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主题

  • 10 篇 研究生
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  • 1 篇 高等教育
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  • 1 篇 创新
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  • 1 篇 无偿资助
  • 1 篇 指导教师
  • 1 篇 博士研究生
  • 1 篇 特点

机构

  • 20 篇 浙江大学

作者

  • 20 篇 蒋笑莉
  • 4 篇 王征
  • 4 篇 陈凯旋
  • 2 篇 马建青
  • 2 篇 劳俊华
  • 2 篇 李文辉
  • 2 篇 钱辉
  • 1 篇 王东
  • 1 篇 张君
  • 1 篇 吕淼华
  • 1 篇 沈满洪
  • 1 篇 解凌云
  • 1 篇 李琦芬
  • 1 篇 王莉
  • 1 篇 李华静
  • 1 篇 任强
  • 1 篇 董宏
  • 1 篇 倪东
  • 1 篇 王银儿
  • 1 篇 王健

语言

  • 20 篇 中文
检索条件"作者=蒋笑莉"
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研究型大学学科国际评估的探索与实践--以浙江大学为例
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学位与研究生教育 2013年 第10期 44-48页
作者： 蒋笑莉 王征 浙江大学研究生院学科建设处 杭州310027 浙江大学研究生院 杭州310027
在厘清国外学科评估主要模式的基础上,结合浙江大学开展学科国际评估的试点工作,总结了学科国际评估的基本特点和存在的问题,并对学科评估如何国际化提出了若干思考。
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研究生挂职锻炼指导教师制度的实践与探索
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中国高教研究 2005年 第1期 41-42页
作者： 王莉 蒋笑莉 浙江大学研究生院 浙江杭州310027
研究生挂职锻炼指导教师制度是浙江大学组织研究生参加挂职锻炼工作的一个创新。笔者阐述了建立研究生挂职锻炼指导教师制度的由来、指导教师的主要职责以及设立指导教师的现实意义,总结了研究生挂职锻炼指导教师制度的实施成效。
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关于在专业学位研究生教育中开展第三方评估的探讨
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中国高教研究 2010年 第9期 46-48页
作者： 王征 蒋笑莉 浙江大学 浙江杭州310027
针对我国现有的专业学位研究生教育评估存在的若干问题,认为应根据专业学位的职业性特点,积极引入行业、企业与社会团体、专业组织参与专业学位研究生教育质量监督,构建第三方评估体制,并就如何选择评估方针、设计评估体系以及建立评估... 详细信息
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研究生科研违纪主观成因分析及对策
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学位与研究生教育 2001年 第1期 36-38页
作者： 李文辉 蒋笑莉 浙江大学研究生院 杭州310027
当前研究生科研违纪现象时有发生，特别是科研论又抄袭剽窃事件屡禁不止，当引起研 究生教育界的极大关注。笔者对研究生典型科研违纪现象作一个初步的分类，并着力于分析科研违 纪现象产生的主观原因，提出了相应的对策建议。
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论研究生助学贷款体系的建立
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高等工程教育研究 2005年 第6期53卷 91-93页
作者： 蒋笑莉 陈凯旋 钱辉 浙江大学研究生院 浙江大学城市学院商学分院
研究生与大学生有着明显的特点差异,自身能够承担更多的社会责任,心理更加成熟,并普遍拥有更好的事业前景,因此可以用更市场化的手法来运作研究生助学贷款。建立一个针对研究生特点的助学贷款体系,不仅可以有效缓解现阶段我国高等教育... 详细信息
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当代博士生的思想状况及其特点——浙江省高等院校226名博士生的调查分析
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青年研究 1997年 第2期 1-6页
作者： 马建青 倪东 蒋笑莉 王东 浙江大学
博士生作为高等教育的最高学历层次,是21世纪科技人才的重要力量,他们的思想素质状况如何直接关系到人才培养的质量和现代化建设的质量。为了了解当今博士生的思想状况,我们课题组于1995年12月前后,深入浙江大学、杭州大学、浙江农业大... 详细信息
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研究生横向课题资助模式探析
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中国高教研究 2006年 第5期 23-25页
作者： 蒋笑莉 钱辉 浙江大学研究生管理处 副处长副研究员浙江杭州310027 浙江大学城市学院 教师管理学博士浙江杭州310015
研究生资助问题是我国现阶段高等教育改革面临的难题之一。原有的资助框架已不能满足研究生教育发展的要求,因此要进行模式的创新。研究生横向课题资助是浙江大学近几年尝试的一种新型研究生资助模式,由于通过市场机制引入了社会力量,... 详细信息
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改革奖学金制度 促进研究生教育收费制度的顺利实施
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学位与研究生教育 2001年 第5期 16-19页
作者： 蒋笑莉 李琦芬 董宏 王健 浙江大学党委研究生工作部 杭州310027
　作者针对现行的研究生奖学金制度所存在的问题，就该制度中资金来源、管理方法、奖学金发放额度和奖励面的调整等方面进行了探讨，提出了与收费制度和人才培养计划相配套的奖学金制度的构想，并对完善的学生资助体系提出了建议。
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简论研究生教育资助体系的创新与发展
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高等工程教育研究 2003年 第2期51卷 81-83页
作者： 蒋笑莉 任强 郑秀娥 陈凯旋 浙江大学研究生院
目前 ,我国研究生教育资助体系中无偿资助比重过高。资助体系应向以贷学金和勤工助学为主体的有偿资助转变 ,并通过“高等教育回报基金”的方法使研究生助学基金来源的主体逐步由国家向个人过渡 ;在实施中 ,应采取贷学金发放和回收渠道... 详细信息
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研究生教育成本分担标准中学科门类因素的探讨
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中国高教研究 2007年 第9期 17-19页
作者： 李华静 蒋笑莉 浙江大学研究生招生处 助理研究员浙江杭州310027 浙江大学党委研究生工作部 副部长副研究员浙江杭州310027
研究生教育成本分担可以缓解教育经费紧张,提高研究生培养质量,促进我国研究生教育的发展。但成本分担的顺利实施关键在于相应的政策和制度的确立、配套和完善。笔者从生源报考冷热程度入手分析,提出研究生成本分担标准核定要兼顾学科... 详细信息
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