎支原体肺炎80例作为研究对象,分为对照组和干预组,各40例。对照组单独应用... 详细信息
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恶性肿瘤患者肌肉减少症的危险因素及与营养风险筛查2002评分的相关性
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中国肿瘤临床与康复 2024年 第3期31卷 195-200页
作者: 杜海霞 郑楠 蒋菊 甘肃省敦煌市医院消化肿瘤科 敦煌736200 甘肃省敦煌市医院普外科 敦煌736200
目的探讨恶性肿瘤患者肌肉减少症(SAR)的相关危险因素,分析营养风险筛查2002(NRS-2002)评分与恶性肿瘤患者SAR的相关性。方法回顾性分析2020年1月至2023年11月敦煌市医院收治的230例恶性肿瘤患者临床资料,根据亚洲肌肉减少症工作组(AWGS... 详细信息
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团队协作+风险防控模式应用于儿科护理管理的效果及对风险事件发生率、护理满意度的影响
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中外医疗 2024年 第19期43卷 164-166,179页
作者: 任娟娟 江红 蒋菊 三穗县中医医院儿科 贵州黔东南556500 三穗县医共体总院保健院儿科 贵州黔东南556500 三穗县中医医院护理部 贵州黔东南556500
目的 探讨团队协作联合风险防控模式用于儿科护理管理工作中的效果。方法 单纯随机选取2023年1月—2024年1月三穗县中医医院儿科收治的80例患儿为研究对象,根据抽签法分为两组,每组40例。对照组采取常规模式干预,观察组以团队协作联合... 详细信息
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农村幼儿教师人力资本老化:问题、原因及对策
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教育发展研究 2013年 第15期33卷 74-77页
作者: 蒋菊 广东肇庆学院教育学院 肇庆526061
教师人力资本老化是教师人力资本积累和增值过程中可能会出现的一种停滞不前的现象。在农村地区,由于办园资金短缺、工作条件差、幼师职业身份的社会认可度低、幼师自身职业认同感缺失及职后培训的欠缺等因素导致农村幼儿教师人力资本... 详细信息
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我国教师职业资格证书制度的现状分析
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教学与管理(理论版) 2009年 第3期 30-31页
作者: 蒋菊 广东肇庆学院
一、我国教师职业资格证书制度的实施现状1951年11月,第一次全国师范教育会议召开,确定当时师范教育的工作方针是“一方面要办好正规师范学校,树立师范教育必要的标准;另一方面必须开办各种短期师资训练班以及采用其他各种培养师资... 详细信息
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