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教师如何应对教育笑场

教学月刊（中学版） 2014年第8期 69-71页

作者：黄春芬罗刚淮南京师范大学附属中学江宁分校

做教师的都有过这样的经历,全班同学正认真学习的时候,突然冒出一些古怪的声音,或者进来一只意外的小动物,惹得满堂热闹;自己精心设计的教育场景,结果却因为一个意外情况发生,导致满堂哄笑,庄重的教育场面失控,成为同学们的笑场。这看... 详细信息

做教师的都有过这样的经历,全班同学正认真学习的时候,突然冒出一些古怪的声音,或者进来一只意外的小动物,惹得满堂热闹;自己精心设计的教育场景,结果却因为一个意外情况发生,导致满堂哄笑,庄重的教育场面失控,成为同学们的笑场。这看似意外,然而冷静一想也就释然了,因为教育的重要特征就是预设和生成。教师备课,毕竟不能想得周到,穷尽发生的一切可能,很多教育的细节都是教师预设之下的意外生成。从某种程度说,发生意外是一种必然,一切尽在预料之中反而不正常。

关键词：学习活动借坡下驴课堂教学主题班会课私塾先生打牛相信你美女蛇永久地穷人家

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述职——促进班干部成长

教学与管理（小学版） 2010年第4期 17-18页

作者：黄春芬罗刚淮南京师范大学附属中学江宁分校广东东莞市虎门外语学校

班主任常常遇到这样的两难境况：一方面希望能有一套得力的班委班子，以协助自己管理好学生；另一方面又往往受限于时间精力，无暇顾及班干部培训。如何能以很少的时间精力为代价有效地培养出班干部来呢？实践中发现，“述职”这一特别... 详细信息

班主任常常遇到这样的两难境况：一方面希望能有一套得力的班委班子，以协助自己管理好学生；另一方面又往往受限于时间精力，无暇顾及班干部培训。如何能以很少的时间精力为代价有效地培养出班干部来呢？实践中发现，“述职”这一特别的形式可以实现这种可能。

关键词：干部成长述职班干部培训班主任好学生精力时间

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教育的困境与契机

思想理论教育 2013年第18期 89-90页

作者：罗刚淮黄春芬南京师范大学附中江宁分校江苏南京211100

看到《"打工"风波》,着实同小林的父母一样着急。现在的孩子不好教育,他们有思想、有个性,尤其是处于青春叛逆期,就更容易冲动。但这说的是教育者的难处,是站在家长或者教师的立场去思考的。这样的立场常常将教育对象推置于对立的位置... 详细信息

看到《"打工"风波》,着实同小林的父母一样着急。现在的孩子不好教育,他们有思想、有个性,尤其是处于青春叛逆期,就更容易冲动。但这说的是教育者的难处,是站在家长或者教师的立场去思考的。这样的立场常常将教育对象推置于对立的位置和被审视的地位,自然难以深入地理解孩子的所思所想,教育者对其行为也常常难以认可和包容。然而,即便是处于青春叛逆期的孩子,

关键词：教育者教育对象班主任理性思考父母叛逆打工教师理解理性分析

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例谈问题支架在非连续性文本阅读中的导学

基础教育课程 2015年第1期 36-41页

作者：罗刚淮南京师范大学附属中学江宁分校南京师范大学附属中学江宁分校教科室

“非连续性文本”是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料,是一种新鲜却又很常见的阅读形式,作为语文教师,我们一方面需要在思想上重视,在行动上践行,要切实提供非连续性文本阅读的载体、时间、平台,让学生方便阅读,更需要在... 详细信息

“非连续性文本”是相对于叙事性强的“连续性文本”而言的阅读材料,是一种新鲜却又很常见的阅读形式,作为语文教师,我们一方面需要在思想上重视,在行动上践行,要切实提供非连续性文本阅读的载体、时间、平台,让学生方便阅读,更需要在具体的方法路径上给予科学的指导和帮助。

关键词：文本阅读非连续性导学支架阅读材料阅读形式语文教师叙事性

促进还是纷扰——例谈教师专业成长中的“被发展”

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素质教育大参考 2013年第7期 37-42,48页

作者：罗刚淮南京师范大学附属中学江宁分校 211100

一位网友向我吐槽：再不去评什么带头人什么名师了，受够了他们的折腾。我很惊讶，因为印象中他一直是一个积极上进的人。听他把满腹牢骚都倾吐出来，才知道事情原委。

关键词：教师专业成长带头人名师

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小学语文学习单的类型与设计探究

课程教学研究 2015年第9期 57-62页

作者：罗刚淮南京师范大学附属中学江宁分校中学

学案、导学单等,其本质都是服务于学生学习的,统称为"学习单"更合适。就其功用来说,学习单可分为预习单、研学单、检测单三类。每种学习单有着自己的目的和用途,设计时自有特别的要求。预习单需目标明晰,便于操作;小步行进,步步落实;动... 详细信息

学案、导学单等,其本质都是服务于学生学习的,统称为"学习单"更合适。就其功用来说,学习单可分为预习单、研学单、检测单三类。每种学习单有着自己的目的和用途,设计时自有特别的要求。预习单需目标明晰,便于操作;小步行进,步步落实;动静结合,相辅相成。研学单需做到品悟语言,训练思维,体现学生立场。检测单需引导学生学有目标,又为教师提供即时信息,便于调整教学,进行个别辅导。

关键词：语文学习单类型设计导学

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校长的“忙”“茫”“盲”

新教育（海南） 2012年第12期 25-26页

作者：罗刚淮南京师范大学附中江宁分校

曾经参加过一次校长高级研修班,一位授课教师做过一次问卷调查,主题是"校长的工作时间是如何分配的?"问卷收上来统计分析后发现:校长们普遍很忙,时间不够用。校长忙什么呢?一忙接待,二忙开会,三忙公务交往,四忙人际协调,五忙事务管理,... 详细信息

曾经参加过一次校长高级研修班,一位授课教师做过一次问卷调查,主题是"校长的工作时间是如何分配的?"问卷收上来统计分析后发现:校长们普遍很忙,时间不够用。校长忙什么呢?一忙接待,二忙开会,三忙公务交往,四忙人际协调,五忙事务管理,六忙大型活动……至于学校核心工作如课堂管理等则被远远排到第八名往后。教学是学校工作的核心,一名校长不忙教学,却为教学之外的事务忙得不亦乐乎。

关键词：名校长学校工作事务管理学校发展大型活动教学问卷调查课堂管理统计分析高级研修

微课微型课题微型讲座——例谈教师作为研究者的草根行动

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中国音乐教育 2012年第12期 9-12页

作者：罗刚淮南京师范大学附中江宁分校

新课程提出,"教师即研究者"。第一次听说此话时,很多老师是吃了一惊的。因为在他们的意识中,研究是一门很神秘也很高深的学问,需要专业人士专门参与才行。但是,历经十年的课改洗礼,人们渐次认识到了"研究者"所蕴涵的丰富意味:有时不一... 详细信息

新课程提出,"教师即研究者"。第一次听说此话时,很多老师是吃了一惊的。因为在他们的意识中,研究是一门很神秘也很高深的学问,需要专业人士专门参与才行。但是,历经十年的课改洗礼,人们渐次认识到了"研究者"所蕴涵的丰富意味:有时不一定要研讨出领先于学界的成果才叫研究,对于教师来说,能用简省的方法让学生最有效、最便捷的学习,这就是研究,甚至是教

关键词：微型课题研究研究者

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校园文化建设的误区与反思

教学与管理 2017年第8期 4-5页

作者：罗刚淮南京师范大学附属中学江宁分校

校园是文化化育的场所,处处有育人的功用。随着教育环境现代化的逐步落实,校园文化建设成为校园建设的重头戏,环境育人成为人们的共识。但在校园文化建设中也存在不少误区,有追求奢华的,有外饰与内容相悖的,有只顾美观而枉顾安全的,有... 详细信息

校园是文化化育的场所,处处有育人的功用。随着教育环境现代化的逐步落实,校园文化建设成为校园建设的重头戏,环境育人成为人们的共识。但在校园文化建设中也存在不少误区,有追求奢华的,有外饰与内容相悖的,有只顾美观而枉顾安全的,有千校一面缺乏个性的,等等。这就使得校园文化建设方向走偏,起不到预期的效果,需要我们反思和改变。笔者试图从以下视角加以例举与分析。一、目的:行动与理念相悖案例:某校是当地新建学校,

关键词：校园文化建设校长学校教育理念教育工作者学堂小学生中小学生校风误区