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海岛中心推进党建引领业务走深走实

海岛中心推进党建引领业务走深走实

运用月“六个必须坚持”做好职工思想政治工作的实践--以中国宝武马钢集团为例

中国自然资源报

作者：董标

本报讯 7月12日,自然资源部海岛研究中心第二党支部与自然资源部宁德海洋中心第三党支部共赴福建牛山岛,联合开展“深入推进‘党建+’新模式,构筑国家海洋权益维护屏障”主题党日活动。领海基点作为沿海国家计算领海、毗连区和专属经济... 详细信息

本报讯 7月12日,自然资源部海岛研究中心第二党支部与自然资源部宁德海洋中心第三党支部共赴福建牛山岛,联合开展“深入推进‘党建+’新模式,构筑国家海洋权益维护屏障”主题党日活动。领海基点作为沿海国家计算领海、毗连区和专属经济区的起算点,是确定一个国家管辖海域的重......

关键词：领海基点党日活动党支部

来源： cnki报纸评论

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冶金企业文化 2024年第2期 47-49页

作者：张轩董标马琦琦马钢(集团)控股有限公司党委宣传部

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。报告从六个方面作出了概括和阐释,强调必须坚持人民至上、坚... 详细信息

习近平总书记在党的二十大报告中指出:“继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。报告从六个方面作出了概括和阐释,强调必须坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下。这“六个必须坚持”作为一个有机整体,是准确理解深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“金钥匙”,为做好新时代国有企业职工思想政治工作指明了方向。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想问题导向六个必须职工思想政治工作马钢集团人民至上深刻把握有机整体

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渤海无居民海岛主要植被类型群落特征

植物生态学报 2024年第1期48卷 127-134页

作者：肖兰董标张琳婷邓传远李霞姜德刚林勇明福建农林大学林学院福州350002 福建省海洋生态保护与修复重点实验室福建厦门361000 自然资源部海岛研究中心福建省海岛资源生态监测与保护利用重点实验室福建平潭350400 福建农林大学风景园林与艺术学院福州350002

渤海无居民海岛众多,为进一步了解渤海无居民海岛植物群落特征,选取渤海近岸9个面积大小不一的无居民海岛作为研究对象。采用样方法进行调查,对群落内的物种组成、物种数、物种高度、胸径等开展调查。共鉴定出140种维管植物,隶属于38科9... 详细信息

渤海无居民海岛众多,为进一步了解渤海无居民海岛植物群落特征,选取渤海近岸9个面积大小不一的无居民海岛作为研究对象。采用样方法进行调查,对群落内的物种组成、物种数、物种高度、胸径等开展调查。共鉴定出140种维管植物,隶属于38科98属,群落物种组成主要有菊科、禾本科、豆科等。通过对66个样地的样方数据分析,量化描述了渤海9个无居民海岛的主要植物群落特征。结果表明,这一地区原生森林植被已被刺槐(Robinia pseudoacacia)林、黑松(Pinus thunbergii)林、大果榆(Ulmus macrocarpa)林、臭椿(Ailanthus altissima)林组成的次生植被替代。温性落叶灌丛是该区具有代表性的植被类型,代表性群系有酸枣(Ziziphus jujuba ***)灌丛、杠柳(Periploca sepium)灌丛、一叶萩(Flueggea suffruticosa)灌丛、南蛇藤(Celastrus orbiculatus)灌丛等。草本植物群系有艾(Artemisia argyi)草丛、盐地碱蓬(Suaeda salsa)草丛、茵陈蒿(Artemisia capillaris)草丛、黄背草(Themedatriandra)草丛。总体而言,所调查海岛植物群落物种多样性较低,以高优势度物种为主,属脆弱性植被。

关键词：渤海植物群落物种组成无居民海岛

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某高压加氢装置碳排放分析及优化措施

化工技术与开发 2024年第1期53卷 105-107页

作者：毛威王东锋罗生龙高飞董标黄琬淇王润祠中国石油广西石化公司广西钦州535008 中国石油广东石化公司广东揭阳535000

以某炼油厂220万t·a^(-1)蜡油加氢裂化装置为研究对象,分析了3种碳排放的途径及占比,探讨了不同的节能措施对高压加氢装置碳排放的影响。结果表明,加氢裂化装置的总碳排放量为66.94kg·(t原料)^(-1),其中间接排放为55.64kg·(t原料)^(-... 详细信息

以某炼油厂220万t·a^(-1)蜡油加氢裂化装置为研究对象,分析了3种碳排放的途径及占比,探讨了不同的节能措施对高压加氢装置碳排放的影响。结果表明,加氢裂化装置的总碳排放量为66.94kg·(t原料)^(-1),其中间接排放为55.64kg·(t原料)^(-1),占总排放量的83.1%,燃烧排放为11.394kg·(t原料)^(-1),占比16.9%,工艺排放量为0。要降低加氢裂化装置的碳排放量,可采用无极气量调节、液力透平等节电技术,降低间接碳的排放;通过深度热联合工艺和提高加热炉效率来降低燃烧排放。管控后,间接碳排量降低了14527 tCO_(2)·a^(-1),降幅为9.86%,燃烧碳排放降低了6413tCO_(2)·a^(-1),降幅为4.35%,总碳排放量的降幅为14.21%。

关键词：蜡油加氢裂化碳排放核算间接排放燃烧排放节能降碳优化

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印刷革命塑造教育现代性

教育的文化研究——探索教育基本理论的第三条道路

教育学 2024年第7期

作者：黄希雯董标

印刷革命是一场未得承认的革命。它在塑造教育现代性上的作用，亦未得到充分的承认、描述和估定。从印刷革命的代言者“印刷本”切入论题，在文本、图像、空间三维角度上分析，以接近论旨。印刷本产生了与“我”有别的规模化的“他者”... 详细信息

印刷革命是一场未得承认的革命。它在塑造教育现代性上的作用，亦未得到充分的承认、描述和估定。从印刷革命的代言者“印刷本”切入论题，在文本、图像、空间三维角度上分析，以接近论旨。印刷本产生了与“我”有别的规模化的“他者”世界，人在阅读中建立主体性。印刷本的逻辑、线性叙事方式，铸就空前教育模式。印刷本化神奇为具体、化天启为对话，人的地位得以提高。图像，使知识变迁发生了丰富化、复杂化的质变(知识革命)，理性在丰富、复杂的新知识基础上，加速成长。印刷本整齐划一的版式，使人的思维方式发生趋同性变异，成为教育制度化的思想基础和规章文本的技术保障。印刷本的规范和留白，给认识和反思提供崭新途径。印刷本塑造的教育现代性，最终完成了首次全球化教育革命，但也积孕了现代教育的困境与矛盾。

关键词：印刷革命教育现代性文本图像空间

来源：人大复印报刊资料评论

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华东师范大学学报（教育科学版） 2002年第3期20卷 15-26页

作者：董标华南师范大学教育学系

教育与人的发展的关系和教育与社会发展的关系二者,是教育基本理论建设的两条道路。在这两条道路上,教育理论的发展有若干困境。本文假定,所谓“教育的文化研究”是第三条发展道路。以此为前提,本文讨论了文化研究的若干资源,诸如一般... 详细信息

教育与人的发展的关系和教育与社会发展的关系二者,是教育基本理论建设的两条道路。在这两条道路上,教育理论的发展有若干困境。本文假定,所谓“教育的文化研究”是第三条发展道路。以此为前提,本文讨论了文化研究的若干资源,诸如一般文化理论,马克思和恩格斯的文化理论,毛泽东的文化理论,詹明信的文化理论,法兰克福学派,特别是伯明翰学派的文化理论,对教育的文化研究的意义。本文的结论是,教育基本理论的第三条道路,虽然也有不少困难,但很有意义。

关键词：文化研究教育基本理论文化资源教育文化

学校教育的基本价值——古典学校教育批判的批判

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南京师大学报（社会科学版） 2002年第1期 66-72页

作者：董标华南师范大学教育科学院广东广州510631

“学校教育的基本价值”几乎是个无人问津的话题。今天 ,一边是教育大爆炸 ,一边是教育学的停滞 ,探讨学校教育的基本价值问题 ,有重大意义。以古罗马思想家和中国思想家为代表的古典批判家 ,曾掀起过一场学校批评运动。古典批判家证明 ... 详细信息

“学校教育的基本价值”几乎是个无人问津的话题。今天 ,一边是教育大爆炸 ,一边是教育学的停滞 ,探讨学校教育的基本价值问题 ,有重大意义。以古罗马思想家和中国思想家为代表的古典批判家 ,曾掀起过一场学校批评运动。古典批判家证明 ,从一开始 ,学校教育就是一个少数掌握多数 ,精英拨弄大众的过程 ;制度化教育的初始酝酿 ,就是制度化教育的本体矛盾和价值冲突的孕育之始。“矛盾”发展为现代学校教育制度的超国家、超文化的基本矛盾 ,“冲突”演进为制度化教育的价值分裂并成为人类的共同命运。善恶二元化和善恶程度的多样性。

关键词：学校教育学校批判古典学校价值悖论

流水孤村花数朵,于无人处最销魂——教育家杜国庠功行的铭述追望

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华南师范大学学报（社会科学版） 2013年第5期 5-21,207页

作者：董标华南师范大学教育科学学院广东广州510631

杜国庠澄海志学,东瀛修习。毕业归来,任教北京大学,兼行自由研究和个别教育,宣传新兴学说,剖析学校制度。出任中学校长,试行"亲爱力学"说。指导上海左翼文化团体的秘密活动,参加国民政府领导的抗战文化建设。战后在上海,有公开的文化身... 详细信息

杜国庠澄海志学,东瀛修习。毕业归来,任教北京大学,兼行自由研究和个别教育,宣传新兴学说,剖析学校制度。出任中学校长,试行"亲爱力学"说。指导上海左翼文化团体的秘密活动,参加国民政府领导的抗战文化建设。战后在上海,有公开的文化身份,有隐匿的政治使命。1950年始,政治角色和文化角色合二为一,在学术复元、基础重建、制度改革、文化再造等方面,不舍昼夜。杜国庠的信仰与行动一体,性情与职业无隙,气节才望及其教育家形象,固不显扬。年谱、文编、诗文全集之类基础材料未备,有关论文不多,专题著作罕见。对这位摩诘稀声的教育家的研究应进一步加强。

关键词：杜国庠华南师范学院大教联(上海大学教授联谊会) 文工委(国民政府军事委员会政治部文化工作委员会) 文委(中共中央宣传部文化工作委员会) 亲爱力学说金山中学

符号、知识与课程——《学务纲要》百年的文化研究尝试

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教育理论与实践 2003年第3期23卷 6-10页

作者：董标华南师范大学教育学系广东广州510631

中国现代课程体系草创之际,就凸显了符号与课程的关系问题。随着教育实践变革进程的加快,这个问题的意义再次突出了。符号与课程的关系,不仅在课程理论建设和课程结构的形态中,具有深广的作用,而且对构想教育改革与文化发展的协调策略... 详细信息

中国现代课程体系草创之际,就凸显了符号与课程的关系问题。随着教育实践变革进程的加快,这个问题的意义再次突出了。符号与课程的关系,不仅在课程理论建设和课程结构的形态中,具有深广的作用,而且对构想教育改革与文化发展的协调策略、对教育基本理论建设,也是很有价值的问题。在多种力量的作用下,现代课程理论正转向新的视角,文化研究有启发性,也丰富了教育理论的知识资源。这对进一步探讨符号、知识与课程的关系具有积极意义。

关键词：符号课程文化研究特殊的历史形式