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基于CART算法的煤与瓦斯突出判别分析

中国矿业 2015年第6期24卷 128-131页

作者：刘年平胡慧慧西南科技大学环境与资源学院四川绵阳621010 西南科技大学固体废物处理与资源化教育部重点实验室四川绵阳621010

基于分类回归决策树(CART)算法,考虑影响煤与瓦斯突出的主要因素,建立了煤与瓦斯突出判别的CART模型。模型选择瓦斯压力、瓦斯放散初速度、煤的破坏类型、坚固性系数和垂深作为煤与瓦斯突出的判别指标体系,选取国内典型煤与瓦斯突出矿... 详细信息

基于分类回归决策树(CART)算法,考虑影响煤与瓦斯突出的主要因素,建立了煤与瓦斯突出判别的CART模型。模型选择瓦斯压力、瓦斯放散初速度、煤的破坏类型、坚固性系数和垂深作为煤与瓦斯突出的判别指标体系,选取国内典型煤与瓦斯突出矿井的突出数据建立模型样本训练库,利用k-折交叉验证方法寻找最优树,并提取优化后的突出规则,最后将提取的规则对实例进行验证。研究表明,该模型简单有效,可以作为煤与瓦斯突出判别分析的一种辅助方法。

关键词：煤与瓦斯突出决策树 CART算法判别分析

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新课标下小学数学项目式学习实践研究

教育进展 2023年第7期13卷 4306-4313页

作者：胡慧慧宁波大学教师教育学院浙江宁波

小学数学是基础性学科之一,相对于语文等其他学科,数学更偏向于理性化和抽象化,相当一部分学生认为数学知识枯燥、无味,逐步地对数学学习失去了兴趣。项目式学习是一种新型的教学模式,其在突出学生主体的基础上,将数学知识以学习项目的... 详细信息

小学数学是基础性学科之一,相对于语文等其他学科,数学更偏向于理性化和抽象化,相当一部分学生认为数学知识枯燥、无味,逐步地对数学学习失去了兴趣。项目式学习是一种新型的教学模式,其在突出学生主体的基础上,将数学知识以学习项目的形式呈现出来,引导学生运用所学知识解决真实问题,增强学习过程的体验感。基于此背景,文章将探讨项目式学习的意义、使用现状、步骤,并结合“营养午餐”项目式学习在小学数学课堂中的运用策略,为小学数学教师进行项目式学习提供参考借鉴。

关键词： “项目式学习” 小学数学新课标

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基于Web的信息系统柔性框架研究

现代图书情报技术 2008年第7期 28-32页

作者：胡慧慧赵韩宋小波武照云合肥工业大学安徽省数字化设计与制造重点实验室合肥230009

针对目前企业对信息化管理软件的个性化需求,提出基于Web的信息系统柔性框架。阐述柔性开放框架的特点及优势,分析在VS2005环境下,实现该柔性框架所应考虑的不同技术层面,并对其中的关键技术以及具体实现方法进行深入的探讨,应用该框架... 详细信息

针对目前企业对信息化管理软件的个性化需求,提出基于Web的信息系统柔性框架。阐述柔性开放框架的特点及优势,分析在VS2005环境下,实现该柔性框架所应考虑的不同技术层面,并对其中的关键技术以及具体实现方法进行深入的探讨,应用该框架为安徽某公司开发的人力资源管理系统实例说明了此柔性框架是一种可行的个性化信息管理软件解决方案。

关键词：柔性框架动态处理信息系统自定义

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二叔丁基过氧化物对生物柴油热解特性的影响

中国油脂 2014年第2期39卷 70-73页

作者：胡慧慧王忠李铭迪陈林江苏大学汽车与交通工程学院江苏镇江212013

应用热重分析方法,研究二叔丁基过氧化物(DTBP)对地沟油生物柴油热解特性的影响。选取N2和O2作为反应气,温度从50℃升高至400℃,升温速率为20℃/min,绘制生物柴油样品的失重曲线和微商热重曲线,分析不同DTBP添加量的生物柴油热解过程的... 详细信息

应用热重分析方法,研究二叔丁基过氧化物(DTBP)对地沟油生物柴油热解特性的影响。选取N2和O2作为反应气,温度从50℃升高至400℃,升温速率为20℃/min,绘制生物柴油样品的失重曲线和微商热重曲线,分析不同DTBP添加量的生物柴油热解过程的挥发特性和燃烧特性。结果表明:添加DTBP对生物柴油的挥发性影响较小;添加DTBP的生物柴油燃烧指数有所增加;DTBP能够有效促进燃料燃烧,使生物柴油具有更好的可燃性。

关键词：生物柴油 DTBP 热解特性

大学生心理健康与父母养育方式、社会责任感、生命态度的相关性

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中国健康心理学杂志 2024年第1期32卷 97-103页

作者：白琴胡慧慧许鹏蔡燕东北师范大学教育学部吉林长春139924 江苏航运职业技术学院招生就业处南通大学信息科学技术学院

目的:研究大学生心理健康与父母养育方式、社会责任感、生命态度的关系,为大学生心理健康干预提供参考依据。方法:采用整群抽样法,选取3所高校一、二、三3个年级大学生共1542名为调查对象,采用一般资料调查表、父母教养方式量表(Parenta... 详细信息

目的:研究大学生心理健康与父母养育方式、社会责任感、生命态度的关系,为大学生心理健康干预提供参考依据。方法:采用整群抽样法,选取3所高校一、二、三3个年级大学生共1542名为调查对象,采用一般资料调查表、父母教养方式量表(Parental Bonding Instrument,PBI)、大学生社会责任感问卷、生命态度量表、一般健康问卷(General Health Questionnaire-20,CHQ-20)进行调查。结果:单因素结果显示,心理健康评分、生命态度评分及父母养育方式中父母关爱得分、父母鼓励自主、父母控制评分在留守经历、成长地、独生子女、贫困生、家庭结构方面存在显著差异(P<0.05);不同人口学特征的大学生社会责任感评分差异无统计学意义。Pearson相关分析显示,大学生心理健康与社会责任感呈负相关性(r=-0.318,P<0.05),与生命态度呈负相关性(r=-0.578,P<0.05),与父母养育方式中分维度父母关爱得分、父母鼓励自主评分呈负相关性(r=-0.428,-0.443;P<0.05),与父母控制维度评分呈正相关性(r=0.365,P<0.05)。多重线性回归分析显示,大学生有留守经历、成长地为农村、非独生子女、单亲或其他家庭、家庭贫困、父母关爱评分低、父母鼓励评分低、父母控制评分高、生命态度评分低,则心理健康水平低(P<0.05)。结论:大学生心理健康整体处于良好状态,与父母养育方式、生命态度有关。

关键词：大学生父母养育方式社会责任感生命态度心理健康

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基于Matlab的通用变频器仿真教学系统开发

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实验室研究与探索 2019年第9期38卷 135-138页

作者：冯兴田胡慧慧陈荣中国石油大学(华东)信息与控制工程学院

通用变频器功能完善、操作简单、应用广泛,但由于其高度集成化,学生只能利用它进行基本的实验操作,很难将学到的理论知识融入其中。基于Matlab仿真软件,结合三相异步电动机,搭建通用变频器的仿真教学平台,构成一个基于通用变频器―三相... 详细信息

通用变频器功能完善、操作简单、应用广泛,但由于其高度集成化,学生只能利用它进行基本的实验操作,很难将学到的理论知识融入其中。基于Matlab仿真软件,结合三相异步电动机,搭建通用变频器的仿真教学平台,构成一个基于通用变频器―三相异步电动机的交流调速系统。通过模型的构建、参数的设置以及仿真内容的设置等多个环节,让学生将变频器涉及的重要理论知识通过仿真的分析得以验证,并结合实际工程问题进行分析,尤其是在控制策略的实施上,发挥仿真平台的优势,提高学生的电路设计、仿真分析以及解决问题的能力。

关键词：变频器仿真教学仿真模型

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论《尼各马可伦理学》中明智与技艺的区别

现代妇女(下旬) 2013年第11期 15-16页

作者：胡慧慧同济大学人文学院

亚里士多德在《尼各马可伦理学》一书中规定了灵魂肯定或否定真的五种方式。其中,明智和技艺与另外三种方式不同,因为它们处理的是与实践相关的可变的事物。本文旨在就五个方面来区分明智与技艺:一、两者的目的是否与自身同一;二、谁的... 详细信息

亚里士多德在《尼各马可伦理学》一书中规定了灵魂肯定或否定真的五种方式。其中,明智和技艺与另外三种方式不同,因为它们处理的是与实践相关的可变的事物。本文旨在就五个方面来区分明智与技艺:一、两者的目的是否与自身同一;二、谁的目的更接近善;三、与道德的关系;四、对象的不同;五、与逻各斯的关系。

关键词：亚里士多德明智技艺实践智慧

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国外档案网站在线休闲服务现状调查与启示

档案管理 2021年第5期 111-112页

作者：赵雪芹胡慧慧吴鹏湖北大学历史文化学院

本文选取国外8个具有代表性的公共档案馆网站,从服务理念、服务内容、服务技术、服务对象四个方面对其档案网站在线休闲服务进行调查与分析,并基于国外在线休闲服务的特点:在线服务平台具有文化休闲氛围、在线休闲服务内容丰富多样、广... 详细信息

本文选取国外8个具有代表性的公共档案馆网站,从服务理念、服务内容、服务技术、服务对象四个方面对其档案网站在线休闲服务进行调查与分析,并基于国外在线休闲服务的特点:在线服务平台具有文化休闲氛围、在线休闲服务内容丰富多样、广泛采用数字技术制造沉浸式休闲体验、在线休闲服务日益个性化和精准化,以期对国内档案馆网站在线休闲服务的建设提出行之有效的建议和对策。

关键词：公共档案馆档案网站休闲在线服务数字技术

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小学语文习作教学创新对策探究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2020年第12期 102-103页

作者：胡慧慧山西省文水县第三实验小学山西文水032100

写作是小学语文教学重要内容,反映的是学生语文综合素养。在实际教学时,教师要先分析目前习作教学现状,再进行针对性地教学创新,通过积累法、模仿法、实践法等提高学生的造句能力、语言表达能力、思维能力等,以发展学生的语文素养。基于... 详细信息

写作是小学语文教学重要内容,反映的是学生语文综合素养。在实际教学时,教师要先分析目前习作教学现状,再进行针对性地教学创新,通过积累法、模仿法、实践法等提高学生的造句能力、语言表达能力、思维能力等,以发展学生的语文素养。基于此,本文对小学语文习作教学现状以及小学语文习作教学创新对策进行了分析。

关键词：小学语文习作教学创新路径