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检索条件"作者=董玉武"
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新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径
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学苑教育 2022年 第24期 27-28,31页
作者: 董玉武 山东省东营市第一中学
数学是高中教学体系中比较重要的组成部分,而传统应试教育已经无法满足时代发展需求,因此基于新课改背景下,作为高中数学教师,要对日常教学中所存在的教学目标出现偏差、教学方式单一化、数学教学改革表面化、缺乏适当教学评价等问题进... 详细信息
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空间向量在立体几何中的应用
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中学生数理化(高二数学、高考数学) 2022年 第18期 23-26,29页
作者: 董玉武 山东省东营市第一中学
从近几年高考情况来看,利用空间向量证明平行或垂直关系,以及求空间角是高考的热点。高考主要考查空间向量的坐标运算,以及平面的法向量等,主要为解答题,解题时应熟练掌握空间向量的运算,把空间立体几何问题转化为空间向量问题,从而减... 详细信息
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基于学情的数学起始课教学微探——以平面向量的章节起始课为例
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数学教学通讯 2023年 第15期 25-27页
作者: 董玉武 山东省东营市第一中学 257091
教学是以学生为主体,以教师为主导进行知识探究的过程.教师要基于学情,依据课标和教学内容进行合理的教学设计,引导学生主动探究,使其体会知识的发生过程,在探究中感受数学的魅力.数学单元起始课是知识模块的开端,对于激发学生的兴趣和... 详细信息
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不同拌种剂对冀东小麦蚜虫持效性的研究
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中国植保导刊 2022年 第3期42卷 61-64页
作者: 陆晴 甄志华 宋茂兴 马宏亮 董玉武 吴志会 河北省唐山市农业科学研究院 河北唐山063001 河北省唐山市农作物种子站 河北唐山063001
设置麦种包衣处理,测定了7种拌种剂对麦种的安全性及对蚜虫的防效。22.6%噻虫嗪种子处理悬浮剂可促进麦种萌发,7 d发芽率达91.2%,其次是20%噻虫嗪+20%溴氰虫酰胺悬浮种衣剂,7 d发芽率为89.6%;22.6%噻虫嗪种子处理悬浮剂处理的麦种有效... 详细信息
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冬小麦新品种唐93-5015的选育与应用
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种子 2000年 第3期19卷 71-73页
作者: 董玉武 白玉龙 倪英奎 河北省唐山市农业科学研究所 唐山063001
唐 93- 5 0 1 5是适合于冬小麦北部边缘种植区的冬小麦新品种 ,是有性杂交选育而成的 ,具有抗寒、抗病、优质、高产等特点 ,该品种的一般产量为 6 0 0 0~ 70 0 0 kg/ hm2 ,最高的可超过 75 0 0 kg/ hm2。是冬小麦北移的一个较理想的冬... 详细信息
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渗透极限思想 优化解题过程
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数学通报 2006年 第3期45卷 48-50页
作者: 苟玉德 董玉武 山东省东营市第一中学 257091
极限思想在数学中占有举足轻重的地位,早在公元3世纪,我国杰出数学家刘徽在创立'割圆术'的过程中,就丰富和发展了极限思想,奠基并使用了极限方法,'割之弥细,所失弥少,割之又割,以至于不可割,则与圆合体而无所失矣',就是他对极限思想和... 详细信息
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冀东冬小麦灌浆期与千粒重的试验研究
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种子 2003年 第1期22卷 12-13页
作者: 董玉武 白玉龙 倪英奎 河北省唐山市农业科学研究所 唐山063001
通过对 195份冬小麦资源品种 (系 )的抽穗期、灌浆时间与千粒重的试验分析表明 ;冀东冬小麦的抽穗期主要在 5月1~ 14日 ,而 5月 7~ 12日是抽穗的高峰期 ,达到总量的 80 .4%;灌浆时间在 35~ 45 d之间 ,以 37~ 41d的品种最多 ,占品种... 详细信息
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冬小麦新种质灌浆时间与千粒重的关系研究
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中国种业 2008年 第9期 36-38页
作者: 董玉武 侯奎华 白玉龙 吴志会 河北省唐山市农业科学研究院 唐山063001
通过对390份冬小麦资源品种(系)的抽穗期、灌浆时间与千粒重的试验分析表明:冀东冬小麦的抽穗期主要在5月1-14日之间,而5月7-12日是抽穗的高峰期,达到总量的80.4%;灌浆时间在35~45d之间,以37~41d的品种最多占品种总数的88.2%。随抽穗... 详细信息
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加强法院文化建设 推进法院科学发展
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记者观察(下半月) 2011年 第1期 70-72页
作者: 董玉武 黑龙江省大庆市让胡路区人民法院
法院文化是体现法院形象、展现法官风貌的重要载体,是提高队伍素质、践行为民宗旨的有力保障。近年来,让胡路区人民法院以"建设先进文化,树立正确理念,提高法官素质,践行为民宗旨"为目标,不断加强法院文化建设,打牢文化基础,丰富文化载... 详细信息
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秩次分析法评价农作物品种区域试验
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中国油料作物学报 2003年 第2期25卷 12-14页
作者: 段惠敏 刘自华 董玉武 龚振平 唐山市农业科学研究所 河北唐山063000
以1998—1999年全国北方片花生区试资料为例,用秩次分析法评价农作物品种区域试验的产量结果。结果表明,用秩次分析法评价农作物品种区域试验可以解决不均衡试验的区试资料给联合方差分析带来的困难,对参试品种作出比较客观公正的评价。
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