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门外有敲门声 感动小学生的100个奇幻故事
门外有敲门声 感动小学生的100个奇幻故事
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2006年
作者: 莫文英
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
基于图像处理与机器学习的车标及安全带识别研究
基于图像处理与机器学习的车标及安全带识别研究
收藏 引用
作者: 莫文英 广州大学
学位级别:硕士
数字图像处理中的目标检测与识别是指将图像信号转换成数字信号,使用图像处理的相关方法将感兴趣目标从图像中分割出来并解决目标的特征提取与识别的过程,是人工智能的重要研究领域之一。随着监控摄像头的广泛使用,视频及图像中的特定... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
普通田菁的共生固氮特性
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浙江农业大学学报 1990年 第1期16卷 94-97页
作者: 莫文英 倪水松 浙江农业大学微生物学教研室
普通田菁(Sesbania cannabina)在苗龄10天左右主根开始结瘤,根瘤呈马蹄形至鸡冠状,深红,大小为0.5cm×1.0cm;苗龄65天,主根瘤开始衰败,苗龄35天侧根显瘤,侧根瘤多为球状,少数呈马蹄形,生长期长达80天以上。乙炔还原法测定表明:湿润和旱... 详细信息
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硫酸盐对不同浓度有机废水厌氧消化的影响
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环境污染与防治 1993年 第3期15卷 5-8页
作者: 莫文英 闵航 陈美慈 钱泽澍 浙江农业大学
四个浓度有机废水用五个浓度硫酸盐处理,结果表明,低浓度有机废水(如5000mgCOD/l)即使用浓度达100mmol/l硫酸盐处理,只在发酵早期对产甲烷有抑制作用,10天以后抑制作用消失,而高浓度有机废水(如15000~20000mgCOD/l)加入不同浓度硫酸盐... 详细信息
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普通田菁根瘤菌及其类菌体的碳源研究
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浙江农业大学学报 1991年 第4期17卷 365-370页
作者: 莫文英 倪水松 陈美慈 浙江农业大学环保系 杭州310029
普通田菁(Sesbania cannabina)根瘤菌属快生型,24小时形成菌落,杆状,大小为0.28~0.47μm×1.3~2.5 μm,运动,具两根侧生鞭毛,类菌体形态与其培养基上形态相似。能广泛利用碳源。产能基质试验结果表明,类菌体不能利用蔗糖,丙酮酸是最... 详细信息
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水稻根系联合固氮菌的种类及数量
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浙江农业大学学报 1989年 第1期15卷 57-60页
作者: 贾小明 莫文英 钱泽澍 浙江农业大学环境保护系
用Iwao watanabe设计的培养基A,分离了水稻根际、根表和根内的固氮菌,并对其中75株好氧固氮菌进行了鉴定,发现水稻根区好氧固氮菌的数量随水稻生育期不同而变化,在水稻分蘖期,根际土壤中固氮菌数量最多,为2×10~7个细胞/克鲜土,根表为7... 详细信息
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硫酸盐浓度与不同基质有机废水厌氧消化的关系
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中国沼气 1993年 第1期11卷 7-12页
作者: 钱泽澍 莫文英 闵航 陈美慈 浙江农业大学环保系
血清瓶批量试验初步研究了含有不同浓度硫酸盐及不同有机酸的有机废水在厌氧消化过程中,产甲烷和硫酸盐还原之间的关系。结果表明,以乙酸盐为基质,培养早期,较高浓度硫酸盐对产甲炕有些抑制现象,但至发酵盛期抑制现象逐渐消除,从10—40m... 详细信息
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多选题的类型和题型研究
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化学教学 1987年 第4期 7-10页
作者: 莫文英 上海教育学院
多选题的类型 多选题的类型有多种,但就基本结构来说,每个题目总是由两部分组成:作为提问基础的主体部分称为题干;同题干相应的,呈现给学生选择的若干答案,一般是4~5个,称为备选答案。
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小学语文教学与班级管理的有效结合策略
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品位·经典 2020年 第7期 94-95页
作者: 莫文英 廉江市安铺镇第一小学 广东廉江524400
随着教育事业的不断发展,传统的班级管理模式弊端逐渐显露,新型班级管理机制出现,即将班级管理工作与学科教学工作建立有机联系,挖掘学科价值,发挥学科教学课堂阵地作用,实现有效班级管理。
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做好课堂教学的“主持人”
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中学语文 2018年 第33期 95-96页
作者: 莫文英 广东清远市华侨中学
在语文课堂教学中,教师起着类似于电视节目主持人的作用,通过煽情、引导、点拨,让学生自主进入教材、进行思考、体验、发散、审美,从而真正培养学生的语文素养,体现语文学科的人文情怀。一、教师要像主持人一样练就富有魅力的声音教师... 详细信息
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