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作者

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馆校协同育人
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新班主任 2024年 第24期 6-7页
作者： 胡秀春 河南省郑州市中原区桐淮小区小学
小学阶段是科学兴趣培养、科学知识学习和科学思维养成的关键时期。作为一所科技教育特色学校，我们日常活动中和郑州科技馆的合作相对较多，逐步达成了馆校结合培养学生科学素养的共识。随着馆校结合的深入开展，为课后服务提供了新的...
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巾帼不让须眉:词坛才女李清照
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首都师范大学学报（社会科学版） 2014年 第S1期 153-155页
作者： 胡秀春 首都师范大学国际文化学院
李清照不仅是一位才华横溢的女词人,而且具有非凡的政治眼光和高蹈脱俗的气度。她敢于冒天下之大不韪,勇作《词论》,提出词"别是一家"的理论主张,公然挑战男性权威,同时以独树一帜的"易安体"词作实践着自己的理论,妙语惊人,雄霸词坛。... 详细信息
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对外汉语听说课的课堂教学环节
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首都师范大学学报（社会科学版） 2013年 第S1期 89-93页
作者： 胡秀春 首都师范大学国际文化学院
对外汉语听说课在第二语言教学中占有重要地位,合理地设计课堂教学环节是优化教学效果的有效手段。根据多年的教学实践,提出听说课的八步教学法,即把两课时的课堂环节设计为导入——粗听——复述大意——处理生词——精听——完成练习... 详细信息
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中国社会科学院社会学研究所负责承担“八五”国家重点课题通过专家鉴定
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社会学研究 1996年 第5期 127-128页
作者： 胡秀春
中国社会科学院社会学研究所负责承担“八五”国家重点课题通过专家鉴定中国社会科学院社会学研究所“八五”期间承担的４项国家重点课题：十一届三中全会以来中国农村的社会变迁（陆学艺研究员负责）；中国特色的社会主义农民问题研究... 详细信息
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1991年“八五”社会学学科小组召开会议
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社会学研究 1992年 第2期 122-124页
作者： 胡秀春
全国哲学社会科学规划领导小组所属社会学学科小组于1991年9月25日—29日在北京国谊宾馆举行会议,评审1991年度中华社会科学基金研究课题和中华青年社会科学基金研究课题;座谈讨论哲学社会科学“八五”重点课题规划。会议由社会学“八... 详细信息
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企业文化理论综述
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科技进步与对策 1989年 第4期6卷 53-55页
作者： 吴昂 胡秀春
企业是国民经济中最具生命活力的细胞,企业兴则国力强,这是不言自明的,而自觉地培育和创建企业文化更是振兴企业的关键所在。应该承认:企业要发展,必须要有指导企业的生产经营活动的企业价值观和方法论,即企业哲学。《企业文化理论综述... 详细信息
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华人形象在美国电影中的“他者化”呈现方式
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电影文学 2013年 第16期 19-20页
作者： 胡秀春 首都师范大学国际文化学院 北京100048
电影是思想的折射镜,体现着性别、种族与政治冲突的内涵,美国电影利用固定模式,以想象与误读的方式呈现华人形象。在美国电影中,华人形象往往被丑化、工具化、妖魔化和边缘化,成为虚设的文化象征符号,而并非真实的文化自我。这是美国社... 详细信息
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从唐诗中的神仙意象看唐代诗人的精神世界
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山西师大学报（社会科学版） 2013年 第6期40卷 90-94页
作者： 胡秀春 首都师范大学国际文化学院 北京100048
神仙意象在唐诗中频频出现,神仙的言行举止、衣饰特征、出场环境等被诗人描绘得栩栩如生,仙界成为唐代诗人向往的理想乐园。唐代诗人将自己独特的宗教体验、生命感悟、爱情追求、人文理想及矛盾心态寄寓于神仙意象之中,展现了复杂多重... 详细信息
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阅读认知与汉语作为第二语言的记叙文阅读教学
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内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2013年 第9期26卷 96-98页
作者： 胡秀春 首都师范大学国际文化学院 北京100048
阅读教学是汉语作为第二语言教学的重要课程,是培养外国学生和民族学生汉语阅读能力的重要途径。阅读认知在阅读理解过程中起着决定作用,对阅读教学有着深远的影响。记叙文是学习者接触最多的一类文体,是阅读教学的基础内容,从阅读认知... 详细信息
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唐代叙事诗研究
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作者： 胡秀春
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