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康德先验观念论中的斯宾诺莎主义批判

世界哲学 2024年第5期 74-84页

作者：肖根牛湖南师范大学中华伦理文明研究中心湖南师范大学哲学系

康德的先验观念论与斯宾诺莎主义是何种关系一直是学界讨论的问题,康德在《纯粹理性批判》中未直接提及斯宾诺莎或斯宾诺莎主义,但实质上康德将斯宾诺莎主义作为其先验观念论的重要对手,同时也是先验观念论所力图解决的问题。康德把斯... 详细信息

康德的先验观念论与斯宾诺莎主义是何种关系一直是学界讨论的问题,康德在《纯粹理性批判》中未直接提及斯宾诺莎或斯宾诺莎主义,但实质上康德将斯宾诺莎主义作为其先验观念论的重要对手,同时也是先验观念论所力图解决的问题。康德把斯宾诺莎主义作为典型的先验实在论进行批判,先验实在论涉及理论和实践两个领域的问题。康德不仅将斯宾诺莎主义问题作为知识领域的问题,而且将它作为实践领域的问题,彻底批判斯宾诺莎主义的上帝观才能真正捍卫自由、道德和信仰等,康德在第二版《纯粹理性批判》序言中已暗示这一点。

关键词：康德先验观念论斯宾诺莎主义先验实在论信仰

基于非统计约束的计算机化自适应测验选题策略

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上海轻工业 2024年第1期 162-164页

作者：章沪超浙江农业商贸职业学院

计算机化自适应测验选题策略的优劣与测验的准确性、安全性、效率及信度等指标息息相关。然而,目前存在的选题策略在测验的效率和题库安全性方面难以取得平衡,所以,本文研究的重点在于寻找一种能够同时兼顾这两方面需求的选题策略。在... 详细信息

计算机化自适应测验选题策略的优劣与测验的准确性、安全性、效率及信度等指标息息相关。然而,目前存在的选题策略在测验的效率和题库安全性方面难以取得平衡,所以,本文研究的重点在于寻找一种能够同时兼顾这两方面需求的选题策略。在本研究中,我们采用等级反应模型(GRM),提出了一种按区分度近似分布分层法(A-ADS)。实验结果表明,该方法在曝光率方面,当与按区分度分层和能力匹配法相结合的结果相接近时,A-ADS方法明显提高了测验的效率。

关键词：计算机化自适应测验选题策略按区分度近似分布分层法

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数字化对制造业企业财务绩效的影响研究

商展经济 2024年第20期 188-192页

作者：赵沪晓江汉大学商学院武汉城市圈制造业发展研究中心湖北武汉430056

探讨数字化与制造业企业财务绩效之间的关联,对指导企业合理运用数字技术、优化资源配置和提高经营效率具有重要意义,可揭示数字化在提高生产力、增强市场竞争力及优化决策质量方面的积极效应,为制造业的转型升级提供策略支持与实证参... 详细信息

探讨数字化与制造业企业财务绩效之间的关联,对指导企业合理运用数字技术、优化资源配置和提高经营效率具有重要意义,可揭示数字化在提高生产力、增强市场竞争力及优化决策质量方面的积极效应,为制造业的转型升级提供策略支持与实证参考。本文采用2019—2023年沪深A股主板上市的制造业企业数据,运用机器学习技术分析数字化对企业财务绩效的作用,发现数字化显著提高了财务绩效,且稳健性检验予以确认,生产效率提高是数字化提高财务绩效的关键中介机制。此外,管理层权力和企业技术水平是强化该中介效应的显著调节变量,高管理层权力企业数字化效应强于低权力企业10.13%,高技术水平企业效应优于低技术水平企业25.82%,仅供参考。

关键词：数字化制造业财务绩效中介效应稳健性检验

从东京到巴黎：奥运会开幕式媒介传播背后的文化符号叙事

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体育与科学 2024年第5期45卷 9-14页

作者：赵倩肖兆龙浙江农林大学体育军训部浙江农林大学继续教育学院、乡村共富学院

2020年东京奥运会与2024年巴黎奥运会开幕式，以标新立异的叙事方式引起了社会热议，也引发了笔者对这两届奥运会开幕式不同以往的文化符号叙事及其叙事背后深层意义的思考。认为：这两届奥运会开幕式都以多路径的方式进行了意识叙事，... 详细信息

2020年东京奥运会与2024年巴黎奥运会开幕式，以标新立异的叙事方式引起了社会热议，也引发了笔者对这两届奥运会开幕式不同以往的文化符号叙事及其叙事背后深层意义的思考。认为：这两届奥运会开幕式都以多路径的方式进行了意识叙事，延续了以往奥运会开幕式中基于历史、文化、社会的议题，展现与宣传主办国意识的惯习。同时奥运会开幕式作为艺术项目，不同国家的叙事艺术在各有特色的同时，也有共通之处。近两届夏季奥运会开幕式的叙事艺术，都采用了古典与现代耦合、感性与理性兼顾、主流与新流共在的方式。通过对近两届夏季奥运会开幕式文化符号叙事的整体探讨，结合观众对相关开幕式的热议内容，认为近两届奥运会开幕式去中心化、包容性从宏观叙事向微观叙事的扩容，以及“松弛”的背后是文化自信，也是后现代解构主义的具象表现。

关键词：体育意识历史文化社会议题后现代解构

科学史融入生物课堂的学科德育实践——以“DNA是主要的遗传物质”为例

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上海课程教学研究 2024年第6期 34-38页

作者：叶沪凤上海市杨浦高级中学 200092

生物科学史是人类社会对生物学研究的历史进程,利用科学史中蕴藏的德育价值可以培养学生的科学素养,提升学生的探究能力。在实践教学课堂中,将生物科学史融入每一个教学环节当中,通过演绎科学史、完善科学史、分析科学史、重历科学史等... 详细信息

生物科学史是人类社会对生物学研究的历史进程,利用科学史中蕴藏的德育价值可以培养学生的科学素养,提升学生的探究能力。在实践教学课堂中,将生物科学史融入每一个教学环节当中,通过演绎科学史、完善科学史、分析科学史、重历科学史等策略,充分挖掘科学史的教育功能,在有效推进生物课堂教学的同时渗透学科德育。

关键词：生物科学史教学策略学科德育

基于Bernstein基表示的变次数样条曲线的精确降次算法

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计算机辅助设计与图形学学报 2024年

作者：肖祖尚沈莞蔷江南大学理学院

为完善变次数样条的精确降次理论提升降次的速度，提出基于Bernstein基表示的变次数样条曲线的精确降次算法. 首先根据在不做参数变换的情况下曲线降次前后的值不变的规则，使用单点处的高阶右导数公式得到每段曲线可精确降低次数的... 详细信息

为完善变次数样条的精确降次理论提升降次的速度，提出基于Bernstein基表示的变次数样条曲线的精确降次算法. 首先根据在不做参数变换的情况下曲线降次前后的值不变的规则，使用单点处的高阶右导数公式得到每段曲线可精确降低次数的充要条件; 然后基于Bernstein基的线性表示，给出降次后控制顶点关于降次前控制顶点的显式表达; 最后给出精确降次算法，用于先验判断一条变次数样条曲线每段能精确降至的最低次数，并且在可降次的情况下能选择每段需要降低的次数，求解降次后的控制顶点. 通过自拟的两个简单示例与对偶基方法的精确降次相比的结果表明，在相同的环境下，所提算法的计算时间大约是对偶基方法的30%.

关键词： B样条变次数样条精确降次基函数对偶基

平台型领导如何激发知识型员工突破性创新行为——一个有调节的链式中介模型

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科技进步与对策 2024年

作者：杨刚肖诗海西南大学经济管理学院

平台型领导作为新时代的领导风格,如何激发知识型员工进行突破性创新是产学两界的重要问题。基于情感事件理论和特质激活理论,探讨平台型领导对知识型员工突破性创新行为的作用路径与边界条件,构建一个有调节的链式中介模型。研究结果表... 详细信息

平台型领导作为新时代的领导风格,如何激发知识型员工进行突破性创新是产学两界的重要问题。基于情感事件理论和特质激活理论,探讨平台型领导对知识型员工突破性创新行为的作用路径与边界条件,构建一个有调节的链式中介模型。研究结果表明:平台型领导显著正向影响知识型员工突破性创新行为;工作繁荣与和谐型创新激情在平台型领导与知识型员工突破性创新行为之间发挥链式中介作用;差错管理文化通过增强知识型员工和谐型创新激情对其突破性创新行为的正向影响,对链式中介作用发挥调节作用。

关键词：平台型领导知识型员工突破性创新行为工作繁荣和谐型创新激情

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《药品管理法》颁布四十年回顾与展望

中国药学杂志 2024年第18期 1665-1673页

作者：徐景和国家药品监督管理局

《中华人民共和国药品管理法》(以下简称《药品管理法》)自1984年颁布以来历经2次修订、2次修正。制度演进过程充分体现了药品管理规律认识的不断深化、治理制度的不断完善、治理机制的不断健全、治理方式的不断丰富、法律责任体系的不... 详细信息

《中华人民共和国药品管理法》(以下简称《药品管理法》)自1984年颁布以来历经2次修订、2次修正。制度演进过程充分体现了药品管理规律认识的不断深化、治理制度的不断完善、治理机制的不断健全、治理方式的不断丰富、法律责任体系的不断完善。2019年版《药品管理法》的修订坚持政治引领、坚持问题导向、坚持国际视野、坚持立足国情、坚持改革创新、坚持科学发展。《药品管理法》颁布及历次修订完善系统折射了我国经济社会和药品产业发展的变迁，充分反映了人民群众健康需求的日益增长，清晰展示了我国社会治理的全面进步。推进药品安全在现代法治轨道上前行，需要准确把握历史方位，完善法律体系，树立执法权威，提升法治素养，为加快推进我国向制药强国跨越提供更加坚实的法律制度保障。

关键词：药品安全药品管理法药品治理制度演进管理规律

语言测试反拨效应下的初中英语听说教学现状调查

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科教导刊 2024年第18期 156-158页

作者：孙巧沪浙江师范大学浙江金华321004

宁波市自2018年开始全面推行的中考英语听说自动化考试必然会对初中英语听说教学产生正负反拨效应。文章调查了宁波市中考英语听说测试改革背景下初中英语听说教学的现状。通过对243名学生和32名教师的调查发现,当前教师逐渐重视听说教... 详细信息

宁波市自2018年开始全面推行的中考英语听说自动化考试必然会对初中英语听说教学产生正负反拨效应。文章调查了宁波市中考英语听说测试改革背景下初中英语听说教学的现状。通过对243名学生和32名教师的调查发现,当前教师逐渐重视听说教学,教学质量提升;学生听说学习较为积极,但练习机械;教学以消极应试为导向,且教师缺乏研究意识。

关键词：反拨效应听说教学听说测试初中英语