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中国式现代化视域下推进共同富裕的路径研究

中国式现代化视域下推进共同富裕的路径研究

作者：唐先普陕西理工大学

学位级别：硕士

实现全体人民共同富裕,是中国特色社会主义的本质要求,是中华民族千百年来的美好期盼,更是中国共产党人的不懈追求。因此,深入探索以中国式现代化推进全体人民实现共同富裕问题,具有重要的理论价值与实践意义。本文以马克思主义中国化... 详细信息

实现全体人民共同富裕,是中国特色社会主义的本质要求,是中华民族千百年来的美好期盼,更是中国共产党人的不懈追求。因此,深入探索以中国式现代化推进全体人民实现共同富裕问题,具有重要的理论价值与实践意义。本文以马克思主义中国化理论尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,立足新中国成立以来中国共产党始终坚持以中国式现代化不断推进全体人民实现共同富裕宏大实践,综合运用文献研究法、历史研究法、逻辑分析法,在科学认识和深入理解“中国式现代化”“共同富裕”两个概念深刻内涵和基本特征的基础上,以中国式现代化与共同富裕的辩证关系为问题研究的逻辑起点,对马克思关于共同富裕的理论学说,中国共产党人推进共同富裕的理论认知,以中国式现代化推进共同富裕路径的规划设计及其实践探索,以及新时代推进共同富裕面临的路径困境和走出困境的基本路径等问题,进行了深入分析研究。本文认为,马克思恩格斯共同富裕思想集中体现于科学社会主义理论中,科学社会主义理论在揭露批判资本主义贫富差距和两极分化的基础上,通过揭示人类社会历史发展的客观规律,论证了没有剥削和压迫的共产主义社会产生的必然,呼应了人的自由全面发展的理论旨归,体现出科学性和革命性、阶段性和目的性、物质性与精神性的统一。中国共产党始终坚持科学社会主义的根本原则,深刻认识到实现人民解放是推进共同富裕的基本前提,走社会主义道路是推进共同富裕的明确方向,经过长期实践探索,明确提出了“三步走”推进共同富裕实现路径的整体构想,并取得了全面消除绝对贫困、物质财富显著增加、社会保障体系基本建立等历史性新成就。进入新时代,我国所处的历史方位已发生深刻变化,以中国式现代化推进全体人民实现共同富裕,既面临着公平与效率对立统一的理论困境,更面临着新时代人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展社会主要矛盾的现实困境。因此,加强党对中国式现代化的领导,坚持以人民为中心的发展思想,“统筹兼顾”处理效率与公平问题;以高质量发展夯实共同富裕的经济基础,多措并举推进物质文明与精神文明协调发展,促进城乡区域协调发展,完善分配制度协同联动三次分配等,是扎实推进全体人民实现共同富裕的根本路径。

关键词：中国式现代化中国共产党共同富裕路径

项目式学习在小学语文阅读教学中的应用研究 ——以Y小学二年级为例

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项目式学习在小学语文阅读教学中的应用研究 ——以Y小学二年级为...

作者：普梦缘大理大学

学位级别：硕士

太湖流域明清建筑彩画元素空间应用研究 ——以“定胜堂”餐饮空间为例

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太湖流域明清建筑彩画元素空间应用研究 ——以“定胜堂”餐饮空...

作者：陆普善安徽建筑大学

学位级别：硕士

中国传统木结构建筑彩画是中华民族优秀的历史文化遗产,太湖流域明清建筑彩画则是我国地方建筑彩画的重要组成部分,也是太湖流域苏南地区的文化瑰宝。对太湖流域明清建筑彩画的现代空间应用研究,是在当下我国各方面全面发展的势头下,针... 详细信息

中国传统木结构建筑彩画是中华民族优秀的历史文化遗产,太湖流域明清建筑彩画则是我国地方建筑彩画的重要组成部分,也是太湖流域苏南地区的文化瑰宝。对太湖流域明清建筑彩画的现代空间应用研究,是在当下我国各方面全面发展的势头下,针对太湖流域明清建筑彩画这一传统文化的保护与传承而提出的重要任务。党的二十大报告中提出,我们要传承我国的优良传统文化,满足我国国民日渐增长的精神文明需求。非物质文化遗产是我国优良传统文化的重要组成部分,非物质文化遗产的活化,对提升我国在世界范围内的文化影响力相当重要。近年来,我国非物质文化遗产保护传承工作的成果显著,传统文化得到了具有创新性的发展路径以及具有创造性的活化方式,国内非物质文化遗产得到了进一步弘扬。然而,在非物质文化遗产的活化历程中,仍有部分问题尚未得到解决。本课题以太湖流域明清建筑彩画为研究对象,通过对太湖流域明清建筑彩画中典型彩画元素的分析,探析地方建筑彩画与现代建筑室内外空间设计这二者相融合的方法,推动建筑彩画的传承与发展。本文从太湖流域明清建筑彩画的研究和应用现状出发,针对研究太湖流域明清建筑彩画应用于现代空间设计时存在的问题以及太湖流域明清建筑彩画发展所能抓住的机遇,从彩画纹样、彩画色彩、彩画寓意、空间功能、商业价值、大众接受度等研究方向,结合实际情况制定项目实践的设计规则,进行太湖流域明清建筑彩画的创新设计与应用研究。课题旨在设计出既符合太湖流域明清建筑彩画文化内涵,又能够融入现代空间设计理念并兼具实用功能的空间环境,目的在于通过传统文化的活化应用来促进太湖流域明清建筑彩画非物质文化遗产的保护与传承,激发群众对非物质文化遗产的关注,以现代空间设计的形式将明清太湖流建筑彩画艺术潜移默化地融入当地的文化生活,并在日常应用中加以扩展。本课题从太湖流域明清建筑彩画的活化方式出发,通过大量文献的阅读以及田野调查法、归纳提炼法等研究方法,对太湖流域明清建筑彩画展开研究,聚焦于研究太湖流域明清建筑彩画纹样与现代空间设计的融合路径。首先,论文的第一章节主要阐述了论文的研究背景、研究的目的和研究意义,阐明了研究对象,并对论文所涉及的主要概念进行界定,同时论述了本研究的主要内容和研究方法,明确了研究思路与框架,归纳总结法概括国内建筑彩画发展历程和官式彩画、江南地方彩画的研究现状。论文第二部分运用文献资料法和田野调查法,从民艺学、传播学、设计学等相关学科视角探讨建筑彩画创新设计时的关注点。第三部分,运用田野调查法、文献研究法,对太湖流域明清建筑彩画的发展脉络进行完整归纳分析。论文的第四部分运用田野调查法、归纳提炼法、图像重构法,对太湖流域明清建筑彩画图像进行调查整理和基于提取重构法的二次设计,为建筑彩画空间应用实践做了充足准备。论文的第五章节主要为设计实践,从彩画应用的角度确立室内空间的设计方向,从空间功能、装饰设计、文化寓意这三个方面出发,设计出具实用价值、审美价值、商业价值且拥有明清太湖流域彩画文化特色的餐饮空间设计,再次给予太湖流域明清建筑彩画新的应用场景,希望能够抛砖引玉,为太湖流域明清建筑彩画艺术提供一种可行的传承方式。图96表9参45

关键词：太湖流域建筑彩画现代应用餐饮空间

家族性和散发性甲状腺乳头状癌的侵袭性及预后对比分析

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家族性和散发性甲状腺乳头状癌的侵袭性及预后对比分析

作者：侯普森吉林大学

学位级别：硕士

研究目的:随着甲状腺癌(Thyroid Carcinoma,TC)发病率的升高,对家族性甲状腺乳头状癌(Familial Papillary Thyroid Carcinoma,FPTC)的关注也越来越多。FPTC定义为同一个家系中有2个或2个以上患有PTC的一级亲属,并排除相关家族性肿瘤综... 详细信息

研究目的:随着甲状腺癌(Thyroid Carcinoma,TC)发病率的升高,对家族性甲状腺乳头状癌(Familial Papillary Thyroid Carcinoma,FPTC)的关注也越来越多。FPTC定义为同一个家系中有2个或2个以上患有PTC的一级亲属,并排除相关家族性肿瘤综合征及幼年头颈部放射线照射史。但目前仍不能确定FPTC基因学及遗传机制,对其诊断主要依靠家族史。关于FPTC和散发性甲状腺乳头状癌(Sporadic Papillary Thyroid Carcinoma,SPTC)的侵袭性及预后仍存在较大争议。本研究旨在对比FPTC和SPTC二者之间以及FPTC相关亚组之间的侵袭性及预后的差异,以期对FPTC临床早期筛查、治疗及术后监测提供更多证据。研究方法:本研究系统回顾了2009年6月至2023年6月于吉林大学白求恩第一医院甲状腺外科行甲状腺手术且最终病理确认为PTC的患者,根据传统FPTC定义及相应纳排标准统计到来自94个家系的212名FPTC患者并根据受累一级亲属人数、遗传方式、发病代数、肿瘤直径等分为不同亚组,通过SPSS软件从同期手术病历资料完整的26812名SPTC患者中随机抽取出743名SPTC患者,对比FPTC和SPTC之间、FPTC相关亚组之间的侵袭性及预后差异。研究结果:与SPTC患者相比,FPTC患者的多灶癌发病率(65.6%vs46.7%,P<0.001)、双侧癌灶发病率(47.6%vs32.1%,P<0.001)、甲状腺腺外侵犯率(28.3%vs18.0%,P<0.001)、淋巴结转移率(51.4%vs37.1%,P<0.001)、中央区淋巴结转移率(50.9%vs35.5%,P<0.001)、侧颈区淋巴结转移率(11.3%vs6.7%,P=0.027)、伴桥本甲状腺炎发病率(37.3%vs26.7%,P=0.003)、放射性碘治疗率(39.6%vs23.5%,P<0.001)、中高复发风险率(51.4%vs36.9%,P<0.001)、复发率(7.5%vs3.6%,P=0.015)更高,且有更短的无病生存期(P=0.040)。亚组分析显示,与2名一级亲属受累患者(FPTC-2)相比,3名及以上一级亲属受累患者(FPTC-3)多灶癌发病率(77.8%vs60.4%,P=0.015)、双侧癌灶发病率(60.3%vs42.3%,P=0.016)、侧颈区淋巴结转移率(19.1%vs8.1%,P=0.021)更高,并且接受甲状腺全切术比例更高(82.5%vs63.8%,P=0.007)。与单纯同辈家系相比,单纯亲子家系男性发病率更高(22.7%vs10.9%,P=0.049),肿瘤复发率更高(13.6%vs3.7%,P=0.040)、无病生存期更短(P=0.004)。与第一代FPTC患者相比,第二代FPTC患者发病年龄更低(32.091±7.759vs 53.440±7.325,P<0.001),男性比例(32.4%vs12.2%,P=0.034)、总淋巴结转移率(70.6%vs46.3%,P=0.035)、中央区淋巴结转移率(70.6%vs43.9%,P=0.02)及中高复发风险比例(70.6%vs46.3%,P=0.035)更高。但第一代患者的多灶癌发病率(80.5%vs52.9%,P=0.011)和被膜侵犯率(87.8%vs67.6%,P=0.034)更高。与散发性甲状腺微乳头状癌(Sporadic Micropapillary Thyroid Carcinoma,SPTMC)患者相比,家族性甲状腺微乳头状癌(Familial Micropapillary Thyroid Carcinoma,FPTMC)患者有更高的多灶癌发病率(60.6%vs43.6%,P<0.001)、双侧癌发病率(42.5%%vs29.5%,P=0.002)、甲状腺腺外侵犯率(21.9%vs12.8%,P=0.004)、淋巴结转移率(46.3%vs29.5%,p<0.001)、中央区淋巴结转移率(45.6%vs28.3%,P<0.001)、伴桥本甲状腺炎发病率(36.9%vs26.2%,P=0.008)、放射性碘治疗率(35.6%vs17.1%,P<0.001)、中高复发风险率(46.3%vs29.5%,P<0.001)、肿瘤复发率(6.3%vs2.4%,P=0.041),且有更差的无病生存期(P=0.033)。多因素分析显示:PTC家族史为PTC中央区淋巴结转移的独立危险因素;肿瘤最大径≥1.6cm、甲状腺腺外侵犯、中央区淋巴结转移为PTC复发的独立危险因素,而PTC家族史不是。结论:1.与SPTC相比,FPTC有更强的侵袭性且有着更差的预后。***-3相比于FPTC

关键词：家族性甲状腺乳头状癌散发性甲状腺乳头状癌肿瘤侵袭性肿瘤预后

体育学科核心素养视域下社旗县高中生健康行为意识及影响因素研究

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体育学科核心素养视域下社旗县高中生健康行为意识及影响因素研究

作者：徐国普信阳师范大学

学位级别：硕士

为贯彻落实“立德树人”教育根本任务,践行“健康第一”的教育理念,加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼的协调发展,教育部于2020年印发《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》,该标准明确提出含有健康行为这... 详细信息

为贯彻落实“立德树人”教育根本任务,践行“健康第一”的教育理念,加强学校体育工作,推动青少年文化学习和体育锻炼的协调发展,教育部于2020年印发《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》,该标准明确提出含有健康行为这一重要内容的体育学科核心素养概念。健康是促进人的全面发展的必然要求,是经济社会发展的基础条件。2023年施行的新修订《中华人民共和国体育法》从法律层面为推进体育强国和健康中国建设提供了强力保障。在此背景下,学校、家庭及社会在关注学生文化素养提升的同时,也将目光落在学生的健康行为促进方面。本研究采用文献资料法、调查法、数理统计法,于体育学科核心素养视域下研究社旗县高中生健康行为意识及影响因素,得出结论如下:1.社旗县高中学生科学用眼方面,在所调查的范围内视力情况堪忧,男生近视人数占比达到72.6%,女生则为83.3%,总人数中有2.7%的学生不清楚自己的视力状况。表明与学生用眼习惯、学习强度、视屏时长、健康检查有关,应注意正确引导学生的用眼习惯、合理调整学生学习强度、控制电子类产品使用时长、加强学生视力检查,进一步改善学生视力状况。2.社旗县高中学生在睡眠方面,在调查中仅有17.3%的学生认为每天可以保证8个小时的睡眠时长。表明学生的睡眠时长不足,这与学生的学习任务、作息时间有关。应适度布置学生学习任务、合理调整学生作息时间,加强学生睡眠时长保障。3.社旗县高中生在健康行为方面存在年级差异。高二年级积极的健康行为优于高一年级的健康行为,高一年级的积极健康行为优于高三年级的健康行为。表明高中生健康行为与学习压力大小有关,高二年级学生学业水平测试课目全部结束,所学课目相对较少,且距离高考有一段时间,学业压力相对较小,相对更有实践参加体育锻炼,有利于健康行为的形成。4.社旗县高中生在健康行为方面存在性别差异。男生健康行为(3.28±1.37)总体优于表现女生(3.08±1.32)。高中男生健康行为均值得分高于女生,P=0.00环境适应(3.46±1.24)>健康知识掌握与运用(2.98±1.43)>体育锻炼意识、行为与习惯(2.95±1.29)。通过对健康行为4个维度的赋值得知,社旗县高中生整体健康行为处于一般水平。

关键词：社旗县高中生体育学科核心素养健康行为