检索结果-南通市图书馆

多功能车体间外风挡在高速动车组上的适用性研究

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中国机械工程 2024年

作者：赵苍鹏代亮成池茂儒郭兆团曾鹏程孙宝恺西南交通大学轨道交通运载系统全国重点实验室

高速动车组为了增强车辆之间的耦合作用，通常在车端安装了车体间纵向减振器，然其体积大、成本高，与未来高速动车组车端连接系统轻量化、易操作、高可达需求矛盾突出，为此提出了一种多功能车体间外风挡装置，使之不仅具有传统外风挡... 详细信息

高速动车组为了增强车辆之间的耦合作用，通常在车端安装了车体间纵向减振器，然其体积大、成本高，与未来高速动车组车端连接系统轻量化、易操作、高可达需求矛盾突出，为此提出了一种多功能车体间外风挡装置，使之不仅具有传统外风挡隔音减阻、抵挡雨雪的功能，同时具备刚度和阻尼特性，可以替代车体间纵向减振器进而起到车间减振的作用。基于多功能车体间外风挡的工作原理建立了其子单元结构的数值仿真模型，并通过对比子单元与车体间纵向减振器同工况下的动态特性参数，确定了多功能车体间外风挡能够等效车体间纵向减振器减振功能时子单元的数量，最后利用Simulink将多功能车体间外风挡数值仿真模型与高速动车组车辆动力学模型进行联合仿真，对比研究了车辆无车端减振装置和分别安装车体间纵向减振器与多功能车体间外风挡对其动力学性能的影响。结果表明相比于车体间纵向减振器，多功能车体间外风挡可以进一步降低车体的摇头角位移振幅和横向振动加速度幅值，更高效地抑制车体的摇头振动，并进一步提高车辆运行的横向平稳性。

关键词：高速动车组轻量化多功能车体间外风挡车体间纵向减振器车辆动力学

面向低锥度晃车的高速列车车间纵向减振器参数优化设计

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铁道科学与工程学报 2024年

作者：赵苍鹏代亮成池茂儒郭兆团曾鹏程姜文锴西南交通大学轨道交通运载系统全国重点实验室

针对高速列车车轮镟修后轮轨匹配等效锥度低所造成的车体低频晃动问题，基于实车参数，建立四动四拖八编组全自由度列车动力学模型，并从单车系统和车间悬挂系统对列车模型的准确性进行了验证，再现了低轮轨等效锥度下发生的晃车现象。... 详细信息

针对高速列车车轮镟修后轮轨匹配等效锥度低所造成的车体低频晃动问题，基于实车参数，建立四动四拖八编组全自由度列车动力学模型，并从单车系统和车间悬挂系统对列车模型的准确性进行了验证，再现了低轮轨等效锥度下发生的晃车现象。然后从车间纵向减振器性能参数方面提出了抑制车体低频横向振动的优化方案，并根据方案设计了新车间纵向减振器，同时对其开展了减振器性能试验。最后将试验获得的动刚度和动态非线性阻尼特性融入到列车动力学模型中，通过对比安装新、旧车间纵向减振器的列车各节车辆的横向平稳性指标验证了优化方案的可行性。研究结果表明：车体低频横向振动由车体侧滚和摇头振动耦合而成；可以通过降低车间纵向减振器动刚度，提高其阻尼系数来有效抑制车辆的低频横向振动；新设计的车间纵向减振器低频段时动刚度较小，动阻尼较大，符合方案所提出的技术要求；与原车间纵向减振器相比，列车安装优化后的车间纵向减振器不仅在晃车段能明显抑制车体主频在1.11～1.33 Hz的横向振动，大幅度降低各车辆的横向平稳性指标，还能进一步提高未晃车段各节车辆的横向平稳性。研究结果从车间纵向减振器性能参数方面为消除低轮轨等效锥度所导致的车体低频晃动现象提出了一种有效的应对措施。

关键词：高速列车低锥度晃车优化方案车间纵向减振器性能试验横向平稳性

朗威DISLab在物理实验教学中的应用与思考

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物理教学 2018年第4期40卷 27-30页

作者：陈苍鹏杭州市第十三中学教育集团总校

随着数字化技术的不断发展与推进,朗威DISLab技术也不断地在物理实验教学中得到了应用。DISLab在使用中具有优越的性能,如数形即时结合、放大实验细节、诱发实验创新等功能,有利于突破教学重点与难点,也有利于突破器材局限,弥补实验不... 详细信息

随着数字化技术的不断发展与推进,朗威DISLab技术也不断地在物理实验教学中得到了应用。DISLab在使用中具有优越的性能,如数形即时结合、放大实验细节、诱发实验创新等功能,有利于突破教学重点与难点,也有利于突破器材局限,弥补实验不足。当然DISLab在物理实验教学中应该根据物理教学的特点与学生的认知水平进行应用。

关键词：朗威DISLab 实验教学应用思考

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基于孩子想象构建现代学校

教学月刊（中学版） 2014年第1期 24-27页

作者：陈苍鹏杭州市十三中教育集团浙江杭州310012

从2005年起，我们着手思考：如何建构一所孩子喜欢的现代学校，一个所有孩子都幸福快乐的园地，到了这里他们不为这里所苦，而是寻找他们的幸福和未来。但是，这是一项耗时漫长的研究。它最先来自于草根研究，来自于校长的个人行为，后... 详细信息

从2005年起，我们着手思考：如何建构一所孩子喜欢的现代学校，一个所有孩子都幸福快乐的园地，到了这里他们不为这里所苦，而是寻找他们的幸福和未来。但是，这是一项耗时漫长的研究。它最先来自于草根研究，来自于校长的个人行为，后来成为学校的集体行为，再后来得到教育局的支持，局长亲自担纲引领。

关键词：现代学校孩子想象个人行为集体行为教育局幸福校长

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中小学校本短课程与长课程的开发

教学与管理（中学版） 2009年第7期 30-32页

作者：陈苍鹏浙江永嘉县实验中学

校本课程是由学校针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发和实施的课程。校本课程是基础教育课程体系的重要组成部分，它着眼于发展学生的兴趣、需要和特长，关注学生的个性发展，充分体... 详细信息

校本课程是由学校针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发和实施的课程。校本课程是基础教育课程体系的重要组成部分，它着眼于发展学生的兴趣、需要和特长，关注学生的个性发展，充分体现师生的自主性、能动性和创造性，具有鲜明的学校特色。校本课程的开发，是民主开发的决策过程，我们倡导各个学校开发校本短课程与长课程，以适应我县课程改革。

关键词：校本课程中小学学校特色教育课程体系课程资源自主开发个性发展决策过程

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基于问题导学的初中物理实验教学

物理教师 2018年第1期39卷 33-36页

作者：陈苍鹏杭州市十三中教育集团(总校)

问题是一种情境，问题导学是一种教学设计，它可以对实验教学起支撑、引领等作用；以生成问题、解决问题与拓展问题作为实验教学的基本思想；在实验教学中，要合理确定导向性问题、及时捕捉实验生成性问题、并能适时解决实验的不足．把... 详细信息

问题是一种情境，问题导学是一种教学设计，它可以对实验教学起支撑、引领等作用；以生成问题、解决问题与拓展问题作为实验教学的基本思想；在实验教学中，要合理确定导向性问题、及时捕捉实验生成性问题、并能适时解决实验的不足．把问题与实验进行有机的整合，各取所长，推动学生核心素养的发展．

关键词：问题导学实验教学

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例析初中物理微实验设计创新几个方法

物理教师 2017年第4期38卷 34-37页

作者：陈苍鹏杭州市十三中教育集团

在物理教学中我们经常借助于实验来探究规律,使抽象的规律变得更加直观.通过微材料开发、过程微拓展、方法微创新、手段微创意等方式来激发学生学习兴趣、培养学生创新意识等.物理微实验创新设计探索各种新方式,更大限度地发挥实验在物... 详细信息

在物理教学中我们经常借助于实验来探究规律,使抽象的规律变得更加直观.通过微材料开发、过程微拓展、方法微创新、手段微创意等方式来激发学生学习兴趣、培养学生创新意识等.物理微实验创新设计探索各种新方式,更大限度地发挥实验在物理教学中的作用.

关键词：物理教学微实验设计创新方法

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刀具磁化处理技术及磁化装置设计

刀具磁化处理技术及磁化装置设计

作者：苍鹏长春工业大学

学位级别：硕士

在金属切削加工中,提高刀具使用寿命一直是人们十分关注的问题之一。目前,提高刀具寿命的方法有很多种,主要有优化刀具结构参数、对刀具进行涂层加工、采用新型刀具材料和磁化处理刀具技术等。磁化处理是一种既可行又非常有效处理刀具... 详细信息

在金属切削加工中,提高刀具使用寿命一直是人们十分关注的问题之一。目前,提高刀具寿命的方法有很多种,主要有优化刀具结构参数、对刀具进行涂层加工、采用新型刀具材料和磁化处理刀具技术等。磁化处理是一种既可行又非常有效处理刀具的方法,该方法具有成本低、效果明显、简单易用等特点,是一种很有发展前途的方法,得到越来越多企业工程技术人员和研究工作者的关注。论文在分析研究刀具磁化机理和目前有关磁化处理研究现状的基础上,研发了一台新型磁化处理刀具的装置,利用该装置和处理参数优化分析技术,对高速钢刀具材料的耐磨性、抗冲击韧性和摩擦系数进行处理前后对比分析,试验结果表明：高速钢材料经过磁化处理后,提高了高速钢材料的耐磨性能,增强了材料的抗冲击性能,并且有效地降低了材料本身的摩擦系数。从而达到了提高高速钢材料使用寿命的目的。此外,利用透射电子显微镜对磁化处理前后的高速钢的微观结构进行试验分析,结果表明：经过磁化后的高速钢的密度趋于均匀。

关键词：刀具磁化高速钢耐磨性磁化装置刀具寿命

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年龄与正常脑白质平均表观扩散系数的相关性

第一军医大学学报 2004年第11期24卷 1316-1318页

作者：赵修义张雪林王劲陈斌苍鹏昌仁民南方医科大学南方医院影像中心广东广州510515

目的定量研究不同年龄段正常脑白质磁共振扩散加权成像平均表观扩散系数(ADCav)值,分析年龄因素对正常脑白质ADCav值的影响.方法选取50例具有正常MRI表现的患者作为研究对象,按其年龄段分为4组:第1组(16～30岁,n=13),第2组(31～45岁,n=1... 详细信息

目的定量研究不同年龄段正常脑白质磁共振扩散加权成像平均表观扩散系数(ADCav)值,分析年龄因素对正常脑白质ADCav值的影响.方法选取50例具有正常MRI表现的患者作为研究对象,按其年龄段分为4组:第1组(16～30岁,n=13),第2组(31～45岁,n=12),第3组(46～60,n=14)及第4组(＞60岁,n=11);所有病人均行常规MR及扩散加权成像检查,扩散加权成像序列采用扩散梯度加在3个正交方向上的扩散追踪加权成像(trace-weighteddiffusionimaging),定量测量白质区ADCav值,比较分析不同年龄段ADCav值特性.结果脑白质ADCav值为(0.71±0.08)×10-3mm2/s;不同年龄段4组ADCav值分别为:(0.69±0.06)×10-3mm2/s,(0.71±0.07)×10-3mm2/s,(0.71±0.09)×10-3mm2/s,(0.73±0.10)×10-3mm2/s;第1组ADC值与第4组ADC值间存在显著性差异(P=0.014);年龄大于60岁与年龄小于或等于60岁两组ADCav值分别为(0.73±0.10)×10-3mm2/s、(0.70±0.07)×10-3mm2/s,两组比较存在显著性差异(P=0.026).结论随年龄的增长,正常脑白质ADCav值呈现微弱增长趋势,其原因可能为正常的年龄变化所致的脑内超微结构的改变.

关键词：年龄脑白质表观扩散系数磁共振成像扩散加权成像超微结构