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初中生数学应用意识的培养

初中生数学应用意识的培养

作者：胡红芳华中师范大学

学位级别：硕士

本文针对我国当前初中生数学意识缺乏的现实,对初中生应具有的数学应用意识进行了初步界定,并根据所做界定分析了现状的成因,进而提出了初中生数学应用意识的培养原则和策略。随着数学课程改革的不断深入,数学应用意识作为数学素养的重... 详细信息

本文针对我国当前初中生数学意识缺乏的现实,对初中生应具有的数学应用意识进行了初步界定,并根据所做界定分析了现状的成因,进而提出了初中生数学应用意识的培养原则和策略。随着数学课程改革的不断深入,数学应用意识作为数学素养的重要组成部分被提到了一个应有的高度。如何在初中阶段培养学生的数学应用意识,是每一位初中数学教师必须认真思索的问题。目前,关于数学应用意识培养的研究中,缺少针对一线初中数学教师的理论与实践相结合的方略研究,许多成果往往缺乏易操作性和可复制性。本文结合当代数学应用的特点,对数学应用意识进行了界定,进而阐明了初中生数学应用意识培养的现实价值,并结合课程设置、教材编写、评价体系、教师教学等多个方面分析了我国初中生数学应用意识现状的成因。根据初中生的年龄特征、心理特点、认知发展规律以及教育教学的一般规律,本文提出初中阶段数学应用意识的培养应遵循科学性、可行性、渐进性、适度性、现实性、活动性的原则。从知识的学习、知识的应用及教学活动的开展3个方面看,培养初中生数学应用意识可采用以下策略:借助问题情境,理解数学知识,培养应用意识;应用数学知识,培养应用能力,巩固应用意识;开展数学活动,丰富应用体验,发展应用意识。本文最后对建立科学的应用意识评价体系做了简单分析。提出应该建立兼顾结果与过程、群体与个体,且能发挥评价的激励与导向作用的数学应用意识评价机制。本文中所做的研究多数是结合实际教学案例进行的,难免局限与偏颇,但也正因此使得所提出的原则和策略更易于在教学实践中被复制与应用。

关键词：初中生数学应用意识培养

烷基多胺聚合物的合成及其时喷墨记录材料性能的影响

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烷基多胺聚合物的合成及其时喷墨记录材料性能的影响

作者：胡红芳北京化工大学

学位级别：硕士

本论文合成了六种烷基多胺——乙二胺和二乙三胺改性分子量为400,600以及1000的聚乙二醇所得到的产物,并且研究了它们对喷墨打印材料吸墨涂层的吸墨速度、清晰度及影像质量的影响,最后找出比较理想的涂层配方。主要研究内容如下:合成反... 详细信息

本论文合成了六种烷基多胺——乙二胺和二乙三胺改性分子量为400,600以及1000的聚乙二醇所得到的产物,并且研究了它们对喷墨打印材料吸墨涂层的吸墨速度、清晰度及影像质量的影响,最后找出比较理想的涂层配方。主要研究内容如下:合成反应分两步进行,第一步是酰化反应,第二步是胺化反应。在酰化反应中,本文讨论了反应物配比、反应物浓度、反应温度及缚酸剂用量对反应产率的影响,从而确定出最佳的反应条件;在胺化反应中,研究了反应温度对产率的影响,同时也研究了不同反应物对产物中胺含量的影响,并且用红外光谱对各反应产物的结构进行了确认。研究了喷墨打印材料涂层中成膜物(包括黏合剂和亲水性高分子)、无机颜料、烷基多胺聚合物、分散剂及其用量对涂层吸墨性能和清晰度的影响。研究结果表明:采用聚乙烯醇1788作黏合剂、聚乙烯吡咯烷酮(K值为90)作亲水性高分子可得到比较理想的成膜效果和吸墨效果;粒径分布范围在0.3-1 μm的二氧化硅作为无机颜料具有较好的吸墨性能;用乙二胺改性的聚乙二醇比用二乙三胺改性的聚乙二醇具有更好

关键词：烷基多胺聚合物喷墨打印影像质量吸墨速度清晰度

烷基多胺聚合物的合成及其对喷墨记录材料性能的影响

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北京化工大学学报（自然科学版） 2004年第2期31卷 62-65页

作者：胡红芳张育川张奕婷北京化工大学材料科学与工程学院北京100029

合成了由乙二胺或二乙三胺改性聚乙二醇的烷基多胺聚合物 (PMA) ,并对其结构进行了表征 ,同时研究了PMA添加到喷墨材料涂层中后对吸墨速度、清晰度、影像密度等记录性能的影响。实验结果表明 ,添加了PMA的涂层 ,上述三项性能均有较大的... 详细信息

合成了由乙二胺或二乙三胺改性聚乙二醇的烷基多胺聚合物 (PMA) ,并对其结构进行了表征 ,同时研究了PMA添加到喷墨材料涂层中后对吸墨速度、清晰度、影像密度等记录性能的影响。实验结果表明 ,添加了PMA的涂层 ,上述三项性能均有较大的改善。其中由乙二胺改性聚乙二醇所得到的PMA具有更快的吸墨速度 (最快为1 1 5s)和更好的清晰度 (扩散率仅为 1 0 1 3)。

关键词：烷基多胺聚合物喷墨涂层吸墨速度清晰度影像密度

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针灸联合康复治疗在脑卒中患者中的应用探析

大家健康(学术版) 2014年第22期 40-41页

作者：胡红芳金堂县人民医院

目的:探讨针灸联合康复治疗在脑卒中患者中的应用价值。方法:选取我院接收的112例脑卒中患者作为本次的研究对象,以随机双盲法为依据将患者分为观察组和对照组,每组56例,两组患者均行常规治疗,观察组患者则在此基础上加行针灸联合康复治... 详细信息

目的:探讨针灸联合康复治疗在脑卒中患者中的应用价值。方法:选取我院接收的112例脑卒中患者作为本次的研究对象,以随机双盲法为依据将患者分为观察组和对照组,每组56例,两组患者均行常规治疗,观察组患者则在此基础上加行针灸联合康复治疗,比较两组患者的临床疗效。结果:两组患者治疗总有效率比较有明显统计学意义(p<0.05);且治疗后两组患者MBI、IHSS、Fugl-Meyer评分比较均有显著性差异(p<0.05),有统计学意义。结论:在常规治疗的基础上给予脑卒中患者针灸联合康复治疗可有效的提高治疗效果,有助于改善患者的生活质量,应推广应用。

关键词：针灸康复治疗脑卒中

任督姜灸扶正月经失调患者虚寒体质的意义及护理方法分析

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第7期 166-169页

作者：胡红芳广西中医药大学第一附属医院广西南宁530023

研究任督姜灸在三伏天扶正虚寒体质的意义及合理的护理方法。方法:选取我院于2021年6月-2021年9月期间,收治的月经失调虚寒体质患者88例,随机分成人数相等的对照组和观察组。对照组采取常规方法治疗,观察组采取任督姜灸的治疗方法。比... 详细信息

研究任督姜灸在三伏天扶正虚寒体质的意义及合理的护理方法。方法:选取我院于2021年6月-2021年9月期间,收治的月经失调虚寒体质患者88例,随机分成人数相等的对照组和观察组。对照组采取常规方法治疗,观察组采取任督姜灸的治疗方法。比较两组的治疗效果,治疗后的中医证候积分情况,治疗后的不良反应及复发情况,满意度。结果:在治疗效果方面,观察组的总有效率93.18%高于对照组的70.45%,差异有统计学意义(P<0.05)。在中医证候积分方面,观察组恶心呕吐(0.35±0.02)分、食量减少(0.50±0.05)分、面色少华(0.46±0.04)分、腹部不适(1.30±0.03)分、食欲不振(1.36±0.02)分,均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。在不良反应和复发率方面,观察组不良反应发生率4.55%、复发率为2.27%分别低于对照组的22.73%、20.45%,差异有统计学意义(P<0.05)。在满意度方面,观察组的总满意率95.45%高于对照组的72.73%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:采用任督姜灸的方法进行三伏天扶正虚寒体质,同时配合完善的护理方法,能够达到较高的治疗总有效,有效减轻各种虚寒体质症状,同时可以降低不良反应和疾病复发,患者也能达到更高的满意度,总体效果十分理想。

关键词：任督姜灸三伏天虚寒体质护理方法

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浅谈小学语文阅读教学目标的制定与实施

教育实践与研究（小学版）（A） 2011年第7期 27-29页

作者：胡红芳绩溪县教学研究室安徽宣城245300

教学目标是课堂教学的灵魂,是教学活动组织与实施的依据。教学目标制定遵循科学性、层次性和适切性原则;教学实施保持连贯性,把握整体性,体现取舍性,关注发展性,就能最大限度地提高教学效益。

关键词：阅读教学目标制定实施

应用头、体针疗法配合康复训练治疗脑卒中后遗症的效果分析

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当代医药论丛 2015年第5期13卷 12-13页

作者：胡红芳金堂县第一人民医院四川金堂610400

目的 :探讨分析应用头、体针疗法配合康复训练治疗脑卒中后遗症的临床效果。方法 :选取2013年5月至2014年6月间我院收治的脑卒中后遗症患者70例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(35例)和观察组(35例),为对照组患者进行康复... 详细信息

目的 :探讨分析应用头、体针疗法配合康复训练治疗脑卒中后遗症的临床效果。方法 :选取2013年5月至2014年6月间我院收治的脑卒中后遗症患者70例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(35例)和观察组(35例),为对照组患者进行康复训练指导,在为观察组患者进行康复训练指导的基础上结合头、体针疗法为其进行治疗,观察对比两组患者的临床疗效,并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果 :治疗前,两组患者Barthel指数评分和Fugl-Meyer评分之间的差异不显著(P>0.05),不具有统计学意义。经过2个月的治疗,两组患者的Barthel指数评分和Fugl-Meyer评分较治疗前均有明显的改善,且观察组患者的改善程度更为明显,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 :应用头、体针疗法配合康复训练治疗脑卒中后遗症的临床效果显著,值得在临床上推广应用。

关键词：脑卒中后遗症头、体针疗法康复训练临床效果分析

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高中美术教学中培养学生审美能力的探讨

新课程 2022年第25期 218-219页

作者：胡红芳甘肃省平凉市灵台县百里中学

随着课程改革的深入，各学科素养教育已变得愈发重要，高中美术教学不仅要教授学生各项美术知识，还要通过合适的美术指导来强化其多方面素养，如审美能力等，以此来提升学生美术素质，为其此后的学习工作奠定良好的基础。一、培养学生...

随着课程改革的深入，各学科素养教育已变得愈发重要，高中美术教学不仅要教授学生各项美术知识，还要通过合适的美术指导来强化其多方面素养，如审美能力等，以此来提升学生美术素质，为其此后的学习工作奠定良好的基础。一、培养学生审美能力的作用（一）有助于塑造学生人格高中美术教学期间，教师应严格依照美术教学标准教授学生更多的美术知识，并以此为基础不断培养学生的审美素养，利用该项能力的提升来促进学生的健康生长，也就是说，只有学生的综合素养得到提升，即在改善美术知识素养与审美能力的基础上，才能真正转变成拥有远大追求、热爱生活的学生。此外，高中阶段的学生，

关键词：

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新时期企业政治思想工作的创新

办公室业务 2018年第22期 50-51页

作者：胡红芳中国葛洲坝集团股份有限公司

为了提高企业的竞争水平,进一步将各大企业推向国际化,必须要加强企业政治思想工作创新。只有企业紧跟时代步伐,政治思想工作不断创新,才能更好地面对各种机遇和挑战。加强新时期企业政治思想工作的创新,有利于团结企业全体员工,增强企... 详细信息

为了提高企业的竞争水平,进一步将各大企业推向国际化,必须要加强企业政治思想工作创新。只有企业紧跟时代步伐,政治思想工作不断创新,才能更好地面对各种机遇和挑战。加强新时期企业政治思想工作的创新,有利于团结企业全体员工,增强企业凝聚力,集中企业精神。鉴于此,本文将对新时期企业政治思想工作的创新进行研究和分析,以期为企业创新政治思想工作提供理论依据和参考,从而提高企业的核心竞争力。

关键词：新时期企业政治思想工作创新