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作者

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检索条件"作者=胡秋园"
81825 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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促进民间资本与重大公共投资项目对接的实践与启示——来自温州创新地方债券融资的调研案例
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财政研究 2015年 第3期31卷 70-74页
作者: 潘彬 张震宇 温州大学金融研究院 温州市人民政府金融工作办公室
近年来,温州市积极创新民间小资本与公共领域项目对接形式,推出了“地方发,地方买,地方用,地方偿还”的公共建设项目融资模式,目前已发行3期“幸福股份”和1期“蓝海股份”,累计募集资金总额43亿元,每期都提前完成了资金募集,... 详细信息
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基于复杂适应系统理论的企业创新网络研究
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中国科技论坛 2007年 第12期 76-80页
作者: 薛镭 河海大学商学院 江苏南京210098 清华大学经济管理学院 北京100084
文章在分析总结国内外有关企业创新网络研究现状的基础上,基于复杂适应系统理论的崭新视角探讨企业创新网络的复杂适应系统特征,并提出创新网络刺激—反应模型和复杂适应系统理论在创新网络方面进一步研究的方向。
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夏季南海西部叶绿素浓度高值带的年际变化
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海洋学报 2017年 第6期39卷 1-9页
作者: 王静 储小青 程旭华 中山大学地理科学与规划学院广东省城市化与地理环境空间模拟重点实验室 广东广州510275 中国科学院南海海洋研究所热带海洋环境国家重点实验室 广东广州510301
基于1998-2013年SeaWiFS和MODIS传感器的叶绿素浓度资料,本文分析了夏季南海西部叶绿素浓度高值带的年际变化规律。夏季,叶绿素及营养盐在海流的作用下离岸输送,从而在南海西部形成叶绿素浓度高值带,其分布与东向急流的流向一致。分析... 详细信息
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江西原中央苏区县水利设施投资DEA分析——基于公共服务能力视角
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江西社会科学 2012年 第2期32卷 86-91页
作者: 李晓 江西师范大学商学院
本文以数据包络分析(DEA)法,对江西省13个中央苏区县水利设施投资效率进行评估,并从县级政府资源汲取、规划、资源配置和执行四项公共服务能力的角度,指出当前水利投资效率不高的成因,并基于此提出要加快水利投融资体制改革,科学编制水... 详细信息
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相关部门法缺位状态下的刑事司法判断——以一起基因代孕案件为视角
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中国刑事法杂志 2011年 第5期 45-52页
作者: 刘春 中国人民大学法学院
随着人工辅助生殖技术在我国临床医学上的应用,代孕事实行为已经进入刑事司法视野。目前,我国民事法律规范对于代孕法律关系的调整尚付阙如,导致刑事司法判断所依据的部门法缺位、可借助的司法评价资源与通常状况相异,故而应当探寻特殊... 详细信息
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中古藏语的系动词
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民族语文 2016年 第2期 39-54页
作者: 邵明 首都师范大学文学院 北京100089
中古藏语具有yin、lags和red三个系动词,同时它们还兼做助动词。red至迟不晚于14世纪语法化为系动词,它打破了古藏语yin和lags表“统称~敬称”的平衡,而使藏语逐步过渡到yin和red表“向自我~向他者”示证范畴的对立。
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转型经济中环境——战略的协同演进:以中国机床行业发展为例
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管理世界 2008年 第8期24卷 178-179页
作者: 薛镭 河海大学商学院 清华大学经济管理学院
组织环境与组织战略相互依存、共同变化,两者之间的协同演进关系决定了组织的生存和发展。文章详细介绍了环境与战略协同演进的最新研究动态,探讨了中国转型经济环境背景下环境与战略协同演进的动态关系,并以中国机床行业发展历程为例... 详细信息
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初就业大学生的生存贫困及其社会保护
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中国青年研究 2013年 第11期 71-76页
作者: 孙丽 浙江传媒学院学工部 浙江传媒学院就业指导中心
初就业大学生目前处于贫困状态,这种贫困状态带来的风险不可忽视。我国应当构建一个社会保护的结构性平台和制度安排,构建一个超越社会保障体系的初就业大学生的社会保护网络,在网络的每个节点上释放出强劲的政策,使各种社会保护政策合... 详细信息
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双孤子被动锁模光纤激光器的实验研究
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光电子.激光 2010年 第10期21卷 1470-1472页
作者: 陶魁 刘艳格 李元 王志 南开大学现代光学研究所光电信息技术科学教育部重点实验室 天津300071
利用非线性偏振旋转(NPR)效应,对被动锁模掺Er光纤激光器同时输出双波带、双孤子的现象进行了实验研究和理论分析。结果发现,激光腔内存在高的线性双折射是得到双波带、双孤子输出的关键条件,提供宽的增益带宽和较大的增益有利于得到稳... 详细信息
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导入范畴思维:搭建国际理解教育课程理论的新框架
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华东师范大学学报(教育科学版) 2012年 第4期30卷 19-25页
作者: 国家教育行政学院 北京102617
分析国际理解教育课程应有的范畴,理性地看待现有国际理解教育课程体系的利与弊,是国际理解教育课程聚合式教学的核心。以一种理论研究的范畴思维,准确理解和把握国际理解教育之本真,搭建新的国际理解教育课程理论框架,能为建构我国的... 详细信息
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