检索结果-南通市图书馆

微波法合成ZrO_2和Y-ZrO_2纳米晶体与表征

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材料热处理学报 2014年第12期35卷 15-19页

作者：苗保记张亚忠李爱国刘山虎河南工业大学材料科学与工程学院河南郑州450001 河南工业大学高温耐磨材料河南省工程实验室河南郑州450001 北京机电研究所北京100083 河南大学化学化工学院河南开封475001

用微波法在乙醇介质中合成二氧化锆(ZrO2)和6种不同含量的钇稳定二氧化锆(YSZ)纳米晶体,样品经过不同温度的煅烧,分别用X射线衍射(XRD)、EDS元素分析、透射电子显微镜(TEM)和比表面积(BET)等手段进行晶体结构和微观形态的研究。结果表明... 详细信息

用微波法在乙醇介质中合成二氧化锆(ZrO2)和6种不同含量的钇稳定二氧化锆(YSZ)纳米晶体,样品经过不同温度的煅烧,分别用X射线衍射(XRD)、EDS元素分析、透射电子显微镜(TEM)和比表面积(BET)等手段进行晶体结构和微观形态的研究。结果表明,用微波法在160℃左右可一步合成二氧化锆纳米晶体,掺杂不同含量的钇可控制二氧化锆的结构从单斜相过渡到立方相。四方相和立方相晶型的YSZ在高温下结构稳定,仍为纳米晶粒,表现了良好的热稳定性。并提出了微波法在乙醇介质中合成二氧化锆的机理。

关键词：微波合成钇稳定二氧化锆纳米晶体

新型二维材料Ti_(2)CT_(x)MXene的性能、制备及其在电磁屏蔽和微波吸收领域的研究进展

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材料热处理学报 2022年第8期43卷 13-26页

作者：曹燕格苗保记白致铭张永辉冯亚刚河南工业大学河南省纳米光电磁材料国际联合实验室河南郑州450001 北京航空航天大学合肥创新研究院安徽合肥230000

随着5G时代的到来,电磁干扰问题日益严重,对电磁屏蔽材料提出了更高的要求,需要制造屏蔽效率更高、覆盖范围更广、轻便且性能稳定的材料。MXene是具有类石墨烯结构的材料,由于其独特的性能,在储能、吸附、催化、光电转换、传感器和电磁... 详细信息

随着5G时代的到来,电磁干扰问题日益严重,对电磁屏蔽材料提出了更高的要求,需要制造屏蔽效率更高、覆盖范围更广、轻便且性能稳定的材料。MXene是具有类石墨烯结构的材料,由于其独特的性能,在储能、吸附、催化、光电转换、传感器和电磁屏蔽等方面极具研究价值。尤其是MXene材料具有的高导电性(可高达2×10^(4)S/cm)和层状结构,使其成为极具潜质的电磁屏蔽候选材料。研究表明Ti_(2)CT_(x)具有较低的密度,为实现电磁屏蔽材料的轻量化提供了方向。可将Ti_(2)CT_(x)与导电材料、磁性材料等复合,优化复合材料的结构和性能,实现更广泛的应用。本文综述了Ti_(2)CT_(x)MXene的结构和物理性能,并综合分析了Ti_(2)CT_(x)不同制备方法的优缺点。另外,重点介绍了Ti_(2)CT_(x)作为电磁干扰屏蔽材料和微波吸收材料的最新研究进展,分析了Ti_(2)CT_(x)材料在制备、电磁屏蔽性能及应用中存在的主要问题,展望了Ti_(2)CT_(x)材料在电磁屏蔽和吸波领域的发展趋势。

关键词： Ti_(2)CT_(x)MXene 二维材料电磁屏蔽电导率微波吸收

基于间乙烯脲键的可重复加工交联PMMA的合成与制备

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工程塑料应用 2022年第9期50卷 9-13,33页

作者：凌飞谢灏荻李一龙苗保记贾雲超河南工业大学材料科学与工程学院郑州450000 河南省纳米光电磁材料国际联合实验室郑州450001

通过自由基聚合,将间乙烯脲键(VU-a)与商业化聚合单体——甲基丙烯酸甲酯(MMA)化学整合得到可重复加工的含VU-a的MMA交联聚合物(VU-a-PMMA)且无需催化剂参与反应。通过溶胀、溶解测试证明了VU-a的可逆性,使用电子万能试验机、同步热分... 详细信息

通过自由基聚合,将间乙烯脲键(VU-a)与商业化聚合单体——甲基丙烯酸甲酯(MMA)化学整合得到可重复加工的含VU-a的MMA交联聚合物(VU-a-PMMA)且无需催化剂参与反应。通过溶胀、溶解测试证明了VU-a的可逆性,使用电子万能试验机、同步热分析仪和动态热机械分析仪对VU-a-PMMA的拉伸性能、热稳定性、动态热机械性能进行了表征分析。结果表明,VU-a-PMMA的首次拉伸强度为40.9 MPa,断裂伸长率为4.33%,经历3次粉碎加热成型循环后的拉伸强度为31.2 MPa,断裂伸长率为3.31%;失重5%及最大失重速率温度分别为271℃,430℃,玻璃化转变温度为94℃。随着温度的升高,VU-a-PMMA有着更短的松弛时间,通过阿伦尼乌斯分析预测了VU-a-PMMA在180℃下的应力松弛时间约为169 s。

关键词：热固性动态共价键间乙烯脲键聚甲基丙烯酸甲酯

《无机功能材料》课程的教学创新和考核改革研究

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山东化工 2021年第13期50卷 193-195页

作者：陈秋玲苗保记张猛马秋花河南工业大学材料科学与工程学院河南郑州450001

传统“科教分开”的教学方法把教学与科研截然分开,使理论和实验,实际应用分开。导致所学理论找不到用武之地,造成“毕业即失业,或毕业即改行”的被动局面。《无机功能材料》是一门理论和实践性很强的学课。不但理论知识深入,而且属于... 详细信息

传统“科教分开”的教学方法把教学与科研截然分开,使理论和实验,实际应用分开。导致所学理论找不到用武之地,造成“毕业即失业,或毕业即改行”的被动局面。《无机功能材料》是一门理论和实践性很强的学课。不但理论知识深入,而且属于多学科交叉,因此要进行教学的创新。本论文提出三项教学创新和两项考核改革措施。教学创新包括:(1)以应用为导向,以掺杂为手段,以性能为切入口。(2)以机理为起点,引导功能材料的设计制备,性能诱导工艺及器件合成。(3)融合物理化学,材料,表征技术,工业设计,器件制备及实际应用等多学科知识,形成多方位综合性应用成果。课程考核改革遵循1量才而定,不必千篇一律。把考核过程作为学生运用知识创新创业就业的孵化器,培养不拘一格的新材料行业人才。

关键词：教学创新考核改革孵化器

中华民族视觉形象的文化叙事及实践——基于文化形象学的论析

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新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2025年第2期46卷 112-121页

作者：令小雄苗昕西北师范大学马克思主义学院教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(西北师范大学) 甘肃兰州730070

文本基于多维度理论系统梳理中华民族视觉形象的文化意蕴、内涵质态与构建策略,为铸牢中华民族共同体意识提供理论基础。一是运用文化符号学理论解析中华民族视觉形象的意涵及其历史演变,探赜“和合共生,合谐共美”价值理想承载的多元... 详细信息

文本基于多维度理论系统梳理中华民族视觉形象的文化意蕴、内涵质态与构建策略,为铸牢中华民族共同体意识提供理论基础。一是运用文化符号学理论解析中华民族视觉形象的意涵及其历史演变,探赜“和合共生,合谐共美”价值理想承载的多元一体文化格局,通过提炼核心符号,揭示视觉形象塑造在铸牢中华民族共同体意识中的重要作用。二是采用历史唯物主义方法论考察中华民族视觉形象在不同历史时期的构建与传播路径,通过文化形象考古学和文献学剖析视觉形象文化功能转变与价值重塑过程,探讨其在凝聚民族力量、强化国家认同中的重要意义。三是引入文化哲学、文化心理学视角分析视觉形象在增强社会凝聚力和心理认同中的内在机制,探究视觉符号通过激活集体记忆和情感共鸣、唤起民族自豪感和共同体意识成为社会整合的重要媒介。四是基于文化形象学视角提出构建中华民族视觉形象的策略:从中华文化形象本体论和认识论出发,提炼具有代表性的符号,利用现代数智科技和新媒体创新视觉形象的表达与传播,注重文化形象多样性的辩证统一,发掘整合各民族形象文化元素的共同意识。

关键词：中华民族视觉形象国家形象文化形象认同文化传播

马克思主义生态学视域下的“西方气候正义话语”辨析

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学习论坛 2025年第1期 14-24页

作者：苗旭琳郇庆治北京大学马克思主义学院

进入新世纪，一个带有浓郁“西方中心论”色彩、试图为欧美发达国家开脱义务责任并将全球气候治理责任“甩锅”给广大发展中国家的“西方气候正义话语”甚嚣尘上。它在简化或曲解发展中国家气候正义诉求的基础上对气候正义理念原则展开... 详细信息

进入新世纪，一个带有浓郁“西方中心论”色彩、试图为欧美发达国家开脱义务责任并将全球气候治理责任“甩锅”给广大发展中国家的“西方气候正义话语”甚嚣尘上。它在简化或曲解发展中国家气候正义诉求的基础上对气候正义理念原则展开重新诠释阐发，借助于“孤立主义方法”制造气候正义与社会正义间的对立，偏执于为气候应对中发达国家的历史责任进行辩解，突出或渲染一部分发展中国家的现实责任，并配合以代际责任之名来转嫁责任，向广大发展中国家的气候正义观点立场发起了严峻挑战。马克思主义生态学的分析方法及基本观点，不仅可以强有力地揭露这种貌似时尚话语的理论浅薄之处，重新规约气候正义理论在社会与生态双重向度上的伦理诉求，还可以对气候非正义的根源进行深层追问与追责，进而指明推进气候正义理论研究与实践的正确方向，即指向并挑战变革资本主义社会的生产生活方式及其所决定的严重不公正的国际经济政治秩序。

关键词：气候(环境)正义历史责任代际责任现实责任马克思主义生态学

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职业教育“走出去”英语教学实践探讨

现代职业教育 2025年第02期 173-176页

作者：黄春苗广西交通职业技术学院

运用文献资料法、逻辑分析法等，探讨职业教育“走出去”英语教学实践策略，旨在助力“一带一路”建设。职业教育“走出去”对英语教学提出了诸多挑战，化挑战为机遇，提升人才培养质量，职业院校英语教育需注重英语与专业深度融合、学... 详细信息

运用文献资料法、逻辑分析法等，探讨职业教育“走出去”英语教学实践策略，旨在助力“一带一路”建设。职业教育“走出去”对英语教学提出了诸多挑战，化挑战为机遇，提升人才培养质量，职业院校英语教育需注重英语与专业深度融合、学生听说技能的培养以及不同文化的有机渗透。在职业教育“走出去”背景下进行英语教学，教师及时转变教育理念，与时俱进，合理地调整人才培养目标、丰富英语教学内容、创新课堂教学方法、构建多元评价体系等，使职业教育顺利“走出去”。

关键词：职业教育 “走出去” 英语教学多元评价 “一带一路”

灵动诗意的画卷——论迟子建小说对色彩的运用

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今古文创 2025年第1期 52-54+123页

作者：苗乃心辽宁师范大学

北极村的深刻记忆使迟子建的文字充满浓郁的东北风味，而对不同色彩的独到运用是迟子建作品充满温情的关键。在迟子建的小说中，多样的色彩不仅拥有独特的指代，而且形成了和谐如画、温暖细腻又氤氲着生活气息的北国世界。同时，迟子建... 详细信息

北极村的深刻记忆使迟子建的文字充满浓郁的东北风味，而对不同色彩的独到运用是迟子建作品充满温情的关键。在迟子建的小说中，多样的色彩不仅拥有独特的指代，而且形成了和谐如画、温暖细腻又氤氲着生活气息的北国世界。同时，迟子建善于对传统色彩进行颠覆，在扩大小说的丰盈张力的同时，也为读者带来了特殊的色彩体验。

关键词：迟子建色彩书写审美效果

浅谈“互联网+教育”理念下初中物理教学方法创新

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学周刊 2025年第2期2卷 31-33页

作者：苗莲芳甘肃省临潭县第一中学甘肃临潭747502

随着科技的不断发展,互联网技术对各个行业的影响越来越大。“互联网+”作为创新2.0推动下由互联网发展的新业态,被广泛应用于各个领域,教育行业也不例外。为了更好地实现教育现代化,教师需结合“互联网+教育”理念及时更新教学模式,并... 详细信息

随着科技的不断发展,互联网技术对各个行业的影响越来越大。“互联网+”作为创新2.0推动下由互联网发展的新业态,被广泛应用于各个领域,教育行业也不例外。为了更好地实现教育现代化,教师需结合“互联网+教育”理念及时更新教学模式,并大胆创新教学方法。初中物理是一门较为重要的课程,其涉及的很多内容较为抽象,而采用普通的教学方法在一定程度上限制了物理教育的发展,因此教师应该结合互联网技术优化教学方法,努力提高教育教学质量。

关键词： “互联网+教育” 初中物理教学方法