咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 986,609 篇 期刊文献
  • 128,294 篇 报纸
  • 47,919 篇 会议
  • 21,211 篇 学位论文
  • 11,922 册 图书
  • 32 篇 多媒体

馆藏范围

  • 1,193,095 篇 电子文献
  • 3,017 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 330,404 篇 工学
    • 37,178 篇 材料科学与工程（可...
    • 32,790 篇 机械工程
    • 26,409 篇 化学工程与技术
    • 25,029 篇 土木工程
    • 23,615 篇 交通运输工程
    • 22,487 篇 计算机科学与技术...
    • 18,553 篇 电气工程
    • 16,548 篇 水利工程
    • 16,498 篇 软件工程
    • 16,252 篇 动力工程及工程热...
    • 15,570 篇 仪器科学与技术
  • 288,664 篇 医学
    • 167,844 篇 临床医学
    • 35,449 篇 中西医结合
    • 33,779 篇 公共卫生与预防医...
    • 21,720 篇 护理学（可授医学、...
    • 19,565 篇 药学(可授医学、理...
    • 19,232 篇 中医学
    • 18,446 篇 医学技术（可授医学...
    • 15,623 篇 基础医学(可授医学...
  • 164,082 篇 管理学
    • 53,201 篇 管理科学与工程(可...
    • 50,402 篇 公共管理
    • 43,740 篇 工商管理
    • 20,460 篇 农林经济管理
  • 125,050 篇 教育学
    • 110,569 篇 教育学
  • 121,531 篇 经济学
    • 112,796 篇 应用经济学
  • 91,371 篇 农学
    • 20,481 篇 作物学
  • 77,438 篇 法学
    • 32,940 篇 政治学
    • 29,114 篇 马克思主义理论
    • 18,553 篇 法学
  • 71,179 篇 理学
  • 40,371 篇 文学
    • 20,960 篇 中国语言文学
  • 23,660 篇 哲学
  • 17,277 篇 艺术学
  • 14,515 篇 历史学
  • 7,099 篇 军事学

主题

  • 11,141 篇 中国
  • 10,058 篇 治疗
  • 7,538 篇 应用
  • 6,874 篇 诊断
  • 6,122 篇 对策
  • 5,054 篇 护理
  • 5,007 篇 企业
  • 4,487 篇 儿童
  • 3,939 篇 影响因素
  • 3,577 篇 疗效
  • 3,459 篇 设计
  • 3,384 篇 问题
  • 3,156 篇 教学改革
  • 3,141 篇 并发症
  • 3,029 篇 管理
  • 2,974 篇 企业管理
  • 2,930 篇 学生
  • 2,915 篇 创新
  • 2,814 篇 高校
  • 2,805 篇 预后

机构

  • 5,118 篇 浙江大学
  • 4,278 篇 同济大学
  • 4,241 篇 中南大学
  • 3,914 篇 清华大学
  • 3,888 篇 华中科技大学
  • 3,669 篇 北京大学
  • 3,564 篇 上海交通大学
  • 3,285 篇 武汉大学
  • 3,093 篇 四川大学
  • 2,986 篇 华南理工大学
  • 2,972 篇 中山大学
  • 2,747 篇 东南大学
  • 2,740 篇 吉林大学
  • 2,690 篇 西安交通大学
  • 2,572 篇 中国矿业大学
  • 2,529 篇 山东大学
  • 2,528 篇 重庆大学
  • 2,509 篇 华东师范大学
  • 2,449 篇 湖南大学
  • 2,362 篇 北京师范大学

作者

  • 5,851 篇 王国平
  • 5,807 篇 李国平
  • 4,242 篇 张国平
  • 3,772 篇 王玉平
  • 3,686 篇 周国平
  • 3,535 篇 李晓平
  • 3,449 篇 陈国平
  • 3,261 篇 王一平
  • 3,116 篇 王晓平
  • 3,066 篇 陈丽平
  • 2,983 篇 王立平
  • 2,947 篇 张立平
  • 2,881 篇 王利平
  • 2,748 篇 张利平
  • 2,536 篇 卢晓平
  • 2,525 篇 刘晓平
  • 2,493 篇 刘国平
  • 2,480 篇 陈晓平
  • 2,362 篇 张玉平
  • 2,163 篇 王爱平

语言

  • 1,191,552 篇 中文
  • 4,277 篇 英文
  • 87 篇 日文
  • 1 篇 德文
  • 1 篇 其他
检索条件"作者=蒋利平"
共 1195987 条 记 录，以下是41-50 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
少儿古筝教学中的点滴体会
收藏
分享
引用
音乐教育与创作 2008年 第3期 22-24页
作者： 蒋利平
古筝，是我国最古老弹拨乐器之一。早在春秋战国时期，古筝就已盛行于陕西和甘肃一带，往后不断演变发展至今。由于古筝形制古朴典雅，声音优美动听，故能受到较多儿童和家长的欢迎。随着学习古筝者日益增多且幼龄化，这对古筝教学提出... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
习近平关于新时代高校思想政治工作战略地位的论述及启示
收藏
分享
引用
武陵学刊 2021年 第4期46卷 50-56页
作者： 蒋利平 湖南科技大学马克思主义学院 湖南湘潭411201
高校思想政治工作既是高校内部的管理事务,又是社会工作的有机组成部分,由此构成其战略地位的两个层次。党的十八大以来,习近平总书记围绕高校思想政治工作战略地位进行了深刻论述。从高校系统内部来看,他指出高校思想政治工作是学校各... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
略谈《孟姜女》在传播中的母体和变体
收藏
分享
引用
音乐教育与创作 2019年 第1期 21-25页
作者： 蒋利平 昆山市文化馆
《孟姜女》是我国流行最广泛的一首传统民歌。歌词采用时序体,旋律采用歌谣体,结构短小,优美动听,因此世代相传,流唱至今。原始的《孟姜女》演绎了一个家喻户晓的民间故事,相传吴地万喜良被秦始皇抓去筑长城,民女孟姜千里寻夫,但发现丈... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
关于分析试验法解非标准问题
收藏
分享
引用
新疆师范大学学报（自然科学版） 1994年 第2期13卷 88-89页
作者： 蒋利平 新疆师范大学数学系
所谓非标准问题,通常是指条件与问题之间缺乏常规逻辑联系的数学问题。这类问题一般难以直接利用常规的思考方法,而用分析试验法探求解题思路,往往容易获得成功。 数学试验法的基本思想是:斟酌题设情形,确定试验方案,通过逐次试验,剔... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
链球菌感染后综合征及其预后:附20例临床分析
收藏
分享
引用
临床儿科杂志 1990年 第3期8卷 175-176页
作者： 李成荣 杨锡强 蒋利平 沈锦 重庆医科大学儿科医院
随访20例链球菌感染后综合征患儿(平均6.9年)。11例首次发病后未再发生类似症状,8例反复出现关节痛,1例于病程2.4年出现类似发热、关节痛、血沉增速及抗“O”滴度升高,病程6年随访时已发展为二尖瓣关闭不全。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
民工爱情心语
收藏
分享
引用
歌迷大世界 2008年 第2期 35-36页
作者： 老铁 蒋利平
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
意象与意境——兼谈艺术语言的精神特质
收藏
分享
引用
曲靖师范学院学报 2000年 第4期 50-52页
作者： 蒋利平 暨南大学华文学院!教师、文学硕士 广州 610310
审美意象和意境是有联系的 ,但又有区别。本文探讨了意象与意境的本质及内涵。意境指的是一种艺术的精神境界 ,只有借助于意象 ,使审美超越审美 ,进入一种精神、文化、心理的体验空间 ,意境才会出现。艺术语言的美往往是借助“意象”这... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
湖南省公众对政府艾滋病防治政策的认知与评价研究
收藏
分享
引用
中国艾滋病性病 2018年 第2期24卷 189-192页
作者： 徐金燕 蒋利平 徐银燕 湖南科技大学法学与公共管理学院 湖南湘潭411201 广西贵港市达开实验小学 广西贵港537100
目的以利益、信息、政社关系为解释变量,检验公众对政府艾滋病防治政策的认知与评价程度。方法对湖南省6个城市的公众进行定额抽样问卷调查,获取相关信息资料;采用普通最小二乘法对相关假设进行检验。结果共对长沙、株洲、湘潭、衡阳、... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
和谐大家庭
收藏
分享
引用
歌迷大世界 2008年 第6期 28-29页
作者： 乐音 蒋利平
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
优化讲评课
收藏
分享
引用
新课程学习 2009年 第4期 49-50页
作者： 蒋利平 浙江省义乌市廿三里中学
讲评过程是教师根据练习反馈的信息,重新设计和组织教学的过程;是学生完善知识,提高能力,"认识——实践——再认识"的思维深化过程,教师认真分析学生练习,精心设计并上好讲评课,对于澄清学生的模糊观念、校正错误、查缺补漏,激发求知欲... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共500页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件