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检索条件"作者=胡腊梅"
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核心素养培育目标下的小学英语教学实践
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中学生英语 2024年 第34期 19-20页
作者: 腊梅 江苏省连云港市海州区连云港市岗埠中心小学
小学是学生未来学习英语的基础阶段,此阶段的学习对学生具有非常重要的影响。教师需要改变教学模式、教学思维,重视学生知识与素养的综合提高,以便为学生今后的英语学习铺路。本文基于核心素养培养目标,围绕小学英语教学实践进行探...
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苏州市50岁以上女性骨质疏松症流行现状及影响因素分析
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中国慢性病预防与控制 2024年 第4期32卷 295-298页
作者: 腊梅 韦晓淋 徐又佳 王临池 王煜 陆艳 苏州市疾病预防控制中心慢病科 江苏省苏州215004 苏州大学附属第二医院骨科 江苏省苏州215004 南通大学公共卫生学院 江苏省南通市226007
目的了解苏州市50岁以上女性户籍居民骨质疏松症的流行现状及影响因素,为卫生行政部门制定政策提供依据。方法于2020年10月—2021年10月,采用多阶段随机抽样方法抽取2075名苏州市50岁以上女性户籍居民为调查对象,完成问卷调查、体格检... 详细信息
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高效训练,助力肺功能再提升
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健康生活 2024年 第9期 35-36页
作者: 腊梅 上海市静安区闸北中心医院
肺炎是一种常见的呼吸系统疾病,不仅会导致患者出现咳嗽、咳痰、气短、发热等症状,而且会在患者痊愈之后导致肺功能降低而严重影响生活质量。那么,你知道肺炎患者应当怎样进行康复训练才能促进肺功能的恢复吗?肺炎发生的原因肺炎是一种... 详细信息
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基于FFT方法的不同温度下带孔隙单向复合材料横向拉伸性能研究
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复合材料学报 2024年 第9期41卷 4837-4851页
作者: 李孟磊 王兵 记强 哈尔滨工业大学特种环境复合材料技术国家级重点实验室
本文旨在深入探讨温度和孔隙率对不同纤维体积分数单向碳纤维增强环氧树脂基复合材料横向拉伸方面的力学行为的影响。为此,本文发展了基于最大偏置方法的代表性体积单元(Representative volume elements,RVE)生成算法,构建了一系列不... 详细信息
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传统音乐乐谱集成类图书的策划与出版
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中国报业 2024年 第14期 150-151页
作者: 腊梅 苏州大学出版社
本文通过对“十三五”期间苏州大学出版社申报成功的传统音乐乐谱集成类国家重点图书出版规划项目和国家出版基金项目的回顾,从作者储备、内容挖掘、编校加工、装帧设计、营销模式等方面进行分析,总结项目的成功经验,对音乐精品图书的... 详细信息
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2020-2022年重庆市合川区疾病预防控制中心艾滋病确证实验室确证试验结果分析
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第6期 0005-0007页
作者: 腊梅 重庆市合川区疾病预防控制中心 重庆401520
分析2020-2022年重庆市合川区疾病预防控制中心艾滋病确证实验室确证试验结果,为地区艾滋病防治工作提供参考。方法 依照《全国艾滋病检测技术规范(2020年修订版)》要求,2020-2022年重庆市合川区疾病预防控制中心艾滋病确证实验室接收... 详细信息
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教育数字化转型视域下受教育权迭变与应变研究
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广西师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年
作者: 杨挺 腊梅 新疆师范大学教育科学学院 西南大学教师教育学院
教育数字化转型已经成为当今社会共同关注的重要话题。数字技术在教育领域的应用范围不断拓展,打破了传统受教育权的稳定平衡,并引发了潜在的权利危机:现数字资源促进受教育者自我发展意识的提升,间接弱化了受教育权权利相对方义务... 详细信息
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基于AI技术的智能党史问答系统构建与实现
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电脑知识与技术 2024年 第20期20卷 15-18页
作者: 腊梅 中共西充县委党校 四川西充637200
随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)的快速发展,其技术已被应用到党史学习教育中。由于传统的党史问答方式已不能满足现代用户的需求,文章恰当结合自然语言处理、知识图谱和机器学习等AI技术,并使用微信小程序、Flask框架、Neo4j... 详细信息
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企业预算管理的问题与建议探析
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商业2.0 2024年 第13期 16-18页
作者: 腊梅 中山市格兰特实业有限公司
当前时代下,随着经济的发展,越来越多的企业认识到了预算管理工作的价值。预算管理工作能够对企业各项工作准确控制,有利于促进企业资金实现有序运转及对资源进行合理配置,帮助企业应对外部环境的挑战。但是部分企业在实施预算管理... 详细信息
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补充维生素D对2型糖尿病患者胰岛素抵抗的影响分析
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婚育与健康 2024年 第4期 49-51页
作者: 腊梅 甘肃省靖远县人民医院
目的:研究并分析补充维生素D在2型糖尿病治疗中的应用。方法:选取82例2型糖尿病患者,于2021年1月—2023年1月在甘肃省靖远县人民医院就诊,将其按照计算机表法进行分组,其中对照组(n=41)实施常规疗法,基于此对实验组实施补充维生素D的疗... 详细信息
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