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计及调速系统详细模型和调频备用的大扰动下频率最低值预测方法
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电力系统保护与控制 2024年 第9期52卷 79-87页
作者： 莫维科 严焕斌 赵天阳 陈皓勇 暨南大学能源电力研究中心/国际能源学院 广东珠海519070 西安交通大学电气工程学院 陕西西安710049 华南理工大学电力学院 广东广州510640
随着新能源占比的提升,系统惯性降低、调频资源减少,系统频率稳定问题严峻。因此在新型电力系统运行方式多变的背景下,如何快速精准评估大功率扰动下系统频率安全指标显得尤为重要。其中频率最低值指标由于与多种参数存在高度非线性且... 详细信息
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从位移祈使到话语标记:自然会话中“来”的互动功能
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湖南师范大学社会科学学报 2024年 第2期53卷 136-146页
作者： 丁加勇 莫斐雅 湖南师范大学文学院 湖南长沙410081 湖南师范大学国际汉语文化学院 湖南长沙410081
基于互动交际的视角,考察自然会话中独立使用的“来”的会话位置及互动功能,是符合语言发展规律的。研究发现,“来”在话轮位置上主要位于话轮之中,在序列位置上,主要出现于会话的发起部分,位于邀请序列或召唤序列的前件。除“位移祈使... 详细信息
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论中专学校管理中的“人本管理”
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卫生职业教育 1997年 第3期15卷 33-35页
作者： 莫益勇 广东省卫生厅科教处
论中专学校管理中的“人本管理”广东省卫生厅科教处（５１００００）莫益勇“人本”管理即以人为中心的管理。在学校管理中把管财、管物与管人结合起来，要以“管人”为主，把调动教职员工的积极性和创造性作为学校管理工作的核心，凝... 详细信息
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教学医院评审的心理误差与控制
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中国卫生事业管理 1999年 第10期15卷 517-518页
作者： 冼利青 曾广辉 宋朗明 莫益勇 肖力 中山医科大学国家医学教育发展中心 广东省卫生厅科教处 广州市卫生局科教处
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论信息社会医院继续医学教育发展趋势
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中华医院管理杂志 2005年 第1期21卷 23-25页
作者： 冼利青 吴少林 莫益勇 苏慧萍 陈德 中山大学国家医学教育发展中心 广州510080 广东省卫生厅科教处 广州医学院第二附属医院
世界发达国家在21世纪实现工业化的基础上,进入信息化发展的阶段.我国对外交流和开放日益扩大,发达国家信息化发展给我国的国民经济及各项领域的建设注入了新的活力.社会发展、科技进步、医学科学领域中技术的不断涌现、医学与其他学科... 详细信息
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烫印工艺三大控制要素深度分析
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印刷技术 2024年 第2期 12-13页
作者： 莫益仲 遂宁宽窄印务有限责任公司
在市场需求拉动下,烫印工艺不断变化与创新,以满足用户越来越高的需求。在生产过程中,如何提高生产效率和产品质量成为行业中长期研究的课题之一。为避免生产过程中出现质量异常情况,根本措施是预防故障产生和排查质量隐患,分析质量异... 详细信息
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中等卫生学校护理专业药物学教材编写管见
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卫生职业教育 1995年 第2期13卷 68-69,78页
作者： 陈小燕 莫益勇 中山医科大学附设卫生学校 广东省卫生厅科研教育处
中等卫生学校护理专业药物学教材编写管见中山医科大学附设卫生学校陈小燕广东省卫生厅科研教育处莫益勇随着我国卫生事业的发展和医学教育改革的不断深入，培养具有必要的理论知识、较强的实践技能和良好的职业素质的“实用型”人才是... 详细信息
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虚拟电厂下灵活资源多时间尺度调频控制
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电力系统自动化 2024年
作者： 莫理莉 兰峻焜 周亮 叶萌 马力 陈皓勇 华南理工大学电力学院 华南理工大学建筑设计研究院有限公司 广东电网有限责任公司广州供电局
随着能源结构转型的推进，可再生能源的使用逐渐增加，仅仅依靠传统机组调节频率偏差难以满足需求。因此，为了解决此问题，考虑利用分布式资源（DR）参与调频辅助服务。对于DR主要考虑空调、电动汽车充电桩以及储能。首先，考虑了DR的... 详细信息
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澳大利亚医疗卫生服务与人才培养
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卫生职业教育 2002年 第12期20卷 69-71页
作者： 田民 欧波 崔学光 莫益勇 卫生部国际交流中心 北京100044 广西自治区卫生厅科教处 广西南宁530000 宁夏自治区卫生厅科教处 宁夏银川750000 广东省卫生厅科教处 广东广州510000
由卫生部国际交流中心组织的来自10多个省市卫生厅科教处、医科大学、医学高等专科学校、重点中等卫生学校等单位领导组成的50人医学教育考察团于2002年8月2日至14日和8月16日至28日分两批对澳大利亚进行了访问.
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基于问题引领的任务驱动教学模式探究
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教育艺术 2024年 第1期 71-72页
作者： 冯益勇 北京市海淀区实验小学
在教学实践中,“创设情境激发学生兴趣,以学习任务驱动课堂教学”已得到广大教师的认可与实施。笔者以整体学习路径的设计为主线,以问题为导向,整体情境重组教学内容,以可操作性强的真实学习任务推进学习活动,以丰富多元的学习方式建构... 详细信息
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