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群文阅读视域下高中古诗词阅读——以苏轼诗词为例

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课外语文 2024年第9期 64-66页

作者：苗小娟甘肃省白银市靖远县第一中学

在探索古诗词的深层意义和文化价值的旅程中，群文阅读为我们提供了一种独特的视角。本文将以苏轼的诗词为例，探讨这种阅读方法如何揭示古诗词的多维价值和深层含义。一、苏轼诗词的文学价值苏轼，一位宋代文坛的巨匠，以其独树一帜的...

在探索古诗词的深层意义和文化价值的旅程中，群文阅读为我们提供了一种独特的视角。本文将以苏轼的诗词为例，探讨这种阅读方法如何揭示古诗词的多维价值和深层含义。一、苏轼诗词的文学价值苏轼，一位宋代文坛的巨匠，以其独树一帜的诗词艺术特色闻名。在文学史上，苏轼的诗词不仅代表了宋代文学的精髓，还对后世产生了深远的影响。苏轼的诗词不仅是其个人复杂情感和丰富人生经历的反映，也是他真挚情感和深邃思想的传达。他的作品在历史的长河中经久不衰，至今仍被广泛赏析和研究，成为中华文化宝库中不可或缺的一部分。通过他的诗词，我们能够窥见一个时代的文化面貌和一个伟大诗人的心灵世界。

关键词：

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基于绩效的企业预算管理改进策略研究

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第4期 0114-0117页

作者：王瑞娟山西华阳集团新能股份有限公司发供电分公司山西阳泉045000

本研究旨在探讨基于绩效的企业预算管理改进策略,深入分析绩效评估在预算管理中的关键作用。通过制定清晰的预算目标和战略方向,引入灵活性和适应性的预算制度,加强绩效管理与预算的结合,以及提高技术支持和数据分析能力,企业可以实现... 详细信息

本研究旨在探讨基于绩效的企业预算管理改进策略,深入分析绩效评估在预算管理中的关键作用。通过制定清晰的预算目标和战略方向,引入灵活性和适应性的预算制度,加强绩效管理与预算的结合,以及提高技术支持和数据分析能力,企业可以实现更有效的预算管理。研究指出绩效评估为预算管理提供客观数据支持,帮助优化资源分配,并推动目标导向的预算管理。

关键词：绩效评估预算管理目标导向灵活性

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从《带上她的眼睛》寻找科幻小说的教学支点

中学语文教学参考 2024年第8期 28-30页

作者：王利娟重庆实验外国语学校重庆400039

科幻小说是初中语文教学的热点之一,对科幻小说的教学需要教师建立合适恰当的教学支点。在教学中,教师应从课本本身入手,确定科幻小说课堂教学重点、支点;从写作入手,解决科幻小说课堂科幻属性的教学难点;从流行文化入手,增强科幻小说... 详细信息

科幻小说是初中语文教学的热点之一,对科幻小说的教学需要教师建立合适恰当的教学支点。在教学中,教师应从课本本身入手,确定科幻小说课堂教学重点、支点;从写作入手,解决科幻小说课堂科幻属性的教学难点;从流行文化入手,增强科幻小说课堂的生动性、趣味性。以此为核心,构建科幻小说的教学支点,高效实现科幻小说课堂教学效益。

关键词：科幻小说教学支点《带上她的眼睛》写作训练

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深度学习视域下高校教师研究型教学模式研究

金融理论与教学 2024年第1期42卷 89-95页

作者：孙志娟河南工业大学经济贸易学院河南郑州450001

在当今信息化时代,高校教育面临着诸多挑战,传统的教学方式已不能满足学生求知的需求和社会发展的要求,而深度学习作为一种新兴教学理念和方法,则具有很大潜力和发展空间。在深度学习视域下,探讨高校教师研究型教学现状及可能遇到的问题... 详细信息

在当今信息化时代,高校教育面临着诸多挑战,传统的教学方式已不能满足学生求知的需求和社会发展的要求,而深度学习作为一种新兴教学理念和方法,则具有很大潜力和发展空间。在深度学习视域下,探讨高校教师研究型教学现状及可能遇到的问题,同时进行实地调研和实证检验,从AI智能深度学习视角出发构建包括教学目标制定、教学内容设计、教学方法选择等在内的研究型教学模式,提高学生学习兴趣、激发创新能力、培养综合素质,进而提高教学质量和效果,培养具有创新能力和综合素养的高素质人才。

关键词：深度学习智慧教学学科特性模式构建

多枝金纳米颗粒催化氢化物还原反应的无标记SERS监测

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聊城大学学报(自然科学版) 2024年

作者：王靖淞赵兴娟山东建筑大学理学院

表面增强拉曼散射（SERS）技术，作为一种极具潜力的分子光谱手段，正引领着贵金属纳米粒子在催化化学反应领域的深入研究。其中，金纳米颗粒（AuNP）作为催化剂，在催化氢化物参与的化学反应中展现出卓越的催化性能。在本文中，通过化... 详细信息

表面增强拉曼散射（SERS）技术，作为一种极具潜力的分子光谱手段，正引领着贵金属纳米粒子在催化化学反应领域的深入研究。其中，金纳米颗粒（AuNP）作为催化剂，在催化氢化物参与的化学反应中展现出卓越的催化性能。在本文中，通过化学吸附将4-硝基硫酚分子（4-NTP）覆盖于AuNP纳米探针表面，通过在纳米探针表面修饰三种不同分枝的多枝金纳米颗粒（短枝纳米星、长枝纳米星和纳米树莓），用于4-硝基硫酚向4-氨基硫酚（4-NTP）的高效催化转化。利用SERS技术监测反应过程，捕捉金属纳米星与溶液界面处分子结构的变化，并研究AuNP界面反应的动力学过程。研究结果表明，AuNP的催化活性与其尖端的尖锐程度和分枝的数量密切相关。研究结果为从分子层面理解并优化催化机制提供了宝贵信息。

关键词：金纳米颗粒表面增强拉曼散射纳米纤维催化活性

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关于如何上好高中心理健康课的几点思考

安徽教育科研 2024年第6期 124-126页

作者：李淑娟泾县中学安徽宣城242500

笔者根据教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》的通知精神,依据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,结合当前高中生心理健康状况及作为一名专职心理健康教师有着多年... 详细信息

笔者根据教育部等十七部门关于印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》的通知精神,依据《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,结合当前高中生心理健康状况及作为一名专职心理健康教师有着多年的一线教学经验,从课程主题、课程设计、课程实施、课后评价与反馈等方面就如何上好高中心理健康课作了几点思考,并提出了具体可行的建议与方法。

关键词：高中心理健康课建议与方法

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PLC技术在农业智能监控系统中的应用研究

河北农机 2024年第1期 22-24页

作者：伏丽娟甘肃财贸职业学院

随着信息技术的飞速发展,PLC(可编程逻辑控制器)技术在农业智能监控系统中的应用越来越广泛,成为提高农业生产效率和实现精准农业的重要工具。本文介绍了PLC技术的发展历程、基本原理及其主要特点,进而概述了农业智能监控系统的发展现... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,PLC(可编程逻辑控制器)技术在农业智能监控系统中的应用越来越广泛,成为提高农业生产效率和实现精准农业的重要工具。本文介绍了PLC技术的发展历程、基本原理及其主要特点,进而概述了农业智能监控系统的发展现状、组成及功能需求。农业生产者可以通过智能终端实时获取农田数据,远程调整控制策略,在异常情况发生时及时做出响应,极大地提高了农业管理的灵活性和效率。通过对PLC技术在农业环境监测、作物生长监控以及农业设备自动化控制中的应用进行详细分析,展示了PLC技术如何有效提升农业生产的智能化水平。PLC技术在农业智能监控系统中的应用,不仅提升了农业生产的自动化和智能化水平,还为农业生产提供了更加精准和高效的管理方式。

关键词： PLC技术农业智能监控精准农业

低浓度剂量罗哌卡因加舒芬太尼自控硬膜外分娩镇痛不同背景输注量的临床效果分析

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医学理论与实践 2024年第16期37卷 2783-2785页

作者：李晓娟天津市第一医院麻醉科 300232

目的:探讨低浓度剂量罗哌卡因加舒芬太尼自控硬膜外分娩镇痛不同背景输注量的临床效果。方法:筛选2019年1月—2022年12月我院90例自控硬膜外分娩镇痛产妇,按照不同背景输注量分为三组,对照组采取6mL/h的背景输注量,研究1组采用8mL/h的... 详细信息

目的:探讨低浓度剂量罗哌卡因加舒芬太尼自控硬膜外分娩镇痛不同背景输注量的临床效果。方法:筛选2019年1月—2022年12月我院90例自控硬膜外分娩镇痛产妇,按照不同背景输注量分为三组,对照组采取6mL/h的背景输注量,研究1组采用8mL/h的背景输注量,研究2组采用10mL/h的背景输注量。比较三组间的产程时间、舒芬太尼用量、罗哌卡因用量、PCEA有效次数、PCEA按压次数、疼痛程度、产妇不良反应、新生儿情况。结果:研究2组、研究1组第一、第二、总产程时间均短于对照组(P0.05);三组新生儿窒息发生率、胎儿窘迫发生率、出生后1min Apgar评分、出生后5min Apgar评分对比均无明显差异(P>0.05)。结论:在低浓度剂量罗哌卡因加舒芬太尼自控硬膜外分娩镇痛中,采用10mL/h背景输注量效果最优,在有效缓解产妇分娩时的阵痛感、极大缩短第一产程时间的同时,不增加产妇的不良反应发生率,新生儿预后良好,整体而言对母婴影响较小,临床效果显著。

关键词：硬膜外麻醉舒芬太尼罗哌卡因镇痛效果不良反应

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基于新课标的初中数学教学策略探究——以“角的平分线的性质”教学为例

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数学学习与研究 2024年第10期 8-10页

作者：徐海娟厦门市海沧区教师进修学校附属学校福建厦门361000

为应对当前初中数学教学中存在的理论与实践脱节、学生主体性发挥不足、教学方法单一等挑战,文章以人教版八年级上册“角的平分线的性质”一课为例,展开对新课标下初中数学教学策略的深入探讨,首先提出教师应深入剖析学情特征以精准制... 详细信息

为应对当前初中数学教学中存在的理论与实践脱节、学生主体性发挥不足、教学方法单一等挑战,文章以人教版八年级上册“角的平分线的性质”一课为例,展开对新课标下初中数学教学策略的深入探讨,首先提出教师应深入剖析学情特征以精准制订教学目标,确保其既符合新课标要求,又贴近学生实际认知水平和兴趣点;其次强调教师应依托多媒体技术直观展示角的平分线性质,以增强学生的空间想象能力和逻辑推理能力;最后指出教师应建立健全教学评价体系,以推动学生全面发展,旨在促进学生数学素养的全面提升和终身学习能力的发展.

关键词：新课标初中数学 “角的平分线的性质”

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