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检索条件"作者=胡雪芬"
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基于点云数据的鞋楦数控编程及其仿真
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组合机床与自动化加工技术 2004年 第7期 16-18页
作者: 胡雪芬 陈爱萍 童水光 单新潮 浙江大学化工机械研究所 浙江杭州310027
在刻楦机的数控编程中 ,文章针对测量所得的鞋楦点云数据 ,利用一种常见的方法来处理点云数据并进行了针对鞋楦离散模型的刀轨计算 ,并介绍了如何利用CGTech公司的Vericut软件来进行刀轨仿真。
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利用现代教育技术开展农村小学生作文教学的有效策略
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浙江教育技术 2015年 第4期 38-41页
作者: 胡雪芬 衢州市衢江区杜泽镇中心小学
本文从当前农村小学习作教学中所存在的习作内容枯燥、习作形式单一、学生习作能力低下的实际情况出发,探讨利用现代教育技术有效开展习作教学的策略。我们可以利用现代教育技术,丰富习作内容,创新习作形式,从而达到提高习作能力的目的。
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陶行知“生活教育理论”的内涵
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教书育人 2013年 第24期 22-23页
作者: 胡雪芬 徐州幼儿师范高等专科学校碧螺校区学前教育一系
陶行知是我国现代教育史上一位卓越的人民教育实践家、理论家,他"捧着一颗心来,不带半根草去",为中国的教育事业鞠躬尽瘁。其"生活教育思想"博大精深,是教育史上的宝贵遗产,对陶行知的教育理论进行深入和体统的研究,对促进现代教育的发... 详细信息
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弘扬中华传统节日文化精髓——“中秋节”主题教育活动设计方案
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世纪桥 2015年 第5期 92-93页
作者: 胡雪芬 徐州幼儿师范高等专科学校
选取"中秋节"这一传统节日设计主题教育活动,从活动准备、活动过程以及活动的反思拓展三个方面阐述主题教育活动设计思路,旨在通过活动使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,弘扬发展中华传统文化精髓,树立当代青年学生科学过节的... 详细信息
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让作业变得有滋有味
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2015年 第9期 51-51,53页
作者: 胡雪芬 嘉兴市桐乡市洲泉镇中心小学 浙江嘉兴314513
作业是课堂教学的延伸,能帮助学生进一步巩固所学知识,促进学生深化理解学习内容,引领学生迁移运用所学方法,但在实际教学中,我们有很多学生不想做作业,总是把它当作一种负担来完成。有时老师没有把他“抓住”,他就像漏网之鱼,逃之夭夭... 详细信息
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市场转卖引发的隐患——龙岩市新罗区溪南小商品市场火灾隐患直击
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中国消防 2003年 第11期 13-15页
作者: 胡雪芬
龙岩市新罗区溪南小商品市场自1993年投入使用以来,产权已经历了两次转卖.业主由最先的4家单位变为3位个体户,继而又变成了105位个体户.
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“评价”开启学生习作之窗
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小学时代(教育研究) 2012年 第10期 76-77页
作者: 胡雪芬 浙江省衢州市衢江区杜泽镇中心小学
评价是一把双刃剑。当风格迥异的"另类"作文遭遇一般的评价"待遇"时,当错字成打的"劣作"遭遇老师红笔不客气的"指责"时,孩子的写作兴趣锐减。教师的评语也就在无形中担负起了导向作用。从学生的心理来看,他们每次作文后,最急于知道的就... 详细信息
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驰骋在想象的天空中——以《火烧云》的教学为例
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教学月刊(小学版)(语文) 2014年 第5期 55-56页
作者: 胡雪芬 浙江省衢州市衢江区杜泽镇中心小学
人教版四年级上册中的《火烧云》是一篇非常经典的描写大自然美景的文章。作者通过对火烧云颜色和形状的变化描写,向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷,展现了大自然的瑰丽景象。全文语言优美,描写生动形象,把火烧云的动态之美描写... 详细信息
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论小学艺术教学中的对话式生成
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哈尔滨职业技术学院学报 2013年 第5期 73-74页
作者: 胡雪芬 徐州幼儿学师范高等专科学校 江苏徐州221004
"对话"在教育中主要体现为两个方面:一是对话存在于教师与学生之间,二是对话存在于教师、学生与作为"文本"的艺术作品之间。应该在小学艺术教学中渗透对话式生成的教育理念,对话的目的不是要获得某种已知的确定知识,而是期望发现新的事... 详细信息
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小学生习作展示方式初探
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小学教学研究(理论版) 2012年 第11期 16-17页
作者: 胡雪芬 浙江衢州市衢江区杜泽镇中心小学
习作教学已越来越被老师们重视,习作课也越来越精彩纷呈。那一堂堂生动活泼、别具匠心的习作课,呈现出许多创新的亮点,导入方式新奇独特,范作呈现各有奇招,创作过程热火朝天……听课之后,浮想联翩,但总觉得少了点什么?细细回味... 详细信息
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